【總結】第一篇:2014中考數學一元二次方程 2014中考數學一元二次方程 一、選擇題 1.(2012·嘉興)一元二次方程x(x-1)=0的解是() ==1 =0或x==0或x=-1 2.(201...
2025-10-19 15:53
【總結】 解一元二次方程┃教學整體設計┃第1課時配方法【教學目標】..,認識“配方”,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,體會轉化的數學思想.【重點難點】重點:用配方法解一元二次方程的步驟.難點:用配方法解二次項系數不為1的一元二次方程.┃教學過程設計┃ 教學過程設計意圖 一、創(chuàng)設情境,導入新課問題1
2025-04-17 12:08
【總結】一元二次方程練習題姓名:日期:1.用直接開平方法解下列方程:(1); ?。?).2.解下列方程:(1);(2);(3).(4).3.用直接開平方法解下列方程:(1
2025-03-25 07:45
【總結】華東師范大學出版社華東師范大學出版社數學九年級(上)一元二次方程的解法復習回顧只含有一個未知數,并且未知數的最高次數是2,這樣的方程叫做一元二次方程.通??蓪懗扇缦碌囊话阈问剑篴x2+bx+c=0(a≠0)一元一次方程的解法:直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項系數、一次項
2025-08-04 09:47
【總結】主要步驟:基本思路:寫解代消去一個元分別求出兩個未知數的值寫出方程組的解變用一個未知數的代數式表示另一個未知數消元:二元1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步驟是什么?一元驗檢驗怎
2025-08-05 15:44
【總結】你學過一元二次方程的哪些解法?因式分解法開平方法配方法公式法你能說出每一種解法的特點嗎?條件是:方程左邊能夠分解,而右邊等于零;依據是:如果A×B=0→則A=0或B=0因式分解法解一元二次方程的一般步驟:一移-----方程的右邊=0;二分-----方
2025-10-28 22:29
【總結】二、用配方解一元二次方程的步驟是什么?一、用配方法解下列方程2x2-12x+10=01、若二次項系數不是1,把二次項系數化為1(方程兩邊都除以二次項系數);2、把常數項移到方程右邊;3、在方程的兩邊各加上一次項系數絕對值的一半的平方,使左邊成為完全平方;4、如果方程的右邊
2025-08-05 02:45
【總結】…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:________班級:________考號:________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………一元二次方程測試題考試范圍:一元二次方程;考試
2025-06-19 00:24
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程探究新知活動1知識準備1.在代數式x2-2x中,一次項系數為________.2.若a=b,則a+5=
2025-06-16 23:32
【總結】中考數學一元二次方程(二).專題復習2008-02-2614:21來源:互聯(lián)網轉載作者:謝潮[打印][評論]1???????43
2025-08-22 07:32
【總結】12020年中考數學第一輪復習專題訓練(五)(一元二次方程及分式方程)一、填空題:(每題3分,共36分)1、當a____時,方程(a-1)x2+x-2=0是一元二次方程。2、方程2x(1+x)=3的一般形式為_________。3、當x=____時,分式x+1x+2的值等于45。
2025-08-14 15:54
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法總結反思目標突破第二十一章一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程知識目標第2課時用配方法解一元二次方程1.通過對比、轉化、總結,得出配方法的一般步驟,會用配方法解一元二次方程.2.對比一元二次方程的配方法,
2025-06-16 23:33
2025-06-16 12:04
【總結】第1課時一元二次方程問題情境一:1、你還記得什么叫做方程嗎?2、什么是一元一次方程?它的一般形式是怎樣的?創(chuàng)設情境引入新課問題情境二:1、如圖,有一塊矩形鐵皮,長100cm,寬50cm,在它的四個角分別切去一個正方形,然后將四周突出的部分折起,就能制
2025-11-12 21:32
【總結】初中數學九年級上冊(蘇科版)一元二次方程應用3一、列方程解應用題的一般步驟是:?:審清題意:已知什么,求什么?已知,未知之間有什么關系;?:設未知數,語句要完整,有單位的要注明單位;?:列代數式,根據等量關系式列方程;?:解所列的方程;?:是否是所列方程的解;是否符合題意;?:答案也
2025-10-10 08:19