【總結】摘要本工程為大同市某辦公樓建筑結構設計辦公樓工程,采用框架結構,主體為三層,本地區(qū)抗震設防烈度為7度,近震,場地類別為II類場地。主導風向為東南,基本風壓,基本雪壓KN/m2。樓﹑屋蓋均采用現澆鋼筋混凝土結構。本設計主要進行了結構方案中橫向框架第9軸抗震設計。在確定框架布局之后,先進行了層間荷載代表值的計算,接著利用頂點位移法求出自震周期,進而按底部
2025-06-17 04:43
【總結】河南科技大學畢業(yè)設計I完整版畢業(yè)論文,如需圖紙,計算書,聯系QQ153893706畢業(yè)設計(論文)任務書(指導教師填表)填表時間:2020年1月12日學生姓名專業(yè)班級土木
2024-11-23 00:28
【總結】石家莊鐵道大學畢業(yè)設計廣州彩虹辦公樓結構設計GuangzhourainbowofficeBuildingstructuraldesign20xx屆繼續(xù)教育學院專業(yè)土木工程學號2-55學生姓名
2025-07-15 16:59
【總結】大連民族學院本科畢業(yè)設計大連華興集團辦公樓建筑結構設計學院(系):土木建筑工程學院專業(yè):土木工程學生姓名:羅挺學號:2020111316
2024-08-28 22:30
【總結】大學本科畢業(yè)設計(論文)某八層商業(yè)寫字樓建筑結構設計畢業(yè)論文目錄摘要.......................................................................................................................................11緒論.........
2025-06-28 19:52
【總結】安徽工業(yè)大學工商學院畢業(yè)設計(論文)任務書課題名稱綜合辦公樓建筑結構設計學院工商學院系別土木工程系專業(yè)班級姓名學號畢業(yè)設計(論文)的主要內容及要求:建筑位于馬鞍山市雨山區(qū),由主管部門批準擬建基地平面圖見設計指導書,內容含門衛(wèi)室、專業(yè)接待室、普通辦公
2024-12-06 08:29
【總結】黑龍江工程學院本科生畢業(yè)設計1第1章緒論選題背景及設計方法選題背景框架結構是多高層建筑的一種主要結構形式,框架結構一般用于鋼結構和鋼筋混凝土結構中,由梁和柱通過節(jié)點構成承載結構,框架形式可靈活布置建筑空間,使用較方便。但是隨著建筑高度的增加,水平作用使得框架底部梁柱構件的彎矩和剪力顯著增加,從而導致梁柱截面尺寸和
2024-12-07 09:36
【總結】1各專業(yè)全套優(yōu)秀畢業(yè)設計圖紙某市教學樓建筑畢業(yè)設計第一章建筑設計說明工程概況:本工程為天津市某中學教學樓,地點位于天津市北辰區(qū)。蓋教學樓共五層,每層建筑面積約2500㎡。建筑功能設計:平面設計:使用部
2024-09-02 19:10
【總結】河南科技大學畢業(yè)設計1畢業(yè)設計(論文)任務書(指導教師填表)填表時間:2020年1月12日學生姓名專業(yè)班級土木033指導教師課題類型工程設計設計(論文)題目洛陽市西城區(qū)辦公樓建筑結構設計
2024-11-23 00:29
【總結】安徽工業(yè)大學畢業(yè)設計(論文)任務書課題名稱辦公樓中央空調系統(tǒng)設計指導老師祝立萍學院建筑工程學院專業(yè)班級建筑環(huán)境與設備工程082班姓名劉坤學號089044256畢業(yè)設計(論文)的主要內容及要求:⒈對辦公樓空調系統(tǒng)進行設計:
2024-11-29 11:16
【總結】商務寫字樓設計畢業(yè)設計第一部分:設計總說明書工程設計的主要依據:設計中貫徹的國家政策和法規(guī);經老師指導確定的設計方案;工程所在地區(qū)的氣象、地理條件,建筑場地的工程地質條件;工程建設的規(guī)模和設計范圍:本工程總建筑面積為㎡,建筑層數為四層,結構類型為鋼筋混凝土框架結構;本設計為建筑、結構初步設計;設計指導
2025-06-18 03:44
【總結】辦公樓建筑結構設計緒論畢業(yè)設計(論文)是專業(yè)教學過程中的最后一個環(huán)節(jié),是理論聯系實際的重要過程。通過所給的設計資料培養(yǎng)學生能夠綜合運用所學知識了解并掌握建筑設計和結構設計的全過程。學會搜集資料、分析問題、解決實際工程問題的方法,進一步鞏固已學的課程,并能查閱資料、專業(yè)文獻,熟悉、理解和應用中南標等建筑規(guī)范,解決土木建筑工程設計中各方面問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力,達到初步了解與掌握一個建
2025-06-29 09:40
【總結】畢業(yè)設計學生姓名:學號:學院:專業(yè):土木工程題目:某行政辦公樓設計指導教師:評閱教師:20年6月
2025-01-16 11:29
【總結】畢業(yè)設計學生姓名:學號:學院:專業(yè):土木工程題目:某行政辦公樓設計指導教師:評閱教師:
2025-06-05 12:48
【總結】1緒論通過四年的刻苦學習,我們有必要對四年來所學的各門知識進行一個系統(tǒng)的回顧和匯總,大學四年即將結束,在我們畢業(yè)之際,迎來了畢業(yè)設計,這也是最后一次的考核。此次設計是在我們以前基礎課、專業(yè)課的基礎上進行的,在此過程中我們再次學習專業(yè)知識,并且系統(tǒng)的總結了建筑、結構方面的主要知識,是一次升華的過程。在畢業(yè)之前做完該設計對我們以后的工作或是再學習有著重要的作用,也使我們更順利、更
2025-01-18 15:29