【導(dǎo)讀】式招標(biāo)采購，歡迎接到邀請的廠商積極參與投標(biāo)。凡具有法人資格，受到邀請的廠商及公司均可參加投標(biāo)。如投標(biāo)方代表不是法人代表，須持有《法人代表授權(quán)書》。和資料，招標(biāo)方有權(quán)拒絕投標(biāo)方投標(biāo)。投標(biāo)方，補充文件將作為招標(biāo)文件的組成部分，對所有投標(biāo)方有約束力。幾日內(nèi)到貨并安裝完畢）。品牌等的詳細(xì)描述提供產(chǎn)品樣本。甲方根據(jù)評審結(jié)果，由主持人公布入圍投標(biāo)單位。然后評標(biāo)委員會對入圍投標(biāo)單。位進(jìn)行詢標(biāo)，根據(jù)詢標(biāo)情況，投標(biāo)單位作最終報價。投標(biāo)方名稱，并注明“開標(biāo)時啟封”字樣。資格證明文件內(nèi)裝資格證明文件。撤回投標(biāo)的時間以送達(dá)招。接受最終審查的預(yù)中標(biāo)方，須如實回答。最終中標(biāo)單位將在投標(biāo)有效期內(nèi)，招標(biāo)方以書面的形式通知所選定的中標(biāo)方。宣布中標(biāo)結(jié)果后投標(biāo)方如有毀約或轉(zhuǎn)包者，一切責(zé)任由投標(biāo)方負(fù)責(zé)。

　　

【正文】 尾設(shè)置成圖 15中不同的形狀，當(dāng)然筆者使用洋蔥皮命令是為了大家能夠看得更清楚一點，實際上這 5個魚尾應(yīng)該是重疊的。單擊 “ 魚尾 ” 層，使該層的所有幀成陰暗的被選取狀態(tài)。然后在 “ 屬性 ” 面板的 “ 補間 ” 下拉菜單中選擇 “ 形狀漸變 ” 選項建立形狀漸變動畫。 圖 14 5．制作金魚。創(chuàng)建一個 “ 金魚 ” 影片剪輯元件，如圖 15所示建立 “ 胸鰭 ” 、 “ 魚頭 ” 、 “ 魚身 ” 等層。除了 “ 魚頭 ” 層外，其它三層都是由 “ 魚尾 ” 元件通過 “ 變形 ” 面板變形而得到，這也體現(xiàn)了 Flash設(shè)計中盡量重復(fù)使用 元件來減小文件體積，提高效率的原則。在 “ 魚身 ” 層中，只要設(shè)計一個紅色的魚身，然后讓魚身發(fā)生一點形變，產(chǎn)生一點動的效果就可以了。 圖 15 6．制作流水。新建一個 “ 流水 ” 層。然后如圖 16所示創(chuàng)建元件的各層： “ 小橋 1” 層、 “ 小橋 2” 層、 “ 遮罩 ” 層。 圖 16 7．按快捷鍵 Ctrl+L打開庫，把庫中的 “ 小橋 ” 元件拖到 “ 小橋 1” 層中。然后單擊選中該層的第 60幀按 F5鍵插入幀。接著單擊 “ 隱藏 /顯示 ” 按鈕 隱藏 “ 小橋 1” 層中的元件。然后再把庫中的 “ 小橋 ” 元件再拖到 “ 小橋 2” 層中。單擊選中該層的第 50幀按 F6鍵 插入關(guān)鍵幀。注意， “ 小橋 1” 層和 “ 小橋 2” 層中的 “ 小橋 ” 元件應(yīng)該相同。 5 8．在 “ 遮罩 ” 層中制作一個由一條條高度為 8px的線條組成的遮罩塊，每條小條之間要保證有一定的間隙。接著按快捷鍵 Ctrl+G將其組合。如圖 17所示。 圖 17 9．單擊 “ 遮罩 ” 層的第 1 4 60幀并按 F6鍵插入關(guān)鍵幀。然后把各幀中的遮罩元件上下移動一下，并建立補間動畫。目的是使其上下移動，形成流水的間隙效果。只要保證遮罩物能完全遮罩住小橋就可以了。 10．從庫中把 “ 金魚 ” 元件拖拽到 “ 小橋 2” 層中的適當(dāng)位置，可隨意的再復(fù)制出 幾條金魚，并可在 “ 屬性 ” 面板中將其色彩改成黑色。也可自己設(shè)計幾條小蝌蚪放在該層中。那樣，效果就更有童趣，更加春意盎然了。 11．回到主場景。如圖 18所示建立 “ 小橋 ” 層和 “ 倒影 ” 層。然后從庫中把 “ 小橋 ” 圖形元件拖拽到 “ 小橋 ” 層中。再把 “ 流水 ” 影片剪輯元件拖拽到 “ 倒影 ” 層中。并使用 “ 變形 ” 面板調(diào)整到適當(dāng)位置。 圖 18 小橋流水的效果到這里就做好了。一個完整的 Flash動畫就做好了。 小結(jié) 在整個 Flash動畫的制作過程中要注意，在運用形狀漸變動畫時兩個關(guān)鍵幀中的對象屬性要一致，最好是選中關(guān)鍵幀后再在屬性 面版的中間下拉菜單中選擇形狀。在使用遮照時要注意遮照的位置，及遮照層覆蓋的內(nèi)容。布置學(xué)生預(yù)習(xí)書上的 P141紅星閃閃的例子。 2020－ 2020 學(xué)年度上學(xué)期 高中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)訓(xùn)練 高三語文同步測試（ 3） — 標(biāo)點練習(xí) 1．下列句子中，標(biāo)點符合使用正確的一項是 （ ） A．教師認(rèn)真地教，學(xué)生認(rèn)真地學(xué)；教師愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，師生關(guān)系非常融洽。 B．葉老說：“教是為了達(dá)到不教”。 C．樸實的語言展現(xiàn)出他舍棄一切，獻(xiàn)身革命的精神。 D．像葉老師說的“教是為了達(dá)到不教”。 2．下列句子中標(biāo)點 符號的使用，正確的一句是 （ ） 6 A．人和動物不同，人的注意具有隨意性質(zhì)。即可以通過語言來調(diào)節(jié)注意。 B．據(jù)說，在一千萬只昆蟲中才能發(fā)現(xiàn)一只這樣的變異品種，自然是“物以稀為貴?！? C．她覺得今天晚上的路燈格外地亮，亮得耀眼；空氣中也仿佛有種醇美的甜味。 D．你是參加電子計算機(jī)培訓(xùn)班的呢？還是參加美容美發(fā)培訓(xùn)班的呢？ 3．下列句子中的標(biāo)點符號，使用正確的一項是 （ ） A． 《神曲》精深博大，包羅萬象，內(nèi)容涉及諸多知識、神話、宗教和文化典故等比比皆是。 B．一次又一次的研究表明，金錢的占有量 不是幸福與否的標(biāo)準(zhǔn)，而且從來也不是。 C．為方便群眾“五一”乘車，日內(nèi)將開辟紅廟至動物園、前門、東大橋、豐臺、北太平莊至頤和園、香山至臥佛寺六條游覽路線。 D．橋磚是深褐色的，表明它的歷史的長久；但都完美無缺，令人太息于古代工程的堅美。 4．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是 （ ） A．電視以自己強大的沖擊力，推出了眾多的引人注目的明星 —— 歌星、舞星、體壇健將等等。 B．院長擔(dān)任審判長的回避，由審判委員會決定，其他人員的回避，由審判長決定。 C． 11 歲時，他給白城子一家 地主老張家放牛； 13 歲，用他自己的話：“官升了一級”，給老張家放馬了。 D．如果由于與中國貿(mào)易，他們能得到更大的好處 —— 經(jīng)驗證明實際是這樣的，那么，在任何情況下，他們絕不會參與制裁行動。 5．下列各句中標(biāo)點符號使用全部正確的一項是 （ ） A．那美麗的故事還說每年“七夕”，（農(nóng)歷七月初七）成群喜鵲飛上銀河搭橋，牛郎、織才能在鵲橋相會。 B．我國現(xiàn)在使用公國，為了適應(yīng)農(nóng)村習(xí)慣的需要，在某種場合也同時使用“農(nóng)歷”。（也稱夏歷） C．她的身體實在太可怕了，放工的時候，廠門口的“抄身婆”（抄查女工身體的女 人）也不愿意用手去接觸她的身體。 D．中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”。）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學(xué)的一個重大貢獻(xiàn)。 6．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是 （ ） A．古人對于寫文章有兩個基本要求，叫做“有物有序”?！坝形铩本褪怯袃?nèi)容，“有序”就是要有條理。 B．上級領(lǐng)導(dǎo)對我們提出了三項要求：一是學(xué)習(xí)三個代表，提高覺悟；二是堅持改革創(chuàng)新，走可持續(xù)發(fā)展之路；三是關(guān)心員工的思想和生活，確保內(nèi)部的安定團(tuán)結(jié)。 C．張華考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專 業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員；我們都有光明的前途。 D．蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡攸c —— 矮樹、籬笆、野草、灌木枝等，蛻掉身上的皮。 7．下列句子的標(biāo)點符號，使用正確的一項是 （ ） A．我國古人早已認(rèn)識到：“人性善惡可變”，關(guān)鍵在教育。 B．“哎！”陳紅忽然拍著巴掌說：“有了，有了！” C．上哪兒找鑰匙呀，你？ D．這次試驗是否正確？是值得論證的。 8．標(biāo)點符號使用不正確的一句是 （ ） A．原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我們科技發(fā)展達(dá)到新的水平。 B．電視推 出了眾多的明星 —— 歌星、舞星、體壇明星、政壇風(fēng)云人物??等等。 C．大哥來信說，近來故鄉(xiāng)農(nóng)村出現(xiàn)“三多”現(xiàn)象，小企業(yè)多了，使用家用電器的多了，騎摩托車的 7 A． B． C． D． 多了。 D．“唉！”老吳嘆道，“中國這么大，人這么多，要找這個不愿留名的好心人，那不是大海撈針嗎？” 9．下列句子中標(biāo)點符號的使用，正確的一句是 （ ） A．“豆寇年華”是指女孩子十三、四歲，不能用于十五、六歲的小伙子。 B．我不知道進(jìn)行這種報道的記者和編輯的主觀意圖是什么？是為了取得轟動效應(yīng)，擴(kuò)大報刊的銷路呢？還是確信有這種事？ C．《鄒忌諷齊王 納諫》選自《戰(zhàn)國策、齊策》，編者劉向（約前 77—— 前 6），本名更生，字子政，西漢沛人（現(xiàn)在江蘇沛縣） D．然而作《易經(jīng)》的人卻比較的聰明，他說：“上古結(jié)繩而治，后世圣人易之以書契?！彼徽f倉頡，只說“后世圣人”，不說他造，只說“換掉”，真是謹(jǐn)慎得很。 10．破折號用法與其他三句不同的一句是 （ ） A．人們應(yīng)該贊揚你的母親 —— 偉大的祖國！ B．只有兩條板凳 —— 其實，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時容納三十個人吃粥。 C．水生拍打著水，去追趕一個在水波上滾動的東西 —— 是一盒用精致紙盒裝著的餅干。 D．這些光都不是為我燃著 的，可是連我也 分到了它們的一點點恩澤 —— 一點光、一點熱。 11．指出下列句子中感漢號用得不當(dāng)?shù)囊豁? （ ） A．“父親，祝福我??！” B．這是多么平靜的一個原野！ C．“你看住金子！??拿來放在我面前！” D．我哪里比得上他呀！ 12．從下列句子中找出與例句引號用法相同的一句 （ ） 例句：好個國民黨政府的“友邦人士”！是些什么東西！ A．每月一千八百萬的軍費，四百萬的政費，作什么用呀，“軍政當(dāng)局”呀！ B．?dāng)橙丝磥硎菑姶蟮模菦Q定歷史命運的不是秦皇漢武，唐宗宋祖 ，而是人民自己，是當(dāng)代“風(fēng)流人物”！ C．因為他姓孔，別人便從紅紙上的“上大人孔乙己”這些半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫孔乙己。 D．當(dāng)他帶著他的師跨進(jìn)“天下第一關(guān)”時，他也是這樣走著的。 13．下列四組句子中，標(biāo)點全部正確的一項是 （ ） ①在老通寶背后，也是一大片森林，矮矮的，靜穆的。 ②語言通順，標(biāo)點正確，沒有錯別字的文章，才符合要求。 ①我們可以參加活動嗎，張老師？ ②多美??！祖國的春天。 ①她又不染一些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色 —— 但你卻看不透她。 ②類 人猿、類猿人、古人、今人??。如果生物真會進(jìn)化，人性就不能永久不變。 ①老通寶死也想不明白為什么陳老爺家的敗落會牽動到他家？ ②我問他：“你為什么參加紅軍？”“第一，為了救中國，第二，為了救自己?！? 14．下列標(biāo)點使用正確的一項是 （ ） A．筆直站立的超人，上鏡后怎么會變成叱咤風(fēng)云的飛天俠呢？這全依賴魔術(shù)般的攝影特技：音像合成手段。 B．打破吉尼斯紀(jì)錄，談何容易。何況紀(jì)錄創(chuàng)造者是成年人，而小貝妮當(dāng)時只是個年齡不足十三歲，身高剛到一點五米的小孩。 8 C．林錦屏、郭鳳女、李池湘、蘇春梅這四位“翠蓮” ，也各有特色?！俺跤鲈V情”委婉深沉，“柴房自嘆”聲情并茂，“書房相會”唱做細(xì)膩，無一不教人難忘。 D．十八歲究竟意味著什么，送別幼稚走向成熟，已有了獨立的人格。擁有法律賦予公民的權(quán)利，將履行公民的義務(wù)。必須有自己的追求和理想。