【正文】 count=0。 TR0=1。 while(countset_count)。 TR0=0。*/set_count=43。 irflag=1。 count=0。 TR0=1。 while(countset_count)。 TR0=0。 irflag=0。delay(23)。 }void timer0_init() { EA=1。 TMOD=0x02。 //定時 0 8 位自動重裝模式 ET0=1。 TH0=0xe6。 //定時 13us,38K 紅外矩形波,晶振 24M TL0=0xe6。 } void main() { timer0_init()。count=0。 ir=0。irflag=0。 while(1) { keyscan()。 if(keyflag) { delay(10)。 ir_send()。 delay(500)。 keyflag=0。 delay(100)。 } } } void timer0() interrupt 1 { count++。 if(irflag==1) ir=~ir。 //有發(fā)射標志，則發(fā)射 38khz 的矩形波else ir=0。 }接收模塊程序//************紅外接收 ********************includedefine uchar unsigned char define uint unsigned int sbit led1=P2^1。sbit led2=P2^2。sbit led3=P2^3。uchar irtime。uchar startflag。uchar irdata[33]。uchar bitnum。uchar irreceok。uchar ircode[4]。uchar irprosok,flag。void delay(uint z){uint i,j。for(i=z。i0。i)for(j=120。j0。j)。} void timer0init() { TMOD=0x02。 TH0=0x00。 TL0=0x00。 ET0=1。 EA=1。 TR0=1。 } void int0init() { IT0=1。 EX0=1。 EA=1。 } void irpros() { uchar k,i,j。 uchar value。 k=1。 for(j=0。j4。j++) { for(i=0。i8。i++) { value=value1。 if(irdata[k]6) { value=value | 0x80。 } k++。if(k==33){k=1。 } } ircode[j]=value。 } irprosok=1。 }void display(){ switch(ircode[2]){ case 0x05:led1=1。led2=1。led3=1。break。case 0x02:led1=0。led2=1。led3=1。break。case 0x03:led2=0。led1=1。led3=1。break。case 0x04:led3=0。led1=1。led2=1。break。 //case 0x01: 備用 }} void main() { timer0init()。 int0init()。 while(1) { if(irreceok) { irpros()。 irreceok=0。 if(irprosok) { if(ircode[2]=~ircode[3]){display()。}delay(5)。irprosok=0。 }}if(bitnum33){ bitnum=0。 irreceok=1。 startflag=0。flag=0。 } } } void timer0 () interrupt 1 { irtime++。 } void int0 () interrupt 0 { if(startflag) { if(irtime31) //檢測引導碼 { bitnum=0。 flag=1。 }if(flag){ irdata[bitnum]=irtime。 irtime=0。 bitnum++。} } else { startflag=1。 irtime=0。 } }致 謝畢業(yè)設計是我大學學習生活的最后一項學習任務，是對我大學三年學習的綜合考核。而也為了使我的綜合素質技能可以有一個很大的提高，這次畢業(yè)設計,我選擇了郭泉江老師所帶的這個比較具有實用性的有意思的課題——紅外遙控電路設計。在為期兩個多月的畢業(yè)設計過程中，我不僅較為系統(tǒng)的復習了以前學的知識，而且又學習了許多新知識，使我的知識結構更加系統(tǒng)化，也更加完善。同時，也提高了我獨立分析問題、解決問題的能力。本次畢業(yè)設計能夠順利地完成，首先要感謝我的指導老師凌云老師。凌老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，深厚的學術造詣以及忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。凌老師的嚴格要求和孜孜不倦的教導是我完成這次畢業(yè)設計的重要保證，他給予了我很大的幫助和支持，在課題研究期間，凌老師提供了很多指導性的意見，對存在的問題給予細心的分析并提出許多寶貴的意見，使我受益匪淺。在此謹向導師表示衷心的感謝！同時我要感謝給予我?guī)椭椭С值耐M同學們，感謝信息工程系的老師為我們做畢業(yè)設計提供的各方面的幫助！同時，我要感謝我的母校——江西理工大學，特別是在我即將踏上工作崗位時，給了我這樣一個鍛煉、學習的機會，使我加深了對以前知識的理解，拓寬了知識面，也提高了我對所學知識的綜合的應用能力。在整個設計制作過程當中，我感覺收獲非常大，我獲得的不僅是理論上的收獲,還有實踐中的豐收，同時還有的就是同學們之間的合作精神。在此，祝愿我院日后蓬勃發(fā)展，成為一所獨具風格的綜合性大學。祝愿母校的將來更美好! 最后，我要再一次感謝所有在此期間幫助過我的人，我衷心的祝福你們！ 09 應用電子班 2022