【導(dǎo)讀】開(kāi)發(fā)的高效、安全、快捷的校園信息發(fā)布系統(tǒng)。傳遞過(guò)程中產(chǎn)生誤差。系統(tǒng)提供的用戶(hù)登錄，可以方便用戶(hù)就自己感興趣的內(nèi)容發(fā)表留言，態(tài)的管理信息分類(lèi)。本系統(tǒng)主要以JSP為服務(wù)器端腳本環(huán)境，采用JavaScript為腳本語(yǔ)言，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，最終實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)框架結(jié)構(gòu)。細(xì)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)測(cè)試六方面對(duì)該系統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明。

　　

【正文】 遼寧科技大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 27 select name=aleave style=fontsize:9pt class=input option value=tech%if aleave= super then% selected%end if%超級(jí)管理員 /option option value= aleave %if dis=check then% selected%end if%普通管理員 /option /select， 給 管理員 新的權(quán)限之后，點(diǎn) 擊 修改，轉(zhuǎn)到 admin_ 頁(yè)面，再根據(jù) 管理員 id 進(jìn)行保存，信息即修改成功。 遼寧科技大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 28 6 系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)及測(cè)試 測(cè)試是軟件開(kāi)發(fā)時(shí)期的最后一個(gè)階段，也是軟件質(zhì)量保證中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它的目的是發(fā)現(xiàn)程序的錯(cuò)誤和不足之處。本系統(tǒng)采用黑盒測(cè)試中的等價(jià)類(lèi)法，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行 測(cè)試。檢測(cè)網(wǎng)站有問(wèn)題需要大量的輸入數(shù)據(jù)，下面只列出一部分測(cè)試用例： 用戶(hù)登錄測(cè)試 建立有效等價(jià)類(lèi)，輸入正確的用戶(hù)名和密碼，期望結(jié)果是 進(jìn)入用戶(hù)界面。 無(wú)效等價(jià)類(lèi)如表 所示： 表 用戶(hù) 登錄 無(wú)效等價(jià)類(lèi) 無(wú)效等價(jià)類(lèi) 期望結(jié)果 密碼和用戶(hù)名 空缺 密碼空缺 用戶(hù)名空缺 用戶(hù)名錯(cuò)誤 密碼錯(cuò)誤 登錄用戶(hù)名或 密碼 為 空 ！ 登錄用戶(hù)名或 密碼 為 空 ！ 登錄用戶(hù)名或 密碼 為 空 ！ 登陸失敗！ 登陸失??！ 測(cè)試用例： 第 1 組： User Name： majin User Password： 002 測(cè)試結(jié)果：進(jìn)入 用 戶(hù) 界面（ ） 第 2 組： User Name： majin User Password： 測(cè)試結(jié)果：用戶(hù)名或密碼錯(cuò)誤！ 第 3 組： User Name： User Password： 123 測(cè)試結(jié)果：用戶(hù)名或密碼錯(cuò)誤！ 第 4 組： User Name： majin User Password： 101 測(cè)試結(jié)果：用戶(hù)名或密碼錯(cuò)誤！ 第 5 組： 遼寧科技大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 29 User Name： maji User Password： 002 測(cè)試結(jié)果 ： 用戶(hù)名 或密碼錯(cuò)誤！ 用戶(hù)修改密碼測(cè)試 建立有效等價(jià)類(lèi)： 用戶(hù)名和密碼正確且新 密碼和確認(rèn)密碼一致， 期望結(jié)果 實(shí)修改成功。 無(wú)效等價(jià)類(lèi)如表 所示： 表 用戶(hù)修改密碼無(wú)效等價(jià)類(lèi) 無(wú)效等價(jià)類(lèi) 期望結(jié)果 用戶(hù)名空缺 密碼空缺 新密碼空缺 確認(rèn)密碼空缺 密碼錯(cuò)誤 新密碼和確認(rèn)密碼不一致 請(qǐng)輸入完整信 息！ 請(qǐng)輸入完整信 息！ 請(qǐng)輸入完整信 息！ 請(qǐng)輸入完整信 息！ 密碼錯(cuò)誤！ 您兩次輸入的密碼不一致，請(qǐng)重新輸入！ 測(cè)試用例： 第 1 組： 用戶(hù)名： yulili 原密碼： 001 新密碼： 10 確認(rèn)： 10 測(cè)試 結(jié)果：修改成功！ 第 2 組： 用戶(hù)名： yulili 原密碼： 001 新密碼： 10 確認(rèn)： 10 測(cè)試結(jié)果：請(qǐng)輸入完整信息！ 第 3 組： 用戶(hù)名 yulili 原密碼： 新密碼： 10 確認(rèn)： 10 測(cè)試結(jié)果：請(qǐng)輸入完整信息！ 第 4 組： 用戶(hù)名 ： yulili 原密碼： 001 新密碼： 確認(rèn)： 10 測(cè)試結(jié)果：請(qǐng)輸入完整信息！ 第 5 組： 用戶(hù)名： yulili 原密碼： 002 新密碼： 10 確認(rèn)： 10 遼寧科技大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 30 測(cè)試結(jié)果：請(qǐng)輸入完整信息！ 第 6 組： 用戶(hù) 名： yulili 原密碼： 001 新密碼： 10 確認(rèn)： 11 測(cè)試結(jié)果：您兩次輸入的密碼不一致，請(qǐng)重新輸入！ 信息發(fā)布測(cè)試 建立 有效等價(jià)類(lèi) 是 各個(gè)項(xiàng)均填寫(xiě)完全 ，希望結(jié)果實(shí) 提交成功 。 無(wú)效等價(jià)類(lèi)如表 所示： 表 信息發(fā)布無(wú)效等價(jià)類(lèi) 無(wú)效等價(jià)類(lèi) 期望結(jié)果 標(biāo)題空缺 沒(méi)有選擇類(lèi)別 內(nèi)容空缺 發(fā)布人沒(méi)有填 寫(xiě) 標(biāo)題不能為空 ！ 請(qǐng)選擇類(lèi)別！ 內(nèi)容不能為空 ！ 信息發(fā)布人沒(méi) 有填 寫(xiě) 測(cè)試用例： 第 1 組： 信息標(biāo)題： 上海華東理工大學(xué) 圖書(shū)館 分類(lèi)：學(xué)校信息 |學(xué)校介紹 詳情： 上海華東理工大學(xué) 圖書(shū)館 成立了 發(fā)布者：馬進(jìn) 測(cè)試結(jié)果：提交成功！ 第 2 組： 信息標(biāo)題：空 分類(lèi)：學(xué)校信息 |學(xué)校介紹 詳情： 上海華東理工大學(xué) 圖書(shū)館成立了 發(fā)布者：馬進(jìn) 測(cè)試結(jié)果：信息標(biāo)題不能為空！ 第 3 組： 信息標(biāo)題： 上海華東理工大學(xué) 圖書(shū)館 分類(lèi)：空 詳情： 上海華東理工大學(xué) 圖書(shū)館成立了 發(fā)布者：馬進(jìn) 測(cè)試結(jié)果：請(qǐng)選擇分類(lèi)！ 遼寧科技大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 31 第 4 組： 信息標(biāo)題： 上海華東理工大學(xué) 圖書(shū)館 分類(lèi)：學(xué)校信息 |學(xué)校介紹 詳情：空 發(fā)布者：馬進(jìn) 測(cè)試結(jié) 果：內(nèi)容不能為空！ 第 3 組： 信息標(biāo)題： 上海華東理工大學(xué) 圖書(shū)館 分類(lèi)：學(xué)校信息 |學(xué)校介紹 詳情： 上海華東理工大學(xué) 圖書(shū)館成立了 發(fā)布者：空 測(cè)試結(jié)果：信息發(fā)布人沒(méi)有填寫(xiě)！ 管理員 登錄 測(cè)試 建立 有效等價(jià)類(lèi) 是 管理員名稱(chēng)和密碼都正確 ， 期望結(jié)果： 登錄成功！ 無(wú)效等價(jià)類(lèi)如表 所示 : 表 管理員 登錄 無(wú)效等價(jià)類(lèi) 無(wú)效等價(jià)類(lèi) 期望結(jié)果 名稱(chēng)空缺 密碼空缺 管理員名稱(chēng)錯(cuò) 誤 管理員密碼錯(cuò) 誤 用戶(hù) 名或密碼 錯(cuò)誤 ！ 用戶(hù) 名或密碼 錯(cuò)誤 ！ 用戶(hù) 名或密碼 錯(cuò)誤 ！ 用戶(hù) 名或密碼 錯(cuò)誤 ！ 測(cè)試用例： 第 1 組： 用戶(hù)名： admin 密碼： admin 測(cè)試結(jié)果：進(jìn)入管理界面界面（ ） 第 2 組： 用戶(hù)名： 密碼： admin 測(cè)試結(jié)果： 用戶(hù) 名或密碼錯(cuò)誤！ 第 3 組： 用戶(hù)名： admin 密碼： 遼寧科技大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 32 測(cè)試結(jié)果： 用戶(hù) 名或密碼錯(cuò)誤！ 第 4 組： 用戶(hù)名： admin 密碼： as 測(cè)試結(jié)果： 用戶(hù) 名或密碼錯(cuò)誤！ 第 5 組： 用戶(hù)名： as 密碼： admin 測(cè)試結(jié)果： 用戶(hù) 名或密碼錯(cuò)誤！ 添加鏈接測(cè)試 測(cè)試 建立 有效等價(jià)類(lèi) 把 網(wǎng)站名稱(chēng)、 logo、網(wǎng)站地址都填寫(xiě)好 ，并 且 選擇顯示方式 ，期望結(jié)果是鏈接成功。 無(wú)效等價(jià)類(lèi)如表 所示： 表 添加鏈接無(wú)效等價(jià)類(lèi) 無(wú) 效等價(jià)類(lèi) 期望結(jié)果 網(wǎng)站名稱(chēng)空缺 空缺 LOGO 空缺 網(wǎng)站地址空缺 沒(méi)有選擇顯示 方式 請(qǐng)?zhí)钊胪暾?息！ 請(qǐng)?zhí)钊胪暾?息！ 請(qǐng)?zhí)钊胪暾?息！ 請(qǐng)選擇顯示方 式！ 測(cè)試用例： 第一組： 網(wǎng)站名稱(chēng)：新浪 logo： 網(wǎng)站地址： 顯示方式：圖片鏈接 測(cè)試結(jié)果：添加成功！ 第二組： 網(wǎng)站名稱(chēng)： logo： 網(wǎng)站地址： 顯示方式：圖片鏈接 測(cè)試結(jié)果：請(qǐng)?zhí)钊胪暾畔ⅲ? 第三組： 網(wǎng)站名稱(chēng)：新浪 logo： 遼寧科技大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 33 網(wǎng)站地址： 顯示方式：圖片鏈接 測(cè)試結(jié)果： 請(qǐng)?zhí)钊胪暾畔ⅲ? 第四組： 網(wǎng)站名稱(chēng)：新浪 logo： 網(wǎng)站地址： 顯示方式：圖片鏈接 測(cè)試結(jié)果：請(qǐng)?zhí)钊胪暾畔ⅲ? 第五組： 網(wǎng)站名稱(chēng)：新浪 logo： 網(wǎng)站地址： 顯示方式： 測(cè)試結(jié)果：請(qǐng)選擇顯示方式！ 遼寧科技大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 34 結(jié) 論 這次論文的撰寫(xiě)工作已經(jīng)結(jié)束了，按照軟件工程的思想， 通過(guò)問(wèn)題定義、可行性研究、需 求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、測(cè)試 的過(guò)程， 對(duì) 上海華東理工大學(xué) 校園信息發(fā)布系統(tǒng)的整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程做了詳細(xì)的闡述，同時(shí)，遵循結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)，對(duì)軟件開(kāi)發(fā)步驟做了詳細(xì)的規(guī)劃。 本篇論文首先介紹了校園信息發(fā)布系統(tǒng)的選題背景，選題目的，國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展 前景，從 問(wèn)題定義 著手，得 到了 “學(xué)校 用戶(hù)需要什 么樣的系統(tǒng) ”， 提出本軟件所要實(shí)現(xiàn)那些功能及研究技術(shù)要求；在可行性研究階段，分別從三個(gè)方面分析了軟件的可行。在需求分析中介紹了本系統(tǒng)各個(gè)子系統(tǒng)模塊的應(yīng)用功能需求，整個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程和數(shù)據(jù)分析；論文的總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，是對(duì)校園信息發(fā)布系統(tǒng)的功能模塊以及各個(gè)子模塊的界面設(shè)計(jì)和操作流程說(shuō)明。在最后簡(jiǎn)要對(duì)軟件進(jìn)行了測(cè)試。 本校園信息發(fā)布系統(tǒng)論文歷時(shí) 三 個(gè)月，采用了 JS P 服務(wù)器端腳本編寫(xiě)環(huán)境 和 Tomcat 數(shù)據(jù)庫(kù)，結(jié)合了 Web 技術(shù)。 采用這種方式發(fā)揮了 Web 技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使信息流轉(zhuǎn)、信息發(fā)布、查詢(xún)和維護(hù)更加方便；系統(tǒng)開(kāi)發(fā)速度更快、開(kāi)發(fā) 成本更低；同時(shí)該系統(tǒng)采用動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)，信息采用二級(jí)標(biāo)題，可以隨時(shí)改變信息內(nèi)容。 在本次設(shè)計(jì)中，對(duì) 上海華東理工大學(xué) 校園信息發(fā)布系統(tǒng)的編寫(xiě)，根據(jù)學(xué)校的 需要和本人的能力，主要完成實(shí)現(xiàn)了信息發(fā)布的功能。主要包括 一些信息發(fā)布和管理，信息搜索，留言板功能，便與 校園 內(nèi)部人員之間的交流；校園的規(guī)章制度的宣傳，日程安排和提醒等。 由于時(shí)間和本人的能力，在半學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間里，也只能完成這些部分的編寫(xiě)，在未來(lái)的開(kāi)發(fā)中，可以繼續(xù)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行進(jìn)一步的完善和修正，比如對(duì)資源下載，建立校園網(wǎng)上商城等等。 遼寧科技大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 35 致 謝 本論文是在我的導(dǎo)師 吳建 勝老師 的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成， 吳 老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。兩年多來(lái)， 吳 老師 不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向 吳 老師 致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。 在此，我還要感謝在一起愉快的度過(guò) 這四年學(xué)習(xí)生涯的 各位同 學(xué)們 ，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。 在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文 的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的 謝意 !最后我還要感謝培養(yǎng)我長(zhǎng)大含辛茹苦的父母，謝謝你們 !遼寧科技大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 36 參考文獻(xiàn) [1] ASP 與 SQL Srver 網(wǎng)站架構(gòu)設(shè)計(jì) [M]. [2] 三味工作室 .網(wǎng)站超級(jí) cool－ ASP [M].北京：郵電出版社， 2020， 15. [3] 石志國(guó) . ASP 數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)實(shí)例精粹 [M].北京：清華大學(xué)出版社 2020， 09，135－ 170 [4] 薩師煊 王珊 .數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論 [M].北京 :高等教育出版社 ,10 18. [5] 丁貴廣 . ASP 編程基礎(chǔ)與實(shí)例 [M].北京：中國(guó)鐵道出版社 , 2020,2,6080. [6] 史濟(jì)民等 .軟件工程 ——原理、方法與應(yīng)用（第二版） [M].北京：高等教育出版社， ,1