【導(dǎo)讀】我在上小學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)同學(xué)們長(zhǎng)大后要做什么樣的人？有的說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家，有的說(shuō)。要做作家，做歌唱家，我從小的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熓鞘澜缟献钇椒驳娜?。他們用自己的心情的汗水澆灌著祖?guó)每一棵花朵，老師就是。不管是再偉大的科學(xué)建，還是再著名的歌唱家都不是天生的，都是在無(wú)數(shù)位老。師的悉心教導(dǎo)下慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。他們的成功離不開老師的汗水。愛(ài)絕對(duì)是每一個(gè)學(xué)生都渴望的愛(ài)和關(guān)懷。生也會(huì)更加的尊敬她啊，愛(ài)戴她，甚至?xí)拥呐W(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答她。滋生出以后長(zhǎng)大了也要當(dāng)像蔡老師這樣對(duì)學(xué)生好的老師。腔熱情投入到今后的教學(xué)上去，做一名優(yōu)秀的人民教師?？墒钱?dāng)教師的母親和大哥卻大力支持我報(bào)中師。的七月順利地踏進(jìn)了師范學(xué)校的大門。此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。仙人掌并不是從來(lái)都不開花，它很通人性，喜歡它還在于它頑強(qiáng)的生命力。所知道的，仙人掌分三種。第二種的特色是它象盛開的許多小花

　　

【正文】 評(píng)的意見，這也必然導(dǎo)致事業(yè)的失敗，所以，?人不可有傲氣?，這就要求我們?cè)陧樉持斜３智逍训念^腦，在成績(jī)面前要檢查自己的不足之處，正確估價(jià)自己這樣才能不斷取得進(jìn)步。 但在?無(wú)傲氣?的同時(shí)，必須?有傲骨?。也就是必須有志氣，有信心，人往往在失敗和挫折面前灰心喪氣，并把原因歸為?自己天賦不足?，從而?破罐子破摔?，從此一蹶不振。因?yàn)槭×耍溲?、諷刺就會(huì)隨之而來(lái)，這也會(huì)使人喪失銳氣和進(jìn)取心，這就要?有傲骨?，?說(shuō)我落后，我承認(rèn)，但我不甘心，我找原因再努力，一定會(huì)趕上 你。?要有這樣的雄心與信心。新中國(guó)建立后，由于幾次失誤，使我國(guó)生產(chǎn)力水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于一些發(fā)達(dá)的國(guó)家。但中國(guó)人有骨氣，有信心，現(xiàn)在不是以很快的速度發(fā)展起來(lái)了嗎？只要有骨氣，有信心，不斷探索，不懈努力，還有什么事情做不好呢？ 這句格言使我懂得了，做人要做這樣的人：既不自高自大，也不妄自菲薄，既能在贊譽(yù)面前低頭檢查不足之處，也能在冷眼前昂首挺胸、闊步向前。 朋友，請(qǐng)記?。?人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。?任何困難都擋不住我們前進(jìn)的腳步！ 我看電視、看報(bào)紙，最注意的首先就是廣告。廣告 篇幅不大，但凝聚了相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)力，是廣告人精心考慮的結(jié)晶。在商品經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，廣告已成為企業(yè)創(chuàng)名牌，產(chǎn)品促銷的重要手段。 廣告的作用的確不可低估?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：在現(xiàn)代社會(huì)，廣告正是決定產(chǎn)品銷路的命運(yùn)之神。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)人買東西時(shí)，如果遇到許多不同品牌，他意中說(shuō)，一定會(huì)選購(gòu)見過(guò)廣告的產(chǎn)品。 廣告不應(yīng)僅僅局限于產(chǎn)品的實(shí)用性，還應(yīng)要盡力去宣揚(yáng)能有助于滿足大眾的理想，比如衣服的實(shí)用性是保暖，但現(xiàn)代社會(huì)誰(shuí)買衣服僅是為了保暖呢？大家衣服更重要的目的，是讓自己顯得瀟灑、漂亮。這就是大家內(nèi)心的理想。 ?名牌效應(yīng)?也反映了大眾買商品，正是為了實(shí)現(xiàn)某種理想。很多人寧愿花普通衣服幾倍的價(jià)錢去購(gòu)買名牌服裝，倒不在于名牌服裝的作用性有多好，而是穿上名牌服裝，能抬高自己的地位。心理上會(huì)有優(yōu)越感。 廣告絕不應(yīng)只是枯燥的產(chǎn)品說(shuō)明書，它必須通過(guò)藝術(shù)手段證人們對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生信任，廣告的藝術(shù)越高明，觀賞性越強(qiáng)，它宣傳的產(chǎn)品就越能深入人心。許多優(yōu)秀的廣告，通篇都是藝術(shù)的渲染，有的如一部?jī)?yōu)美的風(fēng)景片，有的似一個(gè)生動(dòng)的小故事，只在最后才點(diǎn)出產(chǎn)品。這種并沒(méi)有喧賓奪主，僅而證人更加深刻地記住了產(chǎn)品。藝術(shù)正是廣告的生命力之所在。 人人都有七情六欲，能在大眾心里產(chǎn)生深切共鳴的東西，一定是充滿人情味的……。只有那些漾溢著濃厚人情味的廣告，才能深入觀眾的心靈，達(dá)到水乳交融的溝通。那些說(shuō)教工的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)式的廣告，只會(huì)證觀眾反感，而不會(huì)有任何積極感染力，而人情味的作用，正在于使對(duì)廣告產(chǎn)生親近感。 33 見義勇為之我見 我欽佩見義勇為，但前提應(yīng)該是保護(hù)自身的安全。這不是自私，而是合乎自然的人的本性所在。所謂權(quán)利與義務(wù)是對(duì)等的。對(duì)于罪惡，我們作為普通的市民，應(yīng)該在力所能及和保護(hù)自身的基礎(chǔ)上配合警方打擊罪惡，但是，我們沒(méi)有執(zhí)法的權(quán)力，因?yàn)榉蓻](méi)有 賦予我們執(zhí)法的權(quán)力，所以，我們也沒(méi)有相應(yīng)的義務(wù)。也許，某人可能會(huì)說(shuō)我是?烏龜?，有人批評(píng)我自私，只顧自己，有人更會(huì)提出理論說(shuō)正因?yàn)槿巳硕?漠視?罪惡，那么罪惡才會(huì)如此猖獗！但是，我依然會(huì)堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，權(quán)利與義務(wù)是對(duì)等的。正如香港的電視宣傳片里面說(shuō)的：?用我們的眼、用我們的耳朵、用我們的手去配合警方打擊罪惡?。 過(guò)去我們總倡導(dǎo)見義勇為，但其實(shí)這是對(duì)普通公民的一種不應(yīng)有的高要求。如果我們罪惡是靠手無(wú)寸鐵的市民去見義勇為來(lái)維護(hù)的話，警察干啥去了？見義勇為應(yīng)該是一種風(fēng)氣，是一種美好的道德要求，提倡無(wú)可非議。 但前提依然是，保證自身人身安全的前提下進(jìn)行。你見義勇為，你道德高尚，我不見義勇為，也只不過(guò)是我本人的選擇而已。畢竟，從道德的角度上，我們都是個(gè)體，對(duì)其他的社會(huì)個(gè)體并沒(méi)有法定的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。從法律的角度上，見義勇為就像是無(wú)因管理，因?yàn)闊o(wú)因管理所產(chǎn)生損害后果，受益人應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)的補(bǔ)償。但現(xiàn)實(shí)就是，許多見義勇為的人流血又流淚，那個(gè)受益人往往第一時(shí)間就溜了，法律上、制度上也沒(méi)有相應(yīng)的保障，那么，你憑什么讓我見義勇為？萬(wàn)一我光榮了還算湊合，萬(wàn)一光榮不了拉下半條人命，我家里上有老的下有小的咋辦？換個(gè)位置，你辛苦十幾年幾 十年拉扯大的兒子就這么光榮了，你感覺(jué)會(huì)如何？和諧的社會(huì)應(yīng)該靠的是不斷完善的制度，而不是個(gè)人英雄主義式的見義勇為。 時(shí)下，名人出書已經(jīng)不是什么新鮮事了。各類媒體的主持人、娛樂(lè)圈的大腕們，競(jìng)相推出自己的文集和自傳，大有與專業(yè)作家對(duì)壘的陣勢(shì)，有的還出了好幾本。不得不佩服名人的號(hào)召力。要是在哪弄個(gè)簽名售書，隊(duì)伍排的不是一般的長(zhǎng)。也不知他們是沖人還是沖書。一次去圖書室，正好遇到林心如簽名售書，小姑娘明知要排很久的隊(duì)可還是買了 4 本等著。精神可佳呀，我實(shí)在是佩服。 名人寫的書我讀 得不多。但大家都爭(zhēng)相出書，這其中恐怕也有不少要?dú)w于嘩眾取寵之列。更有些年輕的不出書就出寫真集，就是些花花圖片，沒(méi)任何意思。 名人出書無(wú)可厚非，可是不管自己水平是深是淺都一路跟風(fēng)，就有點(diǎn)讓大眾啼笑皆非。更有甚者知道自己不行就找槍手，有得明顯一看就不是出自本人之手。這樣的作為，只能敗壞自己形象。 有資料顯示：截至１９９８年底，全國(guó)圖書流通環(huán)節(jié)積壓的名人傳記類圖書達(dá)１億冊(cè)。程前、張寧、黃宏等８位名人傳記已開始在書店折價(jià)出售。 名人出書，自然無(wú)可厚非。有些同志的人生道路或坎坷，或富有戲劇性色彩，又有相當(dāng)?shù)奈淖止Φ?，利用工余時(shí)間回顧自己的人生足跡，著書立說(shuō)，以警示后人，啟迪讀者，無(wú)疑是一件好事。然而，名人出書也搞?一窩蜂?，你寫我也寫，你出我也出，這種互相攀比，互相追逐的現(xiàn)象，實(shí)在是不能提倡。 有些出版社認(rèn)為，出版名人傳記有讀者，銷路好，能賺錢，甚至以為是一棵?搖錢樹?。其實(shí)，讀者心中都有?一桿秤?。他們絕不會(huì)因?yàn)槭敲藗饔涱悎D書，就隨便掏自己的腰包。如今書價(jià)很貴，一本書動(dòng)輒十幾、二十幾元，有的內(nèi)容一般化，文字又粗糙，怎能賣得出去。因此，我們既要適當(dāng)出版一些有價(jià)值的名人傳記類圖書，又不能以為凡名人的書皆有可 讀性，皆有好的質(zhì)量。事實(shí)告訴我們，這類書須嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，切勿?一窩蜂?，還是慎出為好。 35 怎樣面對(duì)失敗 失敗是成功之母 ， 失敗是成功的階梯 ，這是人人皆知的道理，但是，我們還是能夠聽到有些同學(xué)的抱怨： 為什么失敗總是屬于我 ?! 失敗也是一種成功 。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，試了上萬(wàn)種材料，都失敗了。有許多人嘲諷他說(shuō)： 你這個(gè)瘋子，快些放棄你那些什么發(fā)明吧！你作了這么多實(shí)驗(yàn)，都失敗了?？梢?，上帝根本就沒(méi)有分給你成功。 愛(ài)迪生反駁道： 我發(fā)明電燈，試了上萬(wàn)種材料作燈絲都不合適，這在你們眼 里可能是失敗，可在我眼里，這也是成功。至少，我證明了它們都不合適，這就是成功！ 最終，他終于找到了鎢，制成了電燈。 失敗了，我們要勇敢地去面對(duì)。失敗了，別懈氣，不要幻想奇跡的降臨，不要企盼時(shí)間的倒流，別經(jīng)為萬(wàn)事如意，心想便能事成，嘲知與冷眼的飛來(lái)，應(yīng)使我們多一份冷靜與思考。 失敗了，爬起來(lái)！在痛苦中體味人性的偉大，在逆境中堅(jiān)持自己不泯的信念，在風(fēng)雨交加，電閃雷鳴中感受自然界賦予我們的最崇高、最寶貴的東西，那說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)的意志，不滅的希望像蒼鷹在天宇中翱翔，似弄潮兒在海浪中搏擊。 失敗了，還 要昂起頭，雖然一次次揮灑拼搏的豪情，換得的是苦澀的淚水；雖然無(wú)數(shù)次的回首，風(fēng)沙已把腳印埋掉，但我們卻在一步步接近自己的目標(biāo)。 朋友，當(dāng)你經(jīng)受沉重的打擊，被一時(shí)的失敗擋住去路的時(shí)候，要勇敢的回顧過(guò)去，反省自己，正視現(xiàn)實(shí)，找準(zhǔn)生命之舟的航向，繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)樵趭^斗者的眼里，失敗與成功同樣有價(jià)值。 36 我的座右銘 古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有?一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰?，?世上無(wú)難事，只怕有心人?，?有志者事竟成?，?功夫不負(fù)有心人?……然而，我最喜歡的一句話是 —— ?虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后? ，這句名言讓我受益無(wú)窮。 記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō)：?你的這篇作文寫的還不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力！?還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，?得了好成績(jī)不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)? 。然而，我對(duì)這句話卻沒(méi)有真正的理解。 我把這件事告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了我，并跟我講?要虛心，不要驕傲?。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。于是驕傲起來(lái)，心想：作文這?家伙?其實(shí)也沒(méi)什么怕，一下子就可以應(yīng)付了。從此，我 的心被驕傲充溢著，書也不愛(ài)讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了…… 在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：?我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么?，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：?你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說(shuō)給我聽聽。?我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō)：?你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎……你 呀，我表?yè)P(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言 —— ‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’……? 回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認(rèn)真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。 ?虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?，這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我。 我所在的班集體是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂(lè)的大家庭。 我們班同學(xué)大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗，使得我們?cè)谝黄鹕?、學(xué)習(xí)相處得很融洽。沒(méi)有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛(ài)。 我們的班集體是團(tuán)結(jié)的，學(xué)校每學(xué)期都分年級(jí)開展體育比賽活動(dòng)。有藍(lán)球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無(wú)論是哪項(xiàng)比賽，只要有我們班參加的，都會(huì)看到我們班男女同學(xué)在賽場(chǎng)旁觀看，做拉拉隊(duì)，隊(duì)員們出來(lái)休息馬上會(huì)有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳?chǎng)外同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，鼓舞了賽場(chǎng)里的隊(duì)員們，每次比賽，我們班的男女隊(duì)總會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊(duì)員們的球技，但如果不能團(tuán)結(jié)一致，賽場(chǎng)內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾， 不互相配合，勝利的結(jié)果能得到嗎？所以，班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。 團(tuán)結(jié)、和諧、友愛(ài)的班集風(fēng)氣，還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖，哪位同學(xué)有自己不能解決的問(wèn)題，他 (她 )首先想到的是班集體，找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他 (她 )伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué)，哪位同學(xué)的成績(jī)落后了，班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?(她 )把學(xué)習(xí)趕上?？傊覀儼嗍且粋€(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)、互愛(ài)、互助、溫暖快樂(lè)大家庭。我愛(ài)我們的這個(gè)大集體。 (或其他知名人士 ) 我最喜歡的明星是著名節(jié)目主持人楊瀾，她是現(xiàn)代職業(yè)女性的典范，我喜歡她，因?yàn)樗且晃桓矣谔魬?zhàn)自我的成功女強(qiáng)人。 楊瀾畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英文系，曾擔(dān)任中央電視臺(tái)《正大綜藝》節(jié)目的主持人，她那出色的口才和充滿魅力的人格形象受到了全國(guó)觀眾的一致喜愛(ài)，并因此獲得了中國(guó)首屆主持人?金話筒獎(jiǎng)?，她的事業(yè)就是從這時(shí)起一步一步走向成功的。我是從她后來(lái)主持的《天下女人》的節(jié)目中開始認(rèn)識(shí)她的，這個(gè)《天下女人》節(jié)目就是一個(gè)專門訴說(shuō)經(jīng)歷過(guò)坎坷曲折的成功女性的故事的節(jié)目，這個(gè)節(jié)目道出了女人的心聲，鼓勵(lì)著新時(shí)代的女性要勇敢地追求自己的事業(yè)。于去年 11 月在奧地利舉辦的宋祖英維也納音樂(lè)會(huì)上，我再一次目睹到了楊瀾的風(fēng)采，當(dāng)時(shí)是她與另外一名外國(guó)主持人同臺(tái)主持了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，她那流利標(biāo)準(zhǔn)的英文讓我更是驚嘆不已；此外，聽說(shuō)她還是一位叱咤風(fēng)云的女商人。一個(gè)方方面面都如此成功出色的女強(qiáng)人，怎能不受人崇拜和喜愛(ài)呢？記得著名作家冰心曾說(shuō)過(guò)，?成功的鮮花，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。?是的，成功的鮮花固然令人羨慕，不過(guò)這成功的背后所付出的一切卻鮮為人知。從中我悟出了一個(gè)道理：不要只羨慕別人的成功，只要自己肯 努力付出，成功的鮮花也一樣會(huì)屬于你。 39 我看社會(huì)用語(yǔ)不規(guī)范現(xiàn)象 這是社會(huì)發(fā)展中一種正?，F(xiàn)象。語(yǔ)言隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，詞匯越來(lái)越豐富，新詞新語(yǔ)新用法也會(huì)不斷出現(xiàn)。新詞中那些鮮活的、規(guī)范的、符合漢語(yǔ)詞匯構(gòu)詞規(guī)律的，就能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，有生命力；而那些生造亂造的，不合漢語(yǔ)詞匯發(fā)展規(guī)律的，只能風(fēng)行一時(shí)，最終肯定要被淘汰。當(dāng)今社會(huì)上用語(yǔ)不規(guī)范現(xiàn)象比較嚴(yán)重，這與人們的規(guī)范意識(shí)比較差有很大關(guān)系。有些人盲目求新求異，不按照漢語(yǔ)詞匯規(guī)律亂用生造詞，或是不規(guī)范地使用漢語(yǔ)詞匯，這樣做的結(jié)果是影響正常交際，或是影響交際效 果。而當(dāng)這種求新求異影響社會(huì)交際時(shí)，它是不會(huì)被大眾認(rèn)可的，這是詞匯發(fā)展規(guī)律。 用字用語(yǔ)不規(guī)范，應(yīng)當(dāng)引起重視。個(gè)別問(wèn)題我們可以討論。比如廣告語(yǔ)言，像面包廣告的?追求領(lǐng)鮮?；止咳糖漿的?咳不容緩?等，這都是在特定情況下，用諧音法造出的廣告效果。對(duì)待這種廣告，我想能不能寬容一些，一味的批評(píng)指責(zé)可能也達(dá)不到規(guī)范的目的。是否可以靈活地在活用的字上加一個(gè)括號(hào)或引號(hào)，這樣既起到了廣告作用，又不誤導(dǎo)孩子。 從漢字的角度上說(shuō)，現(xiàn)在不規(guī)范現(xiàn)象的一大表現(xiàn)就是漢字的?簡(jiǎn)體?和?繁體?的混用濫用。 1956 年國(guó)務(wù)院出臺(tái)的《國(guó)務(wù) 院關(guān)于漢字