對(duì)任課教師繼續(xù)教育的再認(rèn)識(shí)論文-資料下載頁
2025-06-18 12:59本頁面
【正文】 多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐步進(jìn)入課堂是時(shí)代的必然趨勢(shì),借助這一嶄新技術(shù)服務(wù)于中學(xué)教學(xué)也是時(shí)代發(fā)展的需要,尤其是農(nóng)村學(xué)校。比如在教學(xué)中,注意把聲音、文字、圖像、動(dòng)畫、活動(dòng)影像等多種不同類型的信息媒體,進(jìn)行綜合編排處理,運(yùn)用于課堂教學(xué)中,不僅使課堂的信息容量更大,且更加直觀形象,無疑會(huì)大大增強(qiáng)教學(xué)的效果。這就需要教師掌握上網(wǎng)、瀏覽、下載等網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)。因此繼續(xù)教育應(yīng)有意識(shí)培養(yǎng)并且使教師們嫻熟地掌握多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),這是新世紀(jì)教師必須面對(duì)的課題,也是為老師及時(shí)“充電”的絕好途徑。只要條件允許,就應(yīng)及時(shí)跟進(jìn)。當(dāng)然,多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不管怎樣都是教學(xué)的輔助手段,是一種教具,更好地為教學(xué)服務(wù)是其出發(fā)點(diǎn)。日常教學(xué)中,且不可為用多媒體而用多媒體,如果流于形式追求表演,則不如不用。
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