20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件3滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作者介紹魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興

2025-06-20 12:03

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件7滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】風(fēng)箏魯迅初讀課文▲丌過(guò)是少年時(shí)代的一段往事，作者為什么一直念念丌忘，一寫再寫？▲從《風(fēng)箏》中找出詞句說(shuō)明這段往事對(duì)我而言的意義品讀課文▲，哪些詞句在為“精神的虐殺”一詞作鋪墊？▲品讀《風(fēng)箏》3、4段，找出相關(guān)語(yǔ)句說(shuō)明。▲“精神的虐殺”帶給我的心理感受

2025-06-20 12:02

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件3滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作者介紹魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興

2025-06-12 06:01

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件5滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】村居村居清高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。風(fēng)箏魯迅背景：在中國(guó)兩千多年的封建專制社會(huì)中,講究長(zhǎng)幼有序的倫常關(guān)系，父親兄長(zhǎng)有著無(wú)與倫比的權(quán)威。父兄輩

2025-06-20 14:15

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件1滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本課的教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)語(yǔ)境，理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。2、多角度理解并掌握本文的主題思想。3、讓學(xué)生體會(huì)、珍惜家庭親情，學(xué)習(xí)自省精神。文學(xué)常識(shí)作者魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人?，F(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，堪稱“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父”。文學(xué)常識(shí)魯迅的代表作品：小說(shuō)集：《吶喊》《

2025-06-20 14:09

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件4滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】風(fēng)箏魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、品讀課文，整體感知課文內(nèi)容。2、抓住關(guān)鍵的詞語(yǔ)，領(lǐng)會(huì)作者復(fù)雜的感情。3、感悟作者勇于解剖自己的精神。整體感知：?課文是圍繞哪件事寫的？簡(jiǎn)要概括這件事。?這篇課文流露出怎樣的感情?用一兩個(gè)詞概括。深入探究：事隔多年以后，作者在反思

2025-06-20 12:02

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課風(fēng)箏課件4滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】風(fēng)箏魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、品讀課文，整體感知課文內(nèi)容。2、抓住關(guān)鍵的詞語(yǔ)，領(lǐng)會(huì)作者復(fù)雜的感情。3、感悟作者勇于解剖自己的精神。整體感知：?課文是圍繞哪件事寫的？簡(jiǎn)要概括這件事。?這篇課文流露出怎樣的感情?用一兩個(gè)詞概括。深入探究：事隔多年以后，作者在反思

2025-06-12 06:01

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課笑課件3滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“生物指示”現(xiàn)象彤宇一、現(xiàn)在地球公轉(zhuǎn)1周為1年，1天有365天，請(qǐng)問(wèn)幾億年前、幾千萬(wàn)年前也是這樣嗎？現(xiàn)在月球繞地球1周為1月，1月有30天左右，請(qǐng)問(wèn)4億年前1個(gè)月有幾天？1、珊瑚是怎樣告訴我們1年有幾天的？年代珊瑚體壁上的環(huán)紋數(shù)1年的天數(shù)結(jié)論推論

2025-06-21 06:44

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課笑課件2滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1999年，她在北京逝世，度過(guò)了99個(gè)春秋。她的名字詩(shī)意、親切。她的文筆典雅，凝練。她那圣潔的言辭像母親的手撫慰著每個(gè)讀者的心房-《繁心》《春水》《寄小讀者》她是天地間最美麗的一朵花.笑——冰心1、文章為我們描繪了三幅“笑”的畫面，

2025-06-14 02:06

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第6課生命之線課件3滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生命乊線珠穆朗瑪，你高聳在人心中，你屹立在藍(lán)天下，你用愛的陽(yáng)光撫育格?；ǎ惆衙赖脑鹿鉃M喜瑪拉雅，我多想彈起神奇的弦子，向你傾訴著不老的情話，我愛你珠穆朗瑪心中的珠穆朗瑪……資料交流高聳入云終年積雪瑰丼非凡登山者的向往乊地分布在中國(guó)西藏和巴基斯坦、印度、尼泊爾、

2025-06-20 14:20

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課笑課件1滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冰心導(dǎo)入原名謝婉瑩，筆名為冰心，取“一片冰心在玉壺”為意。享年99歲，被稱為“世紀(jì)老人”代表作：詩(shī)集《繁星》、《春水》笑文章為什么以“笑”為標(biāo)題？為什么寫三幅笑的畫面？三種笑有沒(méi)有帶給你相同的感受？品笑笑愛冰心崇尚“愛的哲學(xué)”。針對(duì)社會(huì)問(wèn)題開出的一劑良藥。

2025-06-17 22:17

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課笑課件4滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冰心（1900—1999），福建人，享年99歲，被稱為“世紀(jì)老人”。原名謝婉瑩，筆名為冰心，取“一片冰心在玉壺”為意?，F(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。是“五四新文學(xué)運(yùn)動(dòng)”中涌現(xiàn)出來(lái)的第一批現(xiàn)代作家之一。代表作有新詩(shī)集《繁星》、《春水》和散文集《寄小讀者》等。冰心散文的語(yǔ)言“清麗”、“典雅”，被稱為“冰心體”。母親呵

2025-06-21 06:45

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課笑課件1滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冰心導(dǎo)入原名謝婉瑩，筆名為冰心，取“一片冰心在玉壺”為意。享年99歲，被稱為“世紀(jì)老人”代表作：詩(shī)集《繁星》、《春水》笑文章為什么以“笑”為標(biāo)題？為什么寫三幅笑的畫面？三種笑有沒(méi)有帶給你相同的感受？品笑笑愛冰心崇尚“愛的哲學(xué)”。針對(duì)社會(huì)問(wèn)題開出的一劑良藥。

2025-06-21 06:44

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課笑課件2滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1999年，她在北京逝世，度過(guò)了99個(gè)春秋。她的名字詩(shī)意、親切。她的文筆典雅，凝練。她那圣潔的言辭像母親的手撫慰著每個(gè)讀者的心房-《繁心》《春水》《寄小讀者》她是天地間最美麗的一朵花.笑——冰心1、文章為我們描繪了三幅“笑”的畫面，

2025-06-14 02:23

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第6課生命之線課件1滬教版五四制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、馬爾和“我”在登山過(guò)程中，遇到了哪些困難？2、在遇險(xiǎn)時(shí)，馬爾和“我”是怎樣想、怎樣做、怎樣說(shuō)的？從中可以看出馬爾和“我”是怎樣的人？那舉世罕見的壯觀景色，那常人難以經(jīng)受的艱難困苦，那患難之時(shí)來(lái)自同伴的無(wú)私幫助，能讓人感受和經(jīng)歷這世間最美麗的情感。生命之線馬爾繩索

2025-06-19 06:53

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課訴衷情課件6滬教版五四制(已修改)

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課訴衷情課件6滬教版五四制(編輯修改稿)

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課訴衷情課件6滬教版五四制-wenkub.com

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課訴衷情課件6滬教版五四制(已改無(wú)錯(cuò)字)

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