【正文】 碼作為參數(shù)，如果沒有則顯示錯(cuò)誤信息要求指定父親類別。類別列表查看時(shí)在類表中應(yīng)該有維護(hù)類表方法的連接。比如添加子類別 修改類別 添加商品 刪除類別等。同樣使用用戶模塊中的列表技術(shù)。類別的刪除使用刪除數(shù)據(jù)庫表記錄的操作。在商品管理中同樣有刪除的功能，大同小異，所以在這里詳細(xì)介紹類別的刪除。5. 類別的前臺(tái)展示后臺(tái)管理員將類別展示之后需要在前臺(tái)頁面展示出來以供用戶瀏覽使用同樣使用向業(yè)務(wù)邏輯傳遞集合參數(shù)的方法，從數(shù)據(jù)庫中取出數(shù)據(jù)放入集合categorylist中然后返回。 1. 后臺(tái)圖書管理的基本操作后臺(tái)圖書管理可以添加圖書，修改圖書信息，刪除圖書記錄。在添加圖書是需要傳遞一個(gè)類別的id參數(shù)，在某類別下添加圖書，如果沒有參數(shù)則顯示錯(cuò)誤信息必須要在某類下添加圖書。圖書的信息包含了基本信息和詳細(xì)信息。方便管理員有選擇的添加圖書的相關(guān)信息。對(duì)于沒有必要添加圖書詳細(xì)信息的記錄則不添加。2. 前臺(tái)圖書的展示首頁中設(shè)計(jì)了特價(jià)圖書的展示區(qū)塊，最新圖書的展示區(qū)塊。使用按銷售額，上架時(shí)間，折扣排序從數(shù)據(jù)庫中獲取數(shù)據(jù)存放在傳遞的集合參數(shù)中。然后從集合中取出數(shù)據(jù)展示出來。兩個(gè)區(qū)塊的設(shè)計(jì)大致相同3. 購物車模塊購物車臨時(shí)存儲(chǔ)用戶的購物信息，用戶可以隨時(shí)增加商品，修改數(shù)量和刪除商品。購物車的與數(shù)據(jù)存儲(chǔ)主要依賴sessiion來實(shí)現(xiàn)。4. 購物車的創(chuàng)建本系統(tǒng)創(chuàng)建了購物車的實(shí)體類Cart和購物車內(nèi)物品的實(shí)體類CartItem來模擬購物車。在購物車實(shí)體類中設(shè)置了數(shù)據(jù)成員CartItem的集合及對(duì)該集合的get，set方法。在CartItem中編寫了Cart實(shí)體的引用作為數(shù)據(jù)成員。將整個(gè)圖書的信息封裝到了購物車中。在用戶的實(shí)體類編寫了Cart的引用將購物車的所有信息封裝到了所屬的用戶之中。然后將圖書對(duì)象添加進(jìn)CartItem網(wǎng)頁中實(shí)現(xiàn)將圖書記錄添加進(jìn)購物車。如果用戶沒有選購圖書則session中用戶對(duì)象中cart對(duì)象為空 如果用戶選購了圖書當(dāng)再次選購圖書時(shí)不能重新構(gòu)建購物車而是使用原有的購物車?yán)^續(xù)添加4. 購物車的管理用戶點(diǎn)擊購買圖書之后，圖書記錄存放在購物車之中。用戶可以隨時(shí)修改購物車中的信息，包括刪除圖書，增加圖書的記錄。在系統(tǒng)中編寫add方法 和 delete方法 分別實(shí)現(xiàn)對(duì)購物的管理 重點(diǎn)設(shè)計(jì)add方法 和 delete方法，使得無論什么時(shí)候購物車中圖書的對(duì)象都是唯一的，利用購物車的count屬性記錄相同圖書對(duì)象的數(shù)量。如果購物車中已經(jīng)存在相同的圖書則只修改購圖書的數(shù)量即可。5. 購物車的顯示設(shè)計(jì)購物車顯示模塊應(yīng)當(dāng)能夠時(shí)消費(fèi)者清楚自己已經(jīng)訂購的圖書種類，圖書的數(shù)量，每一種圖書的價(jià)格，以及將要下訂單的總價(jià)格，并提供更改購物車的連接接口使得消費(fèi)者更方便的管理自己訂購的圖書，放心的消費(fèi)。購物車模塊與訂單模塊都應(yīng)當(dāng)有訂購圖書名稱，價(jià)格，總價(jià)格的顯示。6. 訂單模塊訂單模塊時(shí)整個(gè)系統(tǒng)功能最后的也是最關(guān)鍵的模塊，因?yàn)橹挥杏脩粽_的提交了訂單才能保證用戶的合法消費(fèi)權(quán)益，網(wǎng)站才能根據(jù)用戶的訂單發(fā)送圖書。正確設(shè)計(jì)訂單模塊才能根據(jù)消費(fèi)者的消費(fèi)正確更新消費(fèi)者等級(jí)信息，提高消費(fèi)者的優(yōu)惠享受。正確設(shè)計(jì)訂單模塊才能使的管理員清楚圖書的銷售進(jìn)度及庫存數(shù)最新狀態(tài)。所以訂單的設(shè)計(jì)尤為關(guān)鍵。整個(gè)訂單模塊可分為用戶確認(rèn)提交訂單部分 用戶在我的帳戶中查看訂單信息部分 網(wǎng)站管理員管理訂單并更改訂單信息發(fā)貨部分 用戶提交訂單之后用戶消費(fèi)等級(jí)信息的修改及網(wǎng)站圖書記錄銷售額和庫存的修改部分在訂單提交時(shí)首先要檢測用戶是否在登陸狀態(tài)。只有用戶在登陸狀態(tài)時(shí)才能提交訂單。 在訂單頁面中顯示消費(fèi)者的電話聯(lián)系方式和送貨地址。消費(fèi)者可在訂單頁面再次修改自己的電話號(hào)碼和送貨地址作為本次訂購的聯(lián)系方式。在訂單頁面中仍舊顯示購物車中圖書，可供消費(fèi)者再次查看并確，否則可返回修改購物車。當(dāng)消費(fèi)者驗(yàn)證完所有信息后可點(diǎn)擊提交訂單。訂購圖書正確送到消費(fèi)者手中之后，管理員應(yīng)該更新訂單成功狀態(tài)以使及時(shí)改變用戶的消費(fèi)記錄和等級(jí)，改變網(wǎng)站系統(tǒng)此圖書的銷售數(shù)量。7. 后臺(tái)訂單管理后臺(tái)訂單管理包括了訂單查詢和訂單狀態(tài)修改兩部分。該系統(tǒng)中設(shè)置了訂單查詢的三層方法調(diào)用，訂單對(duì)象中用戶的引用，有訂單項(xiàng)的集合，需要調(diào)用方法獲得user對(duì)象 和包含了訂單項(xiàng)的訂單集合 在訂單項(xiàng)中有圖書類對(duì)象的引用，要調(diào)用方法獲得該訂單項(xiàng)的圖書對(duì)象。當(dāng)訂購圖書成功送達(dá)之后管理員需要處理訂單的狀態(tài)，訂單狀態(tài)應(yīng)為成功。，該表單通過管理員輸入訂單號(hào)碼來查詢要處理的表單，快捷方便，而不用從繁雜的訂單表中苦苦尋找。搜索到要處理的表單后點(diǎn)擊處理連接即可將表單的狀態(tài)改為成功，于此同時(shí)將改變用戶的消費(fèi)信息包括改變用戶的消費(fèi)金額總值和用戶的等級(jí)。8. 用戶查看訂單 用戶在登錄之后可以在我的帳戶中查看自己的訂單，使用常用的通過傳遞集合參數(shù)和id號(hào)碼查詢的方法，使用while循環(huán)方式在我的帳戶頁面中顯示出來 并顯示訂單的狀態(tài)。網(wǎng)上書店實(shí)現(xiàn)的功能有：　　網(wǎng)站首頁：首頁是客戶打開網(wǎng)站的第一個(gè)頁面，一般在這個(gè)頁面中呈現(xiàn)的信息量最大，且需充分展現(xiàn)網(wǎng)站的亮點(diǎn)，以吸引客戶、留住客戶。所有書：顯示網(wǎng)站的所有圖書。新品上架：按錄入網(wǎng)上書店系統(tǒng)的時(shí)間排序顯示，優(yōu)先顯示新錄入的書信息。特價(jià)商品：顯示網(wǎng)上書店中5折及5折以下的特價(jià)書信息。新注冊(cè)用戶：提供客戶網(wǎng)上自助注冊(cè)功能，填寫注冊(cè)表單并提交后，就能成為網(wǎng)上書店的用戶，注冊(cè)成功并登錄后就可以進(jìn)行網(wǎng)上購書了。用戶登錄：供已注冊(cè)的用戶登錄，登錄后才能在網(wǎng)上購書。網(wǎng)上購書：已登錄的用戶可以將需要購買的書放入購物車，可將已放入購物車中的書生成一張訂單并作確認(rèn)，可將“未作確認(rèn)”和缺貨的訂單取消。：示例一：用戶登陸頁面圖63 用戶登錄該頁面作用是提供給管理員登陸網(wǎng)站，以便進(jìn)行圖書、會(huì)員、留言等信息進(jìn)行操作。示例二：商品分類管理 圖64 管理員錄入圖書信息 該頁面作用是登錄進(jìn)頁面后管理員可以進(jìn)行的向數(shù)據(jù)庫中添加圖書的類別進(jìn)行管理，以便更好的管理。提供更多的書給用戶選擇。當(dāng)管理員點(diǎn)擊新增商品分類的時(shí)候就會(huì)跳轉(zhuǎn)到商品分類添加的頁面上。示例三：添加圖書類別圖65 顯示所有圖書頁面該頁面的作用是添加圖書類別，以提供給用戶更好的檢索到自己要購買的書。示例四：商品管理頁面圖65商品管理頁面該頁面的作用是對(duì)圖書的增刪查改，能夠及時(shí)地更換圖書，對(duì)圖書更好的控制和管理。圖66 添加圖書頁面 該頁面的作用是可以添加更多的圖書給顧客有更多的選擇，豐富系統(tǒng)資源，提高點(diǎn)擊率。示例五：特價(jià)商品管理頁面 圖67特價(jià)商品管理頁面示例六：查看訂單信息頁面圖68查看訂單信息頁面該頁面作用是提供用戶訂單的基本信息，可以對(duì)客戶的訂單情況給與處理，以便確認(rèn)。如果要保存，可以根據(jù)自己的情況保存不同的格式。示例七：查看詳細(xì)訂單頁面圖69 顯示訂單詳細(xì)信息示例八：系統(tǒng)用戶管理圖610系統(tǒng)用戶管理示例八：前臺(tái)首頁圖610前臺(tái)首頁該頁面得作用是對(duì)系統(tǒng)里面的書都展示出來，盡量讓客戶有多種選擇。l 獲取圖書分類信息以及圖書基本信息集合l 循環(huán)顯示圖書分類信息l 提交顯示指定分類圖書信息的請(qǐng)求，同時(shí)傳遞對(duì)應(yīng)圖書分類編號(hào)l 提交書目搜索請(qǐng)求及搜索條件的表單l 提交搜索關(guān)鍵字的表單元素l 選擇搜索條件的表單元素l 顯示圖書記錄總數(shù)、當(dāng)前頁面編號(hào)以及總頁數(shù)l 循環(huán)顯示對(duì)應(yīng)圖書書目信息實(shí)力九:購物車1圖611購物車1購物車功能如下：l 獲取該用戶購物車中信息的集合l 提交更新購物車請(qǐng)求的表單l 循環(huán)顯示購物車中的每一條購物記錄信息l 設(shè)置購買數(shù)量的文本框l 顯示圖書銷售價(jià)格l 顯示圖書總價(jià)l 從購物車中移除購買記錄信息l 更新訂單按鈕l 提交繼續(xù)購書請(qǐng)求的超鏈接l 提交清空購物車請(qǐng)求的超鏈接l 提交結(jié)算付款請(qǐng)求的超鏈接實(shí)力十:購物車2圖612購物車2實(shí)力十一:購物車3圖612購物車3實(shí)力十二:訂單管理訂單功能如下：l 獲取購物車信息l 獲取訂單信息、客戶信息l 顯示客戶姓名、地址、電話l 顯示購物車中的信息l 顯示所購圖書書名、數(shù)量、總價(jià)l 顯示整張訂單總價(jià)l 顯示訂單信息中的送貨方式信息l 顯示付款方式信息l 顯示訂單編號(hào)l 提交繼續(xù)購書的請(qǐng)求l 提交查看該用戶所有訂單的請(qǐng)求圖613訂單管理實(shí)力十三:顧客留言圖614顧客留言軟件的開發(fā)過程看起來很復(fù)雜其實(shí)真正寫起來還是不太困難的，經(jīng)過大約一個(gè)月的設(shè)計(jì)，我的編程能力已經(jīng)大幅度提高了，同時(shí)，我對(duì)架構(gòu)的設(shè)計(jì)，也開始慢慢的熟悉起來了，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計(jì)和代碼的編寫有了進(jìn)一步的了解和更深一層的思考，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題和一些自己所沒有涉及到的知識(shí)面。解決問題的同時(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，這個(gè)過程使我明白一個(gè)道理—開發(fā)軟件就是要?jiǎng)邮郑瑒?dòng)手能讓你的思維更開闊。實(shí)踐才是硬道理?？偨Y(jié)歷經(jīng)了一個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。在此期間，教師的悉心指導(dǎo)，使我獲益良多。同時(shí)我學(xué)到了很多的新知識(shí)，也加深之前所學(xué)知識(shí)，無論理論上還是實(shí)踐操作上。該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，還請(qǐng)諒解。但是從這個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)中學(xué)到了很多東西。實(shí)踐出真知，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)把我以前所學(xué)的理論知識(shí)得以充分地運(yùn)用，并加以鞏固。理論與實(shí)踐相結(jié)合，動(dòng)手能力得以很大的提高。開發(fā)一個(gè)良好的系統(tǒng)需要豐富的知識(shí)，由于水平有限，系統(tǒng)功能不夠完善，需更進(jìn)一步的改善。在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書館，圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找畢業(yè)論文范文以及各類相關(guān)的資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類， 并從中提取精華很好的應(yīng)用在我的畢業(yè)論文中去。順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也對(duì)本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心，網(wǎng)上書店系統(tǒng)采用了一些新的技術(shù)和設(shè)備他們有著很多的優(yōu)越性但也存在一定的不足，這些不足在一定程度上限制了我們的創(chuàng)造力。只有發(fā)現(xiàn)問題面對(duì)問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會(huì)給我打擊只會(huì)更好的鞭策我前行，今后我更會(huì)關(guān)注新技術(shù)新設(shè)備新工藝的出現(xiàn)，并爭取盡快的掌握這些先進(jìn)的知識(shí)，更好的服務(wù)于社會(huì)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)和對(duì)相關(guān)資料的收集，讓我清楚的感到隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，使我們的生活離不開它了。網(wǎng)絡(luò)它以自己的獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)征服了我們。在教育越來越受重視的21世紀(jì)，隨著圖書類型的不斷增加和圖書管理要求的不斷提高，管理方面的工作量將會(huì)越來越大，并且其工作將是一件十分煩瑣和非常容易出錯(cuò)的事情。在這樣的情況下有一個(gè)實(shí)用網(wǎng)上書店系統(tǒng)是有其必然性的，如果能做出一個(gè)完善的網(wǎng)上書店管理系統(tǒng)就使管理方面的工作量減少很多。在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我學(xué)會(huì)了很多，也感到自身知識(shí)的貧乏，希望在日后的努力中能做出更完善的系統(tǒng)。腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我的未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。致謝經(jīng)過一個(gè)月的忙碌和工作，本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲，由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏難免有許多不足的地方。在這里要感謝導(dǎo)師對(duì)我的督促指導(dǎo)，讓我順利的完成了這份畢業(yè)設(shè)計(jì)。感謝各位老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我的教誨，讓我度過了美好的大學(xué)三年的生活。并且使我在綜合素質(zhì)、專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)等各方面都得到了明顯的提高。在這里我要由衷的感謝我的指導(dǎo)老師張小獻(xiàn)老師給予了我很大的幫助，張小獻(xiàn)老師他平時(shí)工作繁忙并且在他的悉心指導(dǎo)下，給我們很多的參考資料，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并且完成了論文第一稿、論文第二稿、開題報(bào)告等工作，讓我有了很大的進(jìn)步，收獲良多。很欽佩老師的專業(yè)知識(shí)，還有他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。再次還要感謝我的輔導(dǎo)員李明亮老師，她就像我的姐姐一樣，很照顧我，是她讓我懂得了更加學(xué)會(huì)去珍惜身邊的朋友，她對(duì)學(xué)生很關(guān)心，處理事情的能力也非常的強(qiáng)，她得言行都將是我學(xué)習(xí)的榜樣。然后要感謝大學(xué)三年來的所有老師，使他們讓我們?yōu)槲覀兊膶I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)有了更深的了解并打下了一定的基礎(chǔ)。感謝三年以來眾多同學(xué)和朋友的幫助。最后感謝我的母校云南工商學(xué)院大學(xué)三年以來對(duì)我的關(guān)系與栽培。參考文獻(xiàn)[1] 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