基于j2me的手機(jī)記事本的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-18 16:16本頁(yè)面
【正文】 般在程序設(shè)計(jì)的過(guò)程中已經(jīng)做過(guò)不少，一般是在系統(tǒng)運(yùn)行調(diào)試出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，在代碼中插入標(biāo)記性的輸出語(yǔ)句，來(lái)找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的具體原因，不斷修改調(diào)試。集成測(cè)試，相當(dāng)于單元測(cè)試的擴(kuò)大化，把沒(méi)經(jīng)過(guò)測(cè)試的模塊加入到已經(jīng)測(cè)試過(guò)的模塊中去，每加入一個(gè)模塊進(jìn)行一次測(cè)試，直到所有模塊組裝成功。.健壯性測(cè)試，在一個(gè)界面持續(xù)的大量的重復(fù)或者胡亂操作，看看系統(tǒng)是否會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤，檢查系統(tǒng)的健壯性，如果發(fā)現(xiàn)異常則及時(shí)找錯(cuò)進(jìn)行處理。功能測(cè)試就比較理智了，運(yùn)行調(diào)試程序，測(cè)試結(jié)果是否與預(yù)測(cè)的理想結(jié)果相符，需要設(shè)想到多種情況來(lái)進(jìn)行測(cè)試。 系統(tǒng)測(cè)試項(xiàng)目這次測(cè)試的主要目的是檢查運(yùn)行結(jié)果和系統(tǒng)功能。主要測(cè)試以下幾個(gè)模塊:（1）開(kāi)始界面的測(cè)試（2）主功能界面的測(cè)試（3）添加編輯界面的測(cè)試（4）查看界面的測(cè)試（5）剪貼板界面的測(cè)試（6）鬧鈴提醒功能的測(cè)試 開(kāi)始界面的測(cè)試在開(kāi)始界面主要是驗(yàn)證動(dòng)態(tài)壁紙功能的實(shí)現(xiàn)和切換壁紙模式功能的正確性。部分運(yùn)行截圖如下（圖51）： 圖51 開(kāi)始界面運(yùn)行結(jié)果在開(kāi)始界面，如果點(diǎn)擊左側(cè)的按鈕“動(dòng)態(tài)壁紙”，則會(huì)有共20張壁紙動(dòng)態(tài)顯示，每分鐘一個(gè)循環(huán)。按下OK鍵的話(huà)每個(gè)圖片的模式就會(huì)改變。 主功能界面的測(cè)試本界面需要測(cè)試的內(nèi)容比較多，需要檢查程序的所有功能，添加編輯、刪除標(biāo)記等等。還要持續(xù)的測(cè)試，看看是否能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。以下是主界面的運(yùn)行情況的部分截圖（圖52）： 圖52 主功能界面運(yùn)行結(jié)果可以看到主界面的優(yōu)先級(jí)排序功能是正常的。然后刪除單個(gè)或者多個(gè)事項(xiàng)的時(shí)候會(huì)有提示出現(xiàn)，在菜單中的6個(gè)按鈕的功能均是正常的，在有限范圍的測(cè)試下，系統(tǒng)尚未出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤。 添加編輯界面的測(cè)試在添加界面下主要測(cè)試設(shè)置優(yōu)先級(jí)、鬧鈴等功能是否正確，還有就是對(duì)TextField的復(fù)制粘貼功能，下面是運(yùn)行結(jié)果的部分截圖（圖53）： 圖53 添加編輯界面運(yùn)行結(jié)果在截圖中可以清楚的看到，TextField中輸入文字正常，設(shè)置改變優(yōu)先級(jí)正常，點(diǎn)擊“安靜”或者“響鈴”選項(xiàng)下面會(huì)正常出現(xiàn)DateField供用戶(hù)設(shè)置時(shí)間，而且復(fù)制粘貼功能正常，且能彈出復(fù)制成功的提示。 查看界面的測(cè)試本界面最要測(cè)試顯示的內(nèi)容正確與否，以及對(duì)單個(gè)待辦事項(xiàng)的相關(guān)操作：編輯、標(biāo)記、刪除功能是否正常。其實(shí)這些功能代碼基本上與主界面上相通，所以不會(huì)出現(xiàn)太大的問(wèn)題，經(jīng)測(cè)試一切功能正常。運(yùn)行情況如圖54。 剪貼板界面測(cè)試在本界面主要測(cè)試對(duì)用戶(hù)已經(jīng)復(fù)制的最近5條內(nèi)容的操作是否能正常執(zhí)行，主要實(shí)現(xiàn)的功能是對(duì)已復(fù)制內(nèi)容的編輯、刪除、清空等操作。以下是運(yùn)行時(shí)的截圖（圖54）： 查看界面測(cè)試 剪貼板測(cè)試 鬧鈴測(cè)試圖54 運(yùn)行結(jié)果 鬧鈴提示功能的測(cè)試此項(xiàng)測(cè)試主要檢查到時(shí)能否準(zhǔn)時(shí)提示，提示以后是否能查看所提示的待辦事項(xiàng)，測(cè)試結(jié)果正常，運(yùn)行結(jié)果見(jiàn)圖54。 測(cè)試結(jié)果比較遺憾的一點(diǎn)是沒(méi)能在真機(jī)上運(yùn)行成功，不知道什么原因無(wú)法識(shí)別，所以無(wú)法告知真機(jī)的測(cè)試結(jié)果。在模擬器上，經(jīng)過(guò)不斷的測(cè)試發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)比較大的漏洞或不足。第一如果有兩個(gè)待辦事項(xiàng)的內(nèi)容和優(yōu)先等級(jí)的完全一樣的時(shí)候，那么在對(duì)兩者的其中一個(gè)進(jìn)行修改、標(biāo)記、刪除等操作會(huì)出現(xiàn)修改、標(biāo)記、刪除的對(duì)象不一定是選定對(duì)象的結(jié)果。目前尚未找到解決的好方法。第二是由于TextField的自身屬性，導(dǎo)致復(fù)制粘貼功能沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自由復(fù)制，本人也已經(jīng)嘗試了各種方法，在不考慮過(guò)于繁瑣的方法的前提下算是用盡心思沒(méi)能找到好的方法實(shí)現(xiàn)自由復(fù)制粘貼。 第七章 總結(jié)由于各個(gè)方面的原因，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間比較倉(cāng)促，沒(méi)有過(guò)多的思考和設(shè)計(jì)，是在以前的設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)之上加以更改，所以對(duì)于程序結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、類(lèi)的封裝都顯得不盡人意，深感慚愧。不過(guò)通過(guò)這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)也的確讓我學(xué)習(xí)了很多，本來(lái)已經(jīng)生疏的J2me語(yǔ)言又重新拾了起來(lái)，不僅把所學(xué)習(xí)的知識(shí)真正運(yùn)用起來(lái)，而且還學(xué)習(xí)到了很多老師沒(méi)有教的東西。通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上查找相關(guān)知識(shí)和資料，讓我對(duì)J2me的很多東西有了重新的認(rèn)識(shí)。在遇到了錯(cuò)誤問(wèn)題，通知自己的努力而解決了的時(shí)候，我也清楚的體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。雖然不是什么大成功，卻也讓我很有成就感?，F(xiàn)在想起設(shè)計(jì)時(shí)被自己心細(xì)發(fā)現(xiàn)的隱藏漏洞和不合理，然后將其修改正確，我感到了對(duì)自己所設(shè)計(jì)東西抱有的那一份責(zé)任。這讓我突然想到了那些給操作系統(tǒng)、給自己的軟件不停的糾錯(cuò)，在網(wǎng)上發(fā)布最新的補(bǔ)丁的時(shí)候。我想現(xiàn)在我能夠體會(huì)他們維護(hù)自己產(chǎn)品的心情了。上面在測(cè)試軟件結(jié)果一塊也提到了軟件存在的錯(cuò)誤和不足，我相信在以后自己會(huì)花些時(shí)間多思考，也通過(guò)更深入的學(xué)習(xí)，能夠?qū)④浖薷牡母谩Ｔ谶@次程序設(shè)計(jì)里面，我只有四個(gè)類(lèi)，而且分配明顯不均勻，從他們的大小就可以看出，MIDlet和Canvas兩個(gè)文件很大，而剩下兩個(gè)占的比重很小。而且對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作的代碼自己都覺(jué)得過(guò)于繁瑣，卻無(wú)奈找不出好的方法修改。我看了很多網(wǎng)上高手們上傳的程序，他們的類(lèi)規(guī)劃的十分嚴(yán)謹(jǐn)。這讓我十分慚愧，思考原因，一個(gè)確實(shí)是我時(shí)間沒(méi)有那么充足加上本身技不如人，沒(méi)有純熟的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。二應(yīng)該是跟我性格有關(guān)，有些急于求成，反而有點(diǎn)欲速則不達(dá)，求速不求質(zhì)的感覺(jué)。我這次設(shè)計(jì)當(dāng)然也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，我自己最喜歡的就是我增加的許多創(chuàng)意，而且在設(shè)計(jì)之前預(yù)期的功能基本上都實(shí)現(xiàn)了，通過(guò)細(xì)心的思考，跟別人的軟件進(jìn)行功能界面仔細(xì)的比對(duì)，讓程序的漏洞不斷減少。雖然仍存在bug但是不影響正常使用，我的確感到非常欣慰，有種對(duì)得起用戶(hù)的得意。通過(guò)這次設(shè)計(jì)讓我相信我以后一定能設(shè)計(jì)出更完美的東西給大家。 參考文獻(xiàn)：[1]郭克華，盛羽， ME程序設(shè)計(jì)[M].清華大學(xué)出版社，2011.[2] 手機(jī)高級(jí)編程[M].機(jī)械工業(yè)出版社，2009.[3]萬(wàn)輝，[M].清華大學(xué)出版社，2009.[4][D].安徽師范大學(xué)，2011.[5][D].安徽師范大學(xué)，2011.[6][J].山東青年政治學(xué)院，2011. 鳴謝在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文撰寫(xiě)中，首先要感謝我的指導(dǎo)老師李杰老師，他不僅是我們這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師，而且教導(dǎo)我們兩個(gè)學(xué)期，分別指導(dǎo)的是Java語(yǔ)言和算法兩門(mén)課程。雖然在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，由于我自身的原因，無(wú)法在老師身邊完成，沒(méi)有直接的接受指導(dǎo)，但是間接通過(guò)組長(zhǎng)、組員了解到了老師的要求，在這里表示感謝。還要感謝在我設(shè)計(jì)程序時(shí)得到了同學(xué)們的幫助，他們耐心的幫我解決資源等問(wèn)題，以及關(guān)于論文、開(kāi)題報(bào)告等具體的格式細(xì)心的告知我每一個(gè)細(xì)節(jié)，非常感謝他們。我的整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)都是在家里完成的，所以更加感謝一直以來(lái)給予我精神物質(zhì)雙重意義支持的家人，在我忙于思考問(wèn)題而無(wú)暇估計(jì)家里大小事情，甚至個(gè)人情況的時(shí)候給了我無(wú)聲的幫助。在這里給你們最真摯的謝意?？赡苓€有給了我?guī)椭覅s沒(méi)有提及的人，對(duì)于我的疏忽表示歉意，在此一致并以誠(chéng)摯的感謝。
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