【正文】 ver 2000作為我們的數(shù)據(jù)庫(kù)軟件。 防火墻軟件選擇防火墻具有過(guò)濾不安全服務(wù)和非法用戶、控制對(duì)特殊站點(diǎn)訪問(wèn)、監(jiān)視INTERNET等功能，它分為硬件防火墻和軟件防火墻兩種，在校園網(wǎng)的第一期工程中，由于資金的問(wèn)題，我們先考慮軟件防火墻，硬件防火墻在后期工程中再進(jìn)行添加。我們選用NORTON的產(chǎn)品。 網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)選擇網(wǎng)絡(luò)設(shè)備我們選用了神州數(shù)碼的產(chǎn)品，針對(duì)自己的產(chǎn)品，神州數(shù)碼還推出了專用網(wǎng)絡(luò)管理軟件—，它基于全中文的管理系統(tǒng)平臺(tái)，具有強(qiáng)勁的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)渥R(shí)別能力和全面的性能管理能力。機(jī)智的事件管理策略、可靠的平臺(tái)安全機(jī)制、友好的圖形用戶界面，為神州數(shù)碼的可網(wǎng)管設(shè)備提供了統(tǒng)一的監(jiān)控、配置和管理功能，而且它采用插件式設(shè)計(jì)，可隨時(shí)添加新型設(shè)備。在本方案中我們選用它對(duì)我們的中心和二級(jí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行管理。 應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)（根據(jù)產(chǎn)品再進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)） 校園信息化管理系統(tǒng)校園信息化管理包括無(wú)紙化辦公、學(xué)生檔案和學(xué)籍管理、教職工檔案管理、學(xué)校新聞發(fā)布、校產(chǎn)管理、工資管理、師生自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教學(xué)和答疑等功能。在去年三門(mén)峽市實(shí)施“校校通”工程時(shí)，我校購(gòu)買(mǎi)了騰圖的A類產(chǎn)品，其中“騰圖網(wǎng)絡(luò)化校園通用信息系統(tǒng)”包括了上述的全部功能。但其穩(wěn)定性和對(duì)用戶的支持?jǐn)?shù)有限，所以還應(yīng)選擇其它的相應(yīng)產(chǎn)品（如浙大網(wǎng)絡(luò)軟件）。 網(wǎng)絡(luò)多媒體制作系統(tǒng)多媒體制作系統(tǒng)主要是對(duì)部分視頻素材進(jìn)行采集和編輯，需配置一臺(tái)運(yùn)行速度比較快、功能比較強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)，安裝視頻采集卡、電視卡，配備編輯設(shè)備，并配以相應(yīng)的軟件系統(tǒng)。 第八章 校園網(wǎng)建設(shè)的實(shí)施方案 第八章 校園網(wǎng)建設(shè)的實(shí)施方案 綜合布線綜合布線方案設(shè)計(jì)是網(wǎng)絡(luò)布線的重中之重，沒(méi)有好的設(shè)計(jì)，就不可能有好的布線系統(tǒng)。在方案設(shè)計(jì)前，應(yīng)當(dāng)先進(jìn)行需求分析；在方案設(shè)計(jì)時(shí)，則必須遵循那些已久經(jīng)考驗(yàn)的準(zhǔn)則。只有緊緊地把握信這些關(guān)鍵問(wèn)題，才能成功鋪就信息調(diào)整公路。本方案綜合布線設(shè)計(jì)嚴(yán)格遵守ANSI/TIA/EIA—568B國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和《建筑與建筑群綜合布線工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GBT/T 503112000）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，采用AVAYA全套超五類和光纜布線系統(tǒng)，主要涉及 教學(xué)樓綜合布線、 教學(xué)樓綜合布線、職大綜合實(shí)驗(yàn)樓綜合布線、教工家屬樓綜合布線、建筑群間光纜布線五部分。 綜合布線需求分析拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)需求分析在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的總體設(shè)計(jì)前，應(yīng)首先清楚那些建筑物需要布線，每座建筑物中的那些房間需要布線，每個(gè)房間的哪個(gè)位置需要預(yù)留信息插座，建筑物之間的距離，建筑物的垂直高度和水平長(zhǎng)度等等。在本方案中，我們采用分層星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)傳輸需求分析用戶對(duì)數(shù)據(jù)傳輸量的需求決定了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)采用何種網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備和布線產(chǎn)品。就目前情況來(lái)看，多媒體已經(jīng)成為校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)所必須支持的功能之一?；谶@種大傳輸量的需求，以1000M光纖作為主干和垂直布線，以超5類雙絞線作為水平布線，從而實(shí)現(xiàn)100M交換到桌面的網(wǎng)絡(luò)，是本方案的要求。發(fā)展需求分析作為網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)者，不僅要容納網(wǎng)絡(luò)中當(dāng)前的用戶，而且還應(yīng)當(dāng)為網(wǎng)絡(luò)保留至少3—5年的可擴(kuò)展能力，從而使得在用戶增加時(shí)網(wǎng)絡(luò)依然能夠基本滿足增長(zhǎng)的需要。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)椴季€工程一旦完工，就很難再進(jìn)行擴(kuò)充性施工。所以，在布設(shè)線纜和信息插座時(shí)，一定要有足夠的余量，網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備則可在需要時(shí)隨時(shí)購(gòu)置。從學(xué)校發(fā)展的角度來(lái)看，我們需要在網(wǎng)絡(luò)中心交換設(shè)備和布線系統(tǒng)中增加30%的線路和端口冗余量，為今后幾年內(nèi)的擴(kuò)展作好準(zhǔn)備。性能需求分析不同廠家及至同一廠家的不同型號(hào)的硬件產(chǎn)品在性能和功能上都有較大的差異，因此，應(yīng)慎重考察和分析網(wǎng)絡(luò)對(duì)性能的根本需求，以便于選擇相應(yīng)品牌和型號(hào)的硬件產(chǎn)品。本方案中我們選AVAYA的超五類布線系統(tǒng)，采購(gòu)時(shí)要保證產(chǎn)品的型號(hào)和類型相配。布線系統(tǒng)性能　　實(shí)用性:　　布線系統(tǒng)要能夠充分適應(yīng)現(xiàn)代和未來(lái)技術(shù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)話音、高速數(shù)據(jù)通信、高顯像度圖片傳輸，支持各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通訊協(xié)議和包括管理信息系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)在內(nèi)的廣泛應(yīng)用。布線系統(tǒng)還要能夠支持其它一些非數(shù)據(jù)的通訊應(yīng)用，如電話系統(tǒng)等?！　∠冗M(jìn)性:　　布線系統(tǒng)作為校園網(wǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施，要采用先進(jìn)技術(shù)，著眼于未來(lái)，保證系統(tǒng)具有一定的超前性，使布線系統(tǒng)能夠支持未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和應(yīng)用?！　§`活性:　　布線系統(tǒng)對(duì)其服務(wù)的設(shè)備有一定的獨(dú)立性，能夠滿足多種應(yīng)用的要求，每個(gè)信息點(diǎn)可以聯(lián)接不同的設(shè)備，如數(shù)據(jù)終端、模擬式或數(shù)字式電話機(jī)、個(gè)人計(jì)算機(jī)、工作站、打印機(jī)、多媒體計(jì)算機(jī)和主機(jī)等。布線系統(tǒng)可以連接成包括星型、環(huán)型、總線型等各種不同的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)?！　∧K化:　　布線系統(tǒng)中除去固定于建筑物內(nèi)的水平線纜外，其余所有的設(shè)備都應(yīng)當(dāng)是可任意更換插拔的標(biāo)準(zhǔn)組件，以方便使用、管理和擴(kuò)充?！?擴(kuò)充性：　　布線系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)是可擴(kuò)充的，以便于系統(tǒng)需要發(fā)展時(shí)，可以有充分的余地將設(shè)備擴(kuò)展進(jìn)去。　標(biāo)準(zhǔn)性：　　布線系統(tǒng)要采用和支持各種相關(guān)技術(shù)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這樣可以使得作為基礎(chǔ)設(shè)施的布線系統(tǒng)不僅能支持現(xiàn)在的各種應(yīng)用，還能適應(yīng)未來(lái)的技術(shù)發(fā)展。 綜合布線設(shè)計(jì)準(zhǔn)則光纖優(yōu)先　　如果資金允許,網(wǎng)絡(luò)主干和垂直布線系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)首先選擇采用光纖作為通信介質(zhì)。原因很簡(jiǎn)單，光纖不僅能夠非常好地支持各種不同類型的網(wǎng)絡(luò)，而且還能夠非常好地支持1000M數(shù)據(jù)傳輸速率，而這一數(shù)據(jù)傳輸速率幾年內(nèi)不會(huì)被淘汰?！　」饫w按芯數(shù)分為4芯、6芯、8芯三種；按鋪設(shè)方式分為架空、直埋；根據(jù)支持的距離，可以選用多模(2km以內(nèi))光纖或單模(2M到幾十千米)光纖。 適當(dāng)冗余　　正如計(jì)算機(jī)的發(fā)展一日千里一樣，網(wǎng)絡(luò)用戶也會(huì)像今天的計(jì)算機(jī)用戶一樣,伴隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的日益廣泛而迅速增加，但布線卻不可能像計(jì)算機(jī)那樣隨時(shí)添加或撤除。布線是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)最基礎(chǔ)的部分,一旦施工完成便很難再行擴(kuò)充和改建。因此，建議在費(fèi)用預(yù)算內(nèi)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)線路部分應(yīng)一次性充分鋪?zhàn)?。至于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備部分，以后可隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展和用戶數(shù)量增加，再分期技入逐步擴(kuò)容。預(yù)留至少30%的冗余線路是明智的。 遵循規(guī)范 在架設(shè)通信線路時(shí)，必須遵循最長(zhǎng)距離限制的規(guī)范，而且在可能的情況下，線纜要盡量地短。這樣，一方面可以節(jié)約原料費(fèi)用，另一方面也有利于信號(hào)順利地傳輸，違反了它很可能會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)連接失敗。 綜合布線系統(tǒng)的具體實(shí)施教學(xué)樓1綜合布線教學(xué)樓共計(jì)8個(gè)大辦公室、20個(gè)小辦公室、兩個(gè)語(yǔ)音室、一個(gè)電腦室及侍新建的兩個(gè)多媒體教室需進(jìn)行綜合布線，教室暫不考慮。每個(gè)大辦公室2個(gè)信息點(diǎn)，每個(gè)小辦公室1個(gè)信息點(diǎn)，電腦室2個(gè)信息點(diǎn)，兩個(gè)語(yǔ)音室及兩個(gè)多媒體教室各一個(gè)信息點(diǎn)，共計(jì)42個(gè)信息點(diǎn)。教學(xué)樓1共四層，辦公室集中在東區(qū)和北區(qū)，采用集中式網(wǎng)絡(luò)管理。整個(gè)樓內(nèi)布線采用AVAYA超五類非屏蔽雙絞線，在東區(qū)和北區(qū)二樓中間202和206室各設(shè)一臺(tái)24口配線架，并以此為中心輻射為兩個(gè)星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，中間用雙絞線進(jìn)行連接。布線時(shí)要充分考慮到兩個(gè)區(qū)接口的合理安排。 教學(xué)樓1網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D（見(jiàn)附圖）教學(xué)樓2綜合布線教學(xué)樓2共計(jì)6個(gè)大辦公室、30個(gè)小辦公室、一個(gè)階梯教室需進(jìn)行綜合布線，教室暫不考慮。每個(gè)大辦公室2個(gè)信息點(diǎn)，每個(gè)小辦公室1個(gè)信息點(diǎn)，階梯教室4個(gè)信息點(diǎn)，共計(jì)46個(gè)信息點(diǎn)。教學(xué)樓2共四層，辦公室集中在東區(qū)和西區(qū)，兩區(qū)之間相距約60米，采用集中式網(wǎng)絡(luò)管理。整個(gè)樓內(nèi)布線采用AVAYA超五類非屏蔽雙絞線。教學(xué)樓2網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D（見(jiàn)附圖）教工家屬樓綜合布線教工家屬樓四個(gè)單元共計(jì)60戶，一、四單元各18戶，二、三單元各12戶。每戶1個(gè)信息點(diǎn)，共計(jì)60個(gè)信息點(diǎn)。教工家屬樓共六層，綜合布線按單元進(jìn)行，每單元三樓設(shè)置一個(gè)壁掛配線箱，從配線箱引至各戶形成4個(gè)星型拓?fù)洌僖匀龁卧獮橹行倪B接一、二、四單位，最后由三單元配線箱上連至網(wǎng)絡(luò)中心。教工家屬樓網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D（見(jiàn)附圖）綜合實(shí)驗(yàn)樓綜合布線網(wǎng)絡(luò)中心、新建多媒體電腦室、新建多媒體教室都設(shè)在圖書(shū)綜合實(shí)驗(yàn)樓，而且各實(shí)驗(yàn)室也都將設(shè)在圖書(shū)綜合實(shí)驗(yàn)樓，所以圖書(shū)綜合實(shí)驗(yàn)樓綜合布線是本次綜合布線工程的重點(diǎn)。各辦公室按其面積大小設(shè)1至2個(gè)信息點(diǎn)，各實(shí)驗(yàn)室2個(gè)信息點(diǎn)，多媒體電腦室、多媒體教室各2個(gè)以個(gè)信息點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)在圖書(shū)綜合實(shí)驗(yàn)樓三樓的中心位置，采用集中式網(wǎng)絡(luò)管理，對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、配線架、跳線架進(jìn)行統(tǒng)一安放和管理。整個(gè)樓內(nèi)布線采用AVAYA超五類非屏蔽雙絞線，以網(wǎng)絡(luò)中心向外輻射形成一個(gè)大的星型拓?fù)?。網(wǎng)絡(luò)中心留出足夠的冗余端口，適應(yīng)職大綜合實(shí)驗(yàn)樓未來(lái)的需求。綜合實(shí)驗(yàn)樓(見(jiàn)附圖)建筑群間光纜布線待各幢樓內(nèi)部綜合布線結(jié)束后，在各幢樓與網(wǎng)絡(luò)中心之間架設(shè)光纜。 驗(yàn)位教學(xué)樓、教師家屬樓、 教學(xué)樓之間已有電信部門(mén)架設(shè)的電話線路，我們不必再另外架設(shè)路徑，可以直接利用原有設(shè)備架設(shè)光纜。 教學(xué)樓到職大綜合實(shí)驗(yàn)樓需架設(shè)鋼絲，把各光纜最終匯聚到網(wǎng)絡(luò)中心。 服務(wù)器安裝與調(diào)試數(shù)據(jù)服務(wù)器的安裝與調(diào)試：安裝WIN2000 SERVER 2003操作系統(tǒng)和SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，并進(jìn)行IIS的相關(guān)服務(wù)的設(shè)置。校園網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)器的安裝與調(diào)試：安裝WIN2000 SERVER操作系統(tǒng)和校園網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用軟件，并設(shè)置EMAIL FTP BBS等相關(guān)服務(wù)，提供WEB瀏覽。代理服務(wù)器的安裝與調(diào)試：安裝WIN2003 SERVER操作系統(tǒng)，安裝代理服務(wù)器軟件、病毒防火墻軟件和殺毒軟件，并在對(duì)內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行代理服務(wù)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)全面監(jiān)控，保證用戶的安全。 結(jié)論 結(jié) 論 通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，使在校期間所需知識(shí)系統(tǒng)地聯(lián)系了起來(lái)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)組建有了跟深入的認(rèn)識(shí)。在此次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，分別從校園網(wǎng)的建設(shè)思想、目標(biāo)、可以選用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的介紹和選擇等方面的論述，使我對(duì)校園網(wǎng)建設(shè)工程有了一個(gè)比較詳細(xì)、比較系統(tǒng)的了解。校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)作為一項(xiàng)重要的系統(tǒng)工程，它的所用到的各種技術(shù)是多方面的，即有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工程施工技術(shù)，也有管理制度等各個(gè)方面的知識(shí)。隨著信息技術(shù)與通信技術(shù)的飛速發(fā)展及人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)性能要求的提高，各種網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)、新思想等必將產(chǎn)生并不斷得到完善和發(fā)展。使得更多更好的建網(wǎng)思想和技術(shù)應(yīng)用到新的校園網(wǎng)的建設(shè)及改造之中，校園網(wǎng)的功能也將得到很大的提高與擴(kuò)充。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是永無(wú)止境的，在前進(jìn)的過(guò)程中必將有更多的知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)與研究，并能將其應(yīng)用到實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)之中。由于校園網(wǎng)功能齊全，技術(shù)含量高，接觸面廣，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、規(guī)劃和建設(shè)中都非常復(fù)雜，在在論述中不可能面面具到，同時(shí)也由于本人的知識(shí)水平有限，經(jīng)驗(yàn)有限，文中的不足和錯(cuò)誤在所難免，敬請(qǐng)各位老師多多指點(diǎn)和更正。 致謝 致謝本篇畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，首先感謝母校的辛勤培育之恩，使我學(xué)到了許多新的知識(shí)！ 本設(shè)計(jì)是在謝娜老師的指導(dǎo)下完成的，謝老師廣博的知識(shí)、誠(chéng)懇的為人，使我受益匪淺，在學(xué)習(xí)和生活上都給予我許多的指導(dǎo)和照顧。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，還得到了多位老師的指點(diǎn)與幫助，我在此對(duì)傳授我知識(shí)的各位老師表示崇高的敬意和誠(chéng)摯的謝意。此外，在我的三年大學(xué)學(xué)習(xí)期間，還得到了同班同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)，我對(duì)這些同學(xué)表示我衷心的感謝。陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系 主要參考文獻(xiàn) 主要參考文獻(xiàn)[1]劉綱. ，2005.[2]，2005.[3],2002.[4]，2009. 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