玉林專版20xx年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寫(xiě)作熱愛(ài)生活熱愛(ài)寫(xiě)作習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-17 16:22本頁(yè)面
【正文】 烏龜先生 ， 我是說(shuō)你寫(xiě)得太慢了 ！ 照你這樣寫(xiě)下去 ， 何年何月才能寫(xiě)完呀 ！ ” 沒(méi)想到 ， 同桌聽(tīng)后 ， 笑著說(shuō)： “ 我寫(xiě)得慢 ，是因?yàn)槲颐總€(gè)字都力求完美 ， 而你呢 ？ 你什么時(shí)候?qū)W會(huì)練草書(shū)了 ？ ” 我聽(tīng)了后 ， 生氣地說(shuō)： “ 你比烏龜還慢 ， 還不如烏龜馱著你寫(xiě)呢 ！ ” 他說(shuō)：“ 你只知道寫(xiě)得快 ， 哼 ， 快妖精 ！ ” 于是我們便這樣你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái) 。 正當(dāng)我們吵得起勁的時(shí)候 ， 老師進(jìn)來(lái)了 ， 老師看見(jiàn)我們倆在吵架 ， 嚴(yán)厲地問(wèn)道： “ 是誰(shuí)先說(shuō)話的 ？ ” 同桌說(shuō)是我先說(shuō)話的 ， 我硬著頭皮說(shuō)： “ 老師 ， 是他先說(shuō)話的 。 ” 因?yàn)槲以诎嗬锸莻€(gè) “ 誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生 ” ， 所以老師相信了我的話 ， 并罰同桌在講臺(tái)上站著 ， 看著滿肚子委屈的同桌 ， 我的臉上火辣辣的 。 下課后 ， 我經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng) ， 終于把事情的真相告訴了老師 ，沒(méi)想到老師非但沒(méi)有責(zé)怪我 ， 還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子 ， 我聽(tīng)了后 ， 心里有說(shuō)不出的滋味 。 通過(guò)這件事 ， 我明白了一個(gè)道理：做人應(yīng)誠(chéng)實(shí) ， 否則會(huì)受到良心的譴責(zé) 。 總評(píng)： 作者將事件的時(shí)間 、 地點(diǎn) 、 人物 、 起因 、 經(jīng)過(guò) 、 結(jié)果都交代得清清楚楚 ， 并從這件事中挖掘出一個(gè)道理：做人應(yīng)誠(chéng)實(shí) ， 否則會(huì)受到良心的譴責(zé) 。 人物的語(yǔ)言描寫(xiě)逼真 ， 符合人物的性格特點(diǎn) ， 例如 “ 我 ” 和同桌互相嘲諷的語(yǔ)言 ， 符合中學(xué)生天真 、 稚氣的特點(diǎn) 。 堪稱佳作 。
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