篩板式精餾塔設計化工原理課程設計-資料下載頁
2025-06-18 06:45本頁面
【正文】 致排完，對于塔底產(chǎn)量大的塔，有時僅取35min的儲量。6．塔高：由包括所有塔板數(shù)在內(nèi)的有效段以及塔頂和塔底的空間大小決定。7．人孔、手孔:作用是為了檢查設備的內(nèi)部空間以及便于安裝和拆卸設備的內(nèi)部構(gòu)件。8．液位計：是利用容器內(nèi)的液位改變時，由液注產(chǎn)生的靜壓也相應變化的原理而工作的。設計計算結(jié)果列表重要設計參數(shù)及計算結(jié)果目錄工藝計算塔徑計算溢流裝置設計塔板布置塔板校核數(shù)據(jù)D=hw=39mmlw=hl=how=n=3478K=參考文獻1． 高安全、王迪、2． 陸美娟、（第二版）：3． 陸美娟、（第二版）下冊. 北京：4． . 5． ：后記本次課程設計的設計過程，讓我感到化學工藝設計的嚴謹性和周密性。同時，我認識到工藝流程在工藝設計中的重要性，化工生產(chǎn)過程的安全性，取決于該工藝設計的嚴密性和合理性。每一個過程的設計是否合理直接關系到化工生產(chǎn)及安全操作，同時通過課程設計也讓我明白了該怎樣做好一份完整的設計。在設計過程中，要耐心、細心，保持嚴謹、科學的治學態(tài)度。同時，提高自己分析、解決問題的能力，主動去查找參考文獻，思考設計細節(jié)。第一次做課程設計，還存在一些不足，對設計過程及思路不是很嚴密，部分內(nèi)容及想法有待改進。因此，在今后的學習中，應多看一些有關設計方面的知識，增強對設計的熟練度。同時，我也感謝小組成員對我的幫助、支持，以及指導老師在課前的輔導和點撥。對此，我向你們說聲“謝謝”！ 2013/6/18
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