【總結(jié)】第2節(jié) 細(xì)胞第2章觀察生物第3課時觀察動物細(xì)胞和植物細(xì)胞新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時 觀察動物細(xì)胞和植物細(xì)胞考綱要求:1.學(xué)會制作簡單的臨時裝片,繪制簡單的生物圖。2.知道動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能。第3課時 觀察動物細(xì)胞和植物細(xì)胞重要提示:顯微鏡中細(xì)胞與氣泡的區(qū)別:①細(xì)胞具有一
2025-06-18 06:39
【總結(jié)】第4節(jié) 常見的動物第2章觀察生物第1課時 動物的分類新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第1課時 動物的分類考綱要求:1.說出生物分類的方法和分類等級。2.識別分類的依據(jù)。重要提示:動物分類的方式有許多,但為了研究生物之間的親緣關(guān)系,為了更好地檢索,采用了一套大家認(rèn)同的分類方法。種是最低的分類等級,也是最基本的
2025-06-18 06:43
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞第2章觀察生物第3課時觀察動物細(xì)胞和植物細(xì)胞新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第3課時觀察動物細(xì)胞和植物細(xì)胞考綱要求:1.學(xué)會制作簡單的臨時裝片,繪制簡單的生物圖。2.知道動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能。第3課時觀察動物細(xì)胞和植物細(xì)胞重要提
2025-06-16 00:03
2025-06-18 06:32
【總結(jié)】課前提問1、說出結(jié)構(gòu)名稱安放對光放片調(diào)距觀察2、使用顯微鏡的步驟是:3、要改變視野的明暗,可調(diào)節(jié)顯微鏡的什么結(jié)構(gòu),如要最亮,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)?反光鏡和遮光器如要使視野最亮,可用反光鏡的凹面鏡,并且遮光器的最大光圈對準(zhǔn)通光孔。4、慢慢移動載玻片,可發(fā)現(xiàn)目鏡中的物象移動方向跟載玻片的移動方向———
2025-06-15 06:06
【總結(jié)】[范圍:第2章 第4節(jié) 第4課時 常見的無脊椎動物]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.下列各組動物中屬于軟體動物的一組是( )A.章魚、魷魚、鯊魚B.牡蠣、蝸牛、扇貝C.烏賊、水母、河蚌D.絳蟲、海參、蚯蚓基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2.節(jié)肢動物具有的特點(diǎn)是( )A.身體被毛,用肺呼吸B.身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角
2025-06-12 07:50
【總結(jié)】 第4節(jié) 第2課時 常見的脊椎動物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.鯨、鯽魚、娃娃魚分別屬于( )A.魚類、魚類、魚類B.哺乳類、魚類、魚類C.魚類、魚類、兩棲類D.哺乳類、魚類、兩棲類基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D[解析]鯨屬于哺乳類,鯽魚屬于魚類,娃娃魚屬于兩棲類。名稱中有“魚”的生物不一定是魚類。2.在中國傳統(tǒng)文化中,有12生肖。這12生肖
2025-06-18 06:38
【總結(jié)】第4節(jié)第1課時動物的分類基礎(chǔ)鞏固1.對動物進(jìn)行分類的特征是()A.身體結(jié)構(gòu)特征B.生活方式特征C.生殖方式特征D.以上特征都是基礎(chǔ)鞏固一、選擇題D2.我們可以對雞、蠶、鯉魚、蝙蝠進(jìn)行分類:將雞、蠶、蝙蝠歸為一類,則進(jìn)行分類的標(biāo)準(zhǔn)為()A.有無脊椎骨B.是否會飛C.卵生或胎生
2025-06-16 00:10
【總結(jié)】第4節(jié) 常見的動物第2章觀察生物第2課時 常見的脊椎動物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第2課時 常見的脊椎動物考綱要求:列舉有代表性的脊椎動物的主要特征。第2課時 常見的脊椎動物重要提示:1.魚類、兩棲類、爬行類各有其獨(dú)特的生活環(huán)境和生活習(xí)性,各類生物都有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)。2
2025-06-18 06:50
【總結(jié)】vvv
2025-06-15 08:23
【總結(jié)】第二單元第一章第二節(jié)觀察植物細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步認(rèn)識顯微鏡的構(gòu)造和作用。2、通過練習(xí)制作臨時裝片和使用顯微鏡,初步學(xué)會顯微鏡觀察的方法和技能。3、在活動中學(xué)習(xí)與人合作,提高觀察、比較、和歸納的能力。4、初步學(xué)會畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖重點(diǎn)、難點(diǎn)提示:重點(diǎn):顯微鏡的規(guī)范操作方法、學(xué)會制作臨時裝片。難點(diǎn):掌握使用顯微鏡的使
2024-12-09 02:28
【總結(jié)】第4節(jié) 常見的動物第2章觀察生物第4課時 常見的無脊椎動物新知學(xué)習(xí)互動探究第2章觀察生物課堂小結(jié)第4課時 常見的無脊椎動物考綱要求:列舉有代表性的無脊椎動物的主要特征。第4課時 常見的無脊椎動物重要提示:1.對于節(jié)肢動物需要重點(diǎn)關(guān)注,昆蟲綱擁有最多的動物種類。2.外骨骼和骨骼:節(jié)肢動物的外骨骼分布全身體表,隔絕動物
【總結(jié)】第2章 第1節(jié) 生物與非生物基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )A.北雁南飛B.潮漲潮落C.孔雀開屏D.花開花落基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B2.下列有關(guān)生物特征的敘述,錯誤的是( )A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能生長和繁殖D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D[解析]A、B
2025-06-20 14:39
【總結(jié)】[范圍:第2章 第4節(jié) 第3課時 利用檢索表來辨認(rèn)生物]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.如圖18-K-1所示,圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征。下列觀點(diǎn)中,正確的是( )A.P可以表示有脊椎骨B.Q可以表示生活在陸地上C.E可以表示體表被毛D.F可以表示卵生圖18-K-1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題B[解析]蝗
2025-06-14 03:56