【總結】第1節(jié)物質的構成1、構成甘蔗結構和功能的基本單位是什么?2、甘蔗汁中主要含有哪些物質?3、蔗糖和水等物質又是由什么構成的呢?細胞蔗糖和水等細胞壁細胞膜細胞質細胞核葉綠體液泡1、用放大鏡觀察一塊方形蔗糖,你看到了什么?2、將方形蔗糖碾碎后,再用放大鏡觀察,你又看到了
2025-06-16 00:43
2025-06-16 00:38
【總結】第4章第7節(jié)升華與凝華基礎鞏固探究創(chuàng)新1.我國北方的冬季,有時房頂上會出現霜,樹枝上會出現霧凇,這些都是()A.汽化現象B.升華現象C.凝固現象D.凝華現象基礎鞏固一、選擇題D[解析]物質從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程,叫凝華。北方冬季,房頂上出現的霜、樹枝上出現的霧凇,都是空氣中的水蒸氣遇冷凝
2025-06-17 23:28
【總結】請你模仿平時你媽媽去菜場買東西的情景,表演一段買西瓜的小品。質量的測量一、質量的概念:我們把物體中含有物質的多少叫做質量。符號m表示。物體的質量不隨形狀、位置、溫度、狀態(tài)而改變。結論二、質量的單位千克(kg)噸(t)千克(Kg)克(g)
2025-06-15 12:07
【總結】在黑板上的水哪去了?(水)(水蒸氣)汽化:物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。液化:物質由氣態(tài)變成液態(tài)的過程。生活中有哪些汽化和液化的例子?汽化的兩種方式:蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā):在任何溫度下都能進行的汽化現象。你能用分子的觀點解釋蒸發(fā)的實質嗎?你能使未干的衣服盡快晾干嗎?液體的溫度
2025-06-19 16:53
2025-06-13 17:00
【總結】你接觸過水被燒開的情景嗎?(1)水未沸騰時溫度如何?(2)水沸騰后水面和內部什么現象?水溫如何變化?(3)水沸騰需要什么條件?(4)水沸騰后如果繼續(xù)加熱,水溫如何?____________,繼續(xù)加熱,內部出現的現象是_______________________________
2025-06-14 20:10
【總結】(第2課時)在同樣陽光照射下,河灘和河水升高的溫度一樣嗎?提出問題:砂石水質量相同的砂石和水,吸收相同的熱量,砂石升高的溫度大。用相同的酒精燈加熱相同時間建立假設:提出問題:質量相同的砂石和水,吸收相同的熱量,升高的溫度一樣嗎?哪個升高的
2025-06-18 02:08
【總結】感受熱活動:大家一起來搓手,談談感受!物質的比熱第一課時思考:?,那杯水放熱,那杯水吸熱?24思考下列問題:(1)用電水壺把一壺水燒開與燒成溫水需要的時間一樣多嗎?(2)用電水壺燒水時,燒開一壺水與燒開半壺水需要的時間一樣多嗎?信息快遞
2025-06-14 20:11
【總結】直接觀察使用儀器觀察常見操作:使用酒精燈、取少量液體、混合溶液長度與體積的測量溫度的測量科學、技術、社會科學測量科學實驗科學研究方法科學觀察科學技術進步推動社會進步和發(fā)展社會發(fā)展需要科學技術推動應避免科學技術對人類的負面影響科學探究一、科學觀察
2025-06-16 00:36
【總結】第三章:地球地球是一個兩極(),赤道()的球體,它的赤道半徑是()千米。兩極方向半徑比赤道半徑短()千米,僅差()稍扁略鼓637821%問題:哪些現象能證明地球是個球體?1、1519-1522年,葡萄牙航海體家麥哲倫率領的船隊,首次實現
2025-06-12 15:41
【總結】科學家所獲的成果牛頓哥白尼瓦特達爾文創(chuàng)立了“日心說”發(fā)現了“萬有引力定律”創(chuàng)立了生物進化論發(fā)明了“蒸汽機”伽勒發(fā)現了海王星科學史:你認識他們嗎?科學的核心是探究,科學探究是獲得科學知識的一種基本方式。其實在日常生活中,我們經常在探究。在探
2025-06-18 02:19
【總結】氣態(tài)液態(tài)固態(tài)熔化吸熱凝固放熱汽化吸熱液化放熱升華吸熱凝華放熱設問:你能使白紙發(fā)生變化嗎?冰→水狀態(tài)改變電熱絲升溫
2025-06-12 15:39
【總結】——脊椎動物鸚嘴魚天使魚蝴蝶魚金鱗魚魚類鰱魚青魚草魚鳙魚1、魚類的特征:?生活在水中,用鰓呼吸?無四肢,用鰭游泳?身體表面有鱗片?卵生、體溫不恒定鰓是魚類呼吸的器官,功能是呼吸鰭是魚
2025-06-17 04:58