【總結(jié)】第五章歐姆定律科學(xué)知識梳理知識框架本章核心素養(yǎng)提升歐姆定律實驗探究探究電流與電壓的關(guān)系:電阻一定時,電流與電壓成正比探究電流與電阻的關(guān)系:電壓一定時,電流與電阻成正比歐姆定律內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比表達式:R=UI應(yīng)用:計算導(dǎo)體中電流、導(dǎo)
2025-06-13 04:25
【總結(jié)】第五章我們周圍的物質(zhì)物體的質(zhì)量1.(3分)下列事例中,物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是()A.由熱變冷的鋁鍋B.一鐵塊久置在潮濕的戶外C.鐵球被壓成鐵餅D.一塊冰熔化成水2.(3分)一個蘋果的質(zhì)量約為
2025-06-21 12:24
2025-06-15 06:24
【總結(jié)】探究物質(zhì)的密度第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計探究物質(zhì)的密度學(xué)點1探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系觀察:如圖5-2-1所示是我國選手在運動會上使用的賽車。歸納分析:賽車的車身是用輕質(zhì)材料制成的,這種車子既輕便又靈巧;如果賽車的車身是用普通鋼材做的,它的質(zhì)量就要大得多。由此可見,物體即使體積相同,因所含________種類不同
2025-06-18 00:32
【總結(jié)】第四章《物質(zhì)的形態(tài)及其變化》測試卷一、選擇題(每小題3分,共36分)1.(2017·蘇州)以下生活現(xiàn)象中屬于汽化的是()A.用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)B.舞臺上用干冰制造“白霧”C.冬天,冰凍的衣服能晾干D.夏天,打開冰柜門會看到冒“白氣”A
2025-06-19 15:30
【總結(jié)】使人愉快的聲音叫樂音令人厭煩的聲音叫噪聲小實驗將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動.注意使鋼尺兩次振動幅度大致相同(力度相同),.比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào).1、探究:影響音調(diào)高低的因素音調(diào)表1:鋼尺振動快慢
2025-06-12 07:47
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音1.我們周圍的聲音千差萬別.使人感到__________的聲音叫做樂音;令人__________的聲音叫做噪聲.2.在物理學(xué)中,把聲音的__________叫做音調(diào).聲源_________________________
2025-06-16 07:34
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音聲音的高低——音調(diào)內(nèi)容舉例或說明音調(diào)物理學(xué)中,把聲音的高低叫作音調(diào)平常我們說的“男高音”“女低音”中的“高”“低”都是指音調(diào)頻率定義聲源振動次數(shù)和所用時間之比稱為頻率(1)頻率是用來描述物體振動快慢的物理量;(2)如
2025-06-13 05:16
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境聲音的強弱——響度內(nèi)容說明響度物理學(xué)中,把聲音的強弱叫做響度平常我們說的“高聲大叫”“低聲細語”都是指響度振幅振幅物體振動時,偏離原來位置的最大距離振幅是用來描述物體振動幅度的物理量內(nèi)容說明響度與振幅的關(guān)系關(guān)系物體振
2025-06-13 05:25
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣聽見聲音聲音是怎樣產(chǎn)生的內(nèi)容說明聲音在產(chǎn)生聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的人說話時發(fā)出的聲音,是由聲帶振動產(chǎn)生的;鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的聲源物理學(xué)中聲源物理學(xué)中,把正在發(fā)聲的物體叫作聲源人說話時發(fā)出聲音的聲源是聲帶;鼓聲的聲源是鼓面知識內(nèi)容
2025-06-13 01:40
2025-06-13 05:17
2025-06-13 01:41
【總結(jié)】探究物質(zhì)的密度第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練一個古老的故事:古時候,在地中海上,有一個敘拉古王國,它的國王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當(dāng)王冠打造完畢交給國王時,國王發(fā)現(xiàn)這個金冠精美無比,但國王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱。國王令人用
2025-06-13 14:29
【總結(jié)】第五章我們周圍的物質(zhì)本章知識梳理※思維導(dǎo)圖.(認識).(操作);密度知識的簡單應(yīng)用;密度概念與物理現(xiàn)象.(理解);物質(zhì)屬性與物質(zhì)用途的聯(lián)系.(認識)(物質(zhì)的屬性可以是彈性、硬度、磁性、導(dǎo)電性等).(認識),了解一些新材料的特點及其對人類生活帶來的影響.(認識)※
2025-06-15 05:40
2025-06-20 12:23