浙江省七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性47升華與凝華課件3新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】一.復(fù)習(xí)水蒸氣冰之間的物態(tài)變化名稱，并注明吸收還是放出熱量？水-水蒸氣水冰冰-水水蒸氣-水汽化吸收熱量凝固放出熱量熔化吸收熱量液化放出熱量請說明下面“白氣”

2025-06-17 19:45

浙江省七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性46汽化與液化課件2新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】你接觸過水被燒開的情景嗎？（1）水未沸騰時(shí)溫度如何？（2）水沸騰后水面和內(nèi)部什么現(xiàn)象？水溫如何變化？（3）水沸騰需要什么條件？（4）水沸騰后如果繼續(xù)加熱，水溫如何？____________,繼續(xù)加熱,內(nèi)部出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________________

2025-06-14 20:11

浙江省七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性47升華與凝華課件2新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】說說下列各現(xiàn)象中物質(zhì)狀態(tài)的變化并說明吸放熱情況。I.冬天玻璃窗內(nèi)表面結(jié)一層冰花A.碘變成紫色的氣體B.衛(wèi)生球變小了C.霜的形成D.霧、露的形成（升華吸熱）（凝華放熱）（液化放熱）（熔化吸熱）（汽化吸熱）（凝固放熱）（升華吸熱）（液化放

2025-06-13 17:00

浙江省七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性46汽化與液化課件1新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】在黑板上的水哪去了？（水）（水蒸氣）汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程。生活中有哪些汽化和液化的例子?汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)：在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。你能用分子的觀點(diǎn)解釋蒸發(fā)的實(shí)質(zhì)嗎？你能使未干的衣服盡快晾干嗎？液體的溫度

2025-06-19 16:53

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【總結(jié)】在黑板上的水哪去了？（水）（水蒸氣）汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程。生活中有哪些汽化和液化的例子?汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)：在任何溫度下都能進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。你能用分子的觀點(diǎn)解釋蒸發(fā)的實(shí)質(zhì)嗎？你能使未干的衣服盡快晾干嗎？液體的溫度

2025-06-13 17:00

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【總結(jié)】你接觸過水被燒開的情景嗎？（1）水未沸騰時(shí)溫度如何？（2）水沸騰后水面和內(nèi)部什么現(xiàn)象？水溫如何變化？（3）水沸騰需要什么條件？（4）水沸騰后如果繼續(xù)加熱，水溫如何？____________,繼續(xù)加熱,內(nèi)部出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________________

2025-06-14 20:10

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【總結(jié)】美麗的冬日美麗的冬日美麗的冬日美麗的冬日氣態(tài)固態(tài)液態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)1、給容器里的碘加熱，容器中出現(xiàn)什么現(xiàn)象？2、停止加熱后，容器又將出現(xiàn)什么現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)與觀察:固態(tài)氣態(tài)升華

2025-06-16 22:28

浙江省七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性44物質(zhì)的比熱第1課時(shí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】感受熱活動(dòng)：大家一起來搓手，談?wù)劯惺?！物質(zhì)的比熱第一課時(shí)思考:？，那杯水放熱，那杯水吸熱？24思考下列問題：（1）用電水壺把一壺水燒開與燒成溫水需要的時(shí)間一樣多嗎？（2）用電水壺?zé)畷r(shí),燒開一壺水與燒開半壺水需要的時(shí)間一樣多嗎？信息快遞

2025-06-14 20:10

浙江省七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性44物質(zhì)的比熱第2課時(shí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】（第2課時(shí)）在同樣陽光照射下，河灘和河水升高的溫度一樣嗎？提出問題：砂石水質(zhì)量相同的砂石和水，吸收相同的熱量，砂石升高的溫度大。用相同的酒精燈加熱相同時(shí)間建立假設(shè)：提出問題：質(zhì)量相同的砂石和水，吸收相同的熱量，升高的溫度一樣嗎？哪個(gè)升高的

2025-06-18 02:27

浙江省七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性44物質(zhì)的比熱第2課時(shí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】（第2課時(shí)）在同樣陽光照射下，河灘和河水升高的溫度一樣嗎？提出問題：砂石水質(zhì)量相同的砂石和水，吸收相同的熱量，砂石升高的溫度大。用相同的酒精燈加熱相同時(shí)間建立假設(shè)：提出問題：質(zhì)量相同的砂石和水，吸收相同的熱量，升高的溫度一樣嗎？哪個(gè)升高的

2025-06-18 02:08

浙江省七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性44物質(zhì)的比熱第1課時(shí)課件新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】感受熱活動(dòng)：大家一起來搓手，談?wù)劯惺?！物質(zhì)的比熱第一課時(shí)思考:？，那杯水放熱，那杯水吸熱？24思考下列問題：（1）用電水壺把一壺水燒開與燒成溫水需要的時(shí)間一樣多嗎？（2）用電水壺?zé)畷r(shí),燒開一壺水與燒開半壺水需要的時(shí)間一樣多嗎？信息快遞

2025-06-14 20:11

浙江省七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性47升華與凝華課件4新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】裝彈發(fā)射湖州在線2022年7月21日,隨這一聲爆炸聲之后,長興縣城登時(shí)下起了陣雨.這是今年長興縣首次用火箭實(shí)施的人工降雨,并獲得了成功.加熱海波固液加熱碘固氣冷卻后會(huì)怎樣?加熱碘固氣加熱海波固液升華凝華升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程

2025-06-15 07:59

浙江省七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性47升華與凝華課件1新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】美麗的冬日美麗的冬日美麗的冬日美麗的冬日氣態(tài)固態(tài)液態(tài)熔化(吸熱)凝固(放熱)1、給容器里的碘加熱，容器中出現(xiàn)什么現(xiàn)象？2、停止加熱后，容器又將出現(xiàn)什么現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)與觀察:固態(tài)氣態(tài)升華

2025-06-16 22:26

浙江省七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性47升華與凝華課件3新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】一.復(fù)習(xí)水蒸氣冰之間的物態(tài)變化名稱，并注明吸收還是放出熱量？水-水蒸氣水冰冰-水水蒸氣-水汽化吸收熱量凝固放出熱量熔化吸收熱量液化放出熱量請說明下面“白氣”

2025-06-17 19:54

浙江省七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性47升華與凝華課件5新版浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化吸熱放熱疑問：固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以直接相互轉(zhuǎn)化呢？溫故而知新想想做做將實(shí)驗(yàn)裝置放在酒精燈火焰上微熱，每加熱3秒鐘停頓1-2秒并仔細(xì)觀察。大約1分鐘之后進(jìn)行冷卻，并仔細(xì)觀察【所用儀器和器材】碘、酒精燈、玻璃裝置注意：碘

2025-06-20 23:24

浙江省七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性42質(zhì)量的測量課件新版浙教版-wenkub.com

浙江省七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性42質(zhì)量的測量課件新版浙教版(已改無錯(cuò)字)

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浙江省七年級科學(xué)上冊第4章物質(zhì)的特性42質(zhì)量的測量課件新版浙教版(參考版)

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