【正文】 僅50畫，梁卜砌體已出現(xiàn)壓碎現(xiàn)象。經(jīng)鑒定該工程主體結構存在 嚴覓的安全隱患，已失去了加同補強的意義，被有關部門強行拆除，有關賁任人受到了法 律的懲辦。然后市教冇局采用新的建筑流程，從招標丌始嚴格按照法禪規(guī)定，采用合理的 管理方法，覓新建造了這兩座樓，經(jīng)驗收這兩座樓的質(zhì)量完全符合閩家質(zhì)量要求,各項標 準都達到優(yōu)良。丨：述案例出現(xiàn)質(zhì)量問題的土要原閃在于人員選擇上未進行詳細的策劃，現(xiàn)場管理人員 索質(zhì)較低，組織管理能力較差，質(zhì)量管理意識差,沒有與各脊關管理人圾和施工人負進行 有效的溝通。施工技術管理人員技術經(jīng)驗不足，對施丁人員任意放縱，技術指導不到位， 責任不明確。參施人員索質(zhì)低。報據(jù)本項目的丁程規(guī)模和專業(yè)特點，施丁肀位在現(xiàn)場設筲兩級管理機構：項0部直接 對業(yè)主負責，對合問的履行、工程的質(zhì)量、工期、安全、義明施工、環(huán)保負介面責任，同 時負責協(xié)調(diào)與業(yè)主、監(jiān)理中位及有關甲供或乙供材料、設各供應商之間的丁作失系，并負 責統(tǒng)指揮、管理項目部內(nèi)部各專業(yè)之間的丁作協(xié)調(diào)，保證各專業(yè)接I」之間施丁配合默契, 技術合作通道流暢。項目經(jīng)理部下設工程技術部、安質(zhì)環(huán)保部、計劃財務部、物資設搭部、 辦公室四部一室對整個項目工程施工進行指導。報據(jù)本丁程特點,遵循合理分工、密切協(xié)作和丨力丨事設人的原則，組織精干高效的 施工管理項目班子及技術水平高的施丁隊伍進駐現(xiàn)場。做好職丁入場教育工作，按照幵：丨:門期和勞動力需要量計劃，分期分批組織各：丨： 種作業(yè)工人進場，并進行安仝、防火、文明施丁和遵紀守法教冇，使職 工能夠嚴格遵分公司的各項規(guī)章制度。各專業(yè)項目部進場需由項目經(jīng)理部進行系統(tǒng)的質(zhì)量安全管理培訓，對于特種作業(yè) 人員要求有從業(yè)資格證書，竹則嚴禁操作。項目部定期對參施人員進行安全質(zhì)量教冇培訓，并進行考核，對考核不合格的人 員要求其進行待崗學習，不斷增強各參加施工人員的質(zhì)量管理水平和意識。選派其有豐富專業(yè)施丁經(jīng)驗和取得相應資質(zhì)的質(zhì)跫檢驗丁程師擔任本項目各專業(yè) 工程質(zhì)量檢查工作,逑立完善的質(zhì)量自檢體系和自檢制度，使工程質(zhì)量始終處十受控狀態(tài)。 施工安裝作業(yè)隊內(nèi)部嚴格執(zhí)行“自檢、互檢、交接檢”的“三檢制”，檢査中發(fā)現(xiàn)問題及 時糾正處理，并山施丁隊質(zhì)跫檢驗員記入工程門志。經(jīng)常進行定期或不定期檢杳、評比及 總結經(jīng)驗，通報工程質(zhì)量情況。認真貫徹執(zhí)行“二工”制和嗒持施丁過程巾的“五不施工”和“三不交接”的規(guī) 定。“三工”即工前交底，工屮檢杳指導，工后總結評比?！拔宀皇┕ぁ笔俏催M行技術交底 不施工：材料無合格證，試驗不合格不施工：上道工序或成品、半成品未經(jīng)檢査驗收不施 X；隱蔽丁程未經(jīng)監(jiān)理工程師檢査簽證不施丁：圖紙和技術要求不淸不施丁。“三不交接” 是無自檢記錄不交接，未經(jīng)質(zhì)檢人切驗收不交接，施丁記錄不全不交接。項目部對各專業(yè)項目分部的驗工計價和財務撥款具備質(zhì)量票否決權。各專業(yè)項 目分部成?/：以項目經(jīng)理任組長，項目副經(jīng)理、項目總丁程師任副組長的質(zhì)景領導小組，負 責全項目的質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)領導丁作。安質(zhì)環(huán)保部為相應的質(zhì)量主管部門。各々業(yè)施丁隊設々職 的質(zhì)檢工程師，施工班組設兼職的質(zhì)檢員，以形成系統(tǒng)化的質(zhì)量管理組織機構體系。首先人員索質(zhì)選擇方向的對比。舊丁程建設所選的施工人員索質(zhì)較低，組織管理能力 較差，質(zhì)量管理意識差，沒有與各仿關管理人員和施工人員進行荷效的溝通。施工技術管 理人員技術經(jīng)驗不足，對施丁丨人員任意放縱，技術指導不到位；：丨：人相關施丁經(jīng)驗不足。 ，項目領導對施丁質(zhì)景 的要求較高，各級管理人圾均為經(jīng)驗豐宮的人員，工人均是公司勞務部門的同定職工，責 任心較強。㈥此對以得出結論：人是質(zhì)量控制的關鍵，：丨：程施工質(zhì)量的好壞與參施人員質(zhì) 最意I只和技術水平的卨低及職業(yè)道德息息相關；各項目人員選擇吋要把參施人員的質(zhì)量意 識和質(zhì)量管理能力放在首位。其次崗前培訓方面的對比。III I：程逑設進行培訓是只針對相關管理人員進行了質(zhì)量管 理的培訓，但未對其他參施人員進行系統(tǒng)培訓。新丁程建設進行的培訓是丁程開工前對所 有管理人員進行質(zhì)量管理培訓，要求管理人員樹立質(zhì)量第的觀念。操縱工人進場均潘通 過公司技術質(zhì)量部門的職能技術培訓后方可丨：崗。丨大I此4以符出結論：前質(zhì)量管理培訓要 滲透窀參與施丁的每個人員巾去，要求所行參施人員都要提高質(zhì)量意識，施丁過程屮要 時刻注重對質(zhì)量的控制。冉次賁任制度方面的對比。舊工程建設制定了相應的質(zhì)最目標頁任制度，但責任制 未落實到參與施丁的每個人，只針對相應的管理人員簽定安全、質(zhì)量生產(chǎn)責任狀。新丁程 建設項目報據(jù)施：「現(xiàn)場的實際情況制度相成的質(zhì)量管理制度，分級明確責任：從項目經(jīng)理 到施丁丨現(xiàn)場操作人員都承擔有相疢的質(zhì)量資任，任何個環(huán)節(jié)出現(xiàn)質(zhì)量問題，要求相關質(zhì) 量責任人及吋改正。丨大丨此吋以得出結論：質(zhì)量責任制度的建立和執(zhí)行是保證丁程質(zhì)量的茁 要環(huán)節(jié)，要將質(zhì)量責任劃分到人，明確各級責任，確保施工過程巾任何個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題 都能及吋找到相應的頁任人記并及吋見爪。最后組織檢査力度方面的對比。丨丨丨丁程檢杏施工班組沒自檢，管理人員檢查力度不 夠，新工程項目設置“三檢制”，檢査中發(fā)現(xiàn)問題及時糾正處理，并由質(zhì)量檢驗員記入工 程丨丨志。經(jīng)常進行定期或不定期檢査、評比及總結經(jīng)驗，通報丁程質(zhì)5：情況，對出現(xiàn)的質(zhì) 量問題要求及吋改」下，否則將不允許進入卜道工序。閑此得出結論：質(zhì)量檢査是質(zhì)量控制 的：5：點,施：1：過程巾要經(jīng)常進行檢査，尤其對于隱蔽丁程，在隱蔽前腰經(jīng)多方檢査確認后 方可隱蔽，否則很多質(zhì)量隱患不能及吋發(fā)現(xiàn)排除，從而導致質(zhì)量問題的出現(xiàn)。新程質(zhì)量方面取得了較好的效果，杜絕了各炎人負㈥索導致的施丁質(zhì)量問題的出現(xiàn)；同時全體參加施工人員的質(zhì)量管理水平和質(zhì)量怠識也不斷提離，在業(yè)主、設計、監(jiān)理和質(zhì) 檢站等多方參與的新逑設備檢修綜合樓主體驗收過程中，工程各項檢測結果均優(yōu)良,無覓 人質(zhì)量隱患，新建設備檢修綜合樓了中位丁程被各方評定為優(yōu)良。合理的丁程質(zhì)量管理， 對工程質(zhì)量影響之人不言而喻，因此定要制定合理的質(zhì)量控制制度：(丄)逮立完善的質(zhì)量管理體系，配備高索質(zhì)的項問管理和質(zhì)量管理人員，強化“項目 管理，以人為本”。(之)嚴格過程控制和程序控制，開躲全面質(zhì)量管理，樹立創(chuàng)“過程精品”、“業(yè)主滿意” 的質(zhì)量意識。(幻報椐本丁程制定的質(zhì)量目標，將質(zhì)5：目標記沄分解，質(zhì)量責任、權利徹底落實到 位，嚴格獎罰制度。⑷逮立嚴格而實用的質(zhì)量笸理和控制辦法、實施細則，在工程項目丨：堅決貫徹執(zhí)行。 (幻嚴格樣板制、二檢制、丁序交接制度和質(zhì)量檢査和審批等制度。 (⑴廣泛深入幵展質(zhì)量職能分析、質(zhì)量講評，大力推行“一案三工序”管理措施即“質(zhì) 量設計方案、監(jiān)督上工序、保證本工序、服務下工序”。(乃利用計算機技術等先進的管理手段進行項目管理和質(zhì)量管理和控制,強化了質(zhì)量 檢測和驗收系統(tǒng)，加強質(zhì)量管理的基礎性工作。(幻大力加強圖紙會審、圖紙深化設計、洋圖設計和綜合配密圖的設計和審核丁作， 通過確保設計圖紙的質(zhì)：！來保證丁程施工質(zhì)跫。(⑴嚴格按照公司的《物資管理程序》要求，做好分供方的選擇、物資的驗證、物資 檢驗、物資的標識、物資的保管、發(fā)放和投用、不合格品的處理等環(huán)節(jié)的控制工作，確保 投用到工程的所有物資均符合規(guī)定要求。(川)嚴把材料〈包括原材料、成品和半成品〉、設備的出廠質(zhì)量和進場質(zhì)量關。 (^)確保檢驗、試驗和驗收與工程進度^步。程資料與丁程進度時步。丁資料與 工程竣丁同步；戶下冊與工程竣工同步。第7章結論與展望 建筑丁程質(zhì)量的好壞直接義系到國家財產(chǎn)與人民生命安全，關系到建筑企業(yè)的長久發(fā) 展，關系到工程的適用性和社會效益性。我國加入『0后,曰趨激烈的國際競爭和挑戰(zhàn)， 對工程建設的能力和工程項目的質(zhì)量水平提出了更高的要求。本文從建筑丁程項目質(zhì)量管 理和控制出發(fā)，分析我閩目前在建筑工程施丁項目質(zhì)量管理上的存在的具體問題，結合貴 州逑工承建項目應用研究，提出了呰實用的施：丨:項目質(zhì)量管理方法和措施。木文的主要 工作和所取得的結論如卜：(幻閱讀了大量的義獻、期刊、書籍等相關資料，對質(zhì)量、工程質(zhì)量及質(zhì)量管理的定 義做了闡述，明確的質(zhì)量管理的發(fā)展過程及閩內(nèi)外質(zhì)量管理的研究情況，了解了我閩逑筑 工程質(zhì)量管理的現(xiàn)狀。(幻對建筑丁程質(zhì)量的形成階段和影響閩素進行了分析，并分別從這兩個方面提出了 建筑工程項目質(zhì)量管理和控制的相應措施。(幻從逑筑丁程質(zhì)最形成階段來右，施1：階段是工程實體質(zhì)量的形成階段，對整個建 筑工程項0質(zhì)量起著至關重要的作用，尤其要做好施丁階段的工程質(zhì)量控制。(幻從逑筑工程質(zhì)量的影響㈥索來卷，人是整個逑筑活動的主體，既是決策者、設計 者又是管理者、操作各，在建筑丁程質(zhì)量管理與控制的過程中，通點要控制人的閃索，提 高人的質(zhì)量意識。(幻建筑工程項目的實施要涉及多個部門，多個環(huán)節(jié)，多個步驟，在質(zhì)量管理的過程中 要落實全面質(zhì)量管理方法，實現(xiàn)“.：傘”管理，利用？IX：八循環(huán)不斷將質(zhì)量推向新的高度。隨卷新技術、新材料的不斷硏發(fā)，管理理論的不斷創(chuàng)新，建筑丁程項目質(zhì)量管理與控 制方法也在不斷提高，由于自匁條件宥限，辟問題還有待進一步的研究：⑴在項目管理中，工程質(zhì)量、成本、進度這二個要索密切相關。質(zhì)量越高,勢必會 帶動成本的提高，然后質(zhì)量并不是越高越好，質(zhì)量的標準是適宜和合格，質(zhì)量過剩即是‘ 種浪費；進度也不’定越快越好，將丁期歷縮到不合理的程度，勢必會造成工程質(zhì)量的下 降及維修等費用的增加。閃此，燈必要對如何處理好丁程質(zhì)量、成本、進度…：各之間的關 系進行究。(之)隨著科技的進步，建筑行業(yè)涌現(xiàn)出了很多新材料、新技術、新工藝、新設備，“四 新”技術的推廣應用，時以降低投資成本，加快工程進度，確保工程質(zhì)量目標的實現(xiàn)。因 此，“叫新”技術的硏究，對推動建筑業(yè)的發(fā)展，提高企業(yè)競爭力有非常覓要的意義。從未來的發(fā)展趨勢來哲，如何抓住有利機遇,提尚質(zhì)員管理水平，？？造企業(yè)競爭優(yōu)勢， 提高企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益成為建筑企業(yè)的主要戰(zhàn)略之只打取得良好的丁程質(zhì)量， 才能提高建筑施工企業(yè)的核心競爭力，才能加快我網(wǎng)逑筑業(yè)的升級步伐， 成為世界建筑業(yè)人閩。8參考文獻 、投資、進度控制, 陳偉珂，」008年鄭庭義，黃育軒，安蟬妹丨薟于完蔣我㈤ (^) 20~22 5‘程永淸李大戈‘^ 1987⑶5254巧金彪丨淺桁建筑I： 2008⑵彳）8686^ ：(26〉1丨9120 8丨孫續(xù)功丨桁巧前：丨：程質(zhì)里丨丨：】韙的癥結及拔對策，(3)5960 ：丨：〗(0 7374 ：(5)4950 ，武穎,陳偉學，談：1：(4)9696(12)6869稗告鳴，林知炎’工程施工組織與鈐理20091林立。建筑工程項目管理8廣amp。1。6『|1161“861\」111‘8；尺 卜，amp。1131 ^ 八61311「口1出111門8 1111 ^811議6360，1^1111 amp。1994致謝光陰似箭，歲月如梭。卩4年的人學生涯即將結束，在此階段，從理論到實踐各個方面， 我都取得了 定的進步。在這垠我要衷心的感謝值以來給予我諸多幫助和關心的老師和 同學們。宵先感謝我的指導老師孫逑梅老師！在木論文的寫作過程中，孫老師從論文的選題直 至論義的誠終定稿，都給？我悉心的指導與災懷，甚犖義字校對他都親力親為。不論何吋 太向老師請教，老師都能在可忙之中，給予我耐心細致的講解，每次都使我倍受啟迪。在 此，謹向老師表示柒卨的敬意和衷心的感謝！并祝愿老師及師母：丨：作順利、生活幸福。其次也感謝等與我朝夕相處的同學們，感謝他們在我論文寫作及校對過程中給丫，的幫 助，祝愿他們學業(yè)有成。同時也將最真誠的祝福送給我的兄弟姐妹們。冉次，感謝論文中所有引用文獻的作片們，他們的研究成果給了我論文研究的難礎 與啟迪，使我的論文得以順利完成。最后，感謝我的家人，他們是我張實的后盾，在我的學習和生活甲，給了我無窮的 動力，：1‘1：前。