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正文內(nèi)容

七年級語文上冊第六單元口語交際綜合性學習習題課件語文版-資料下載頁

2025-06-18 15:16本頁面
  

【正文】 漢字書寫有著如此 “ 冷漠 ” 的反應 , 那么字能不能寫好也就可想而知了 。 材料二:現(xiàn)在的語文教學在不斷創(chuàng)新 , 從以前的以讀寫背為主向注重理解過渡 , 這是好事 , 但是不能把前者完全剔除 。 學校里 , 學生寫的作業(yè)很多 , 但沉下心來寫字的很少 , 老師講課也大多以 PPT為主 , 很少用粉筆板書 , 這都很難幫助學生對文字進行深刻理解 。 (2)請根據(jù)以上材料 , 提出兩條建議 , 來改善當前漢字書寫的不良狀況 。 示例: ① 在對學生的綜合評價中加大對漢字書寫的考查力度 。 ② 創(chuàng)辦一些以漢字書寫研究為主的社團 , 培養(yǎng)師生對漢字書寫的愛好 。 ③ 舉辦類似于 “ 漢字聽寫大賽 ” 的活動 , 培養(yǎng)師生在漢字書寫方面的興趣 。 (或舉辦書法講座 , 舉辦毛筆字 、 鋼筆字書寫展覽或評比等活動 )__④ 掌握漢字工具性特征的同時 , 加強漢字演變和漢字符號背后的文化底蘊教育 。
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