【總結】10短文二篇答謝中書書陶弘景學習目標、背誦課文，掌握重點字詞句的意思。，語言的精煉，布局的匠心所在。，培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的感情。走近作者陶弘景南朝齊梁時期道教思想家、醫(yī)學家。字通明，自號華陽隱居。丹陽秣陵（今南京）人。仕齊拜左衛(wèi)殿中將軍。入梁，隱居句曲山（茅山）。武帝禮聘不出，但朝遷
2025-06-21 05:09
【總結】一、朗讀、背誦略。文章先寫山，后寫水。兩山夾水才為峽，蔚為壯觀的自然先是山，所以寫山，突出了山的連綿不斷、遮天蔽日的特點。接著寫水，先寫夏水襄陵，再寫春冬之時的素湍綠潭和懸泉瀑布，最后寫秋天山澗水枯。這是按水勢由漲到落的順序安排的，先寫夏水的兇險、迅疾，可以突出三峽的夏水最盛，給人留下深刻的印象。點撥：把握文章寫景的脈絡是做此題的關鍵，同時還要注意景物
2025-06-18 06:38
【總結】一、這首詩描繪了一幅蕭瑟怡靜的山野秋晚圖。此詩當作于詩人王績辭官隱居東皋（在今山西河津）之時。這是一首描寫秋天山野景致的五言律詩。詩風疏樸自然，于平淡中表現(xiàn)出詩人“相顧無相識”的抑郁苦悶的心情。全詩于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。詩的前四句是敘仙人乘鶴的傳說，是想象，是虛寫：艷陽高照，澄空流碧，恍惚中，漢水北岸的樹木化
2025-06-18 06:35
2025-06-21 06:45
【總結】書答謝中書書10高聳入云夕陽欲頹清流見底孔子曾經說過：“仁者樂山，智者樂水?！弊怨乓詠碓S多文人墨客都喜歡游山玩水，他們給我們留下了大量的歌詠自然山水的優(yōu)美詩文。如:蘇軾的“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！崩畎椎摹帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天?！备忻虾迫坏摹熬G樹村
2025-06-20 14:33
【總結】答謝中書書陶弘景1.背誦并默寫課文。積累一些重要文言實詞、虛詞。，知人論世。，提高自身鑒賞能力。學習目標作者介紹陶弘景（456—536），字通明，丹陽秣陵（今江蘇南京）人。南朝齊梁時期思想家、醫(yī)學家、文學家。隱居茅山。梁武帝遇有國家大事，常去山中征詢他的意見
2025-06-21 00:58
【總結】記承天詩夜游蘇軾，積累文言詞匯。。，培養(yǎng)自己良好的個性。學習目標作者介紹蘇軾（1037-1101），字子瞻，號東坡居士，眉山（今屬四川）人，宋代文學家。在詩詞、散文方面都有杰出的成就，與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”，均在“唐宋八大家”之列。其文縱橫恣肆；其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張
2025-06-13 02:01
【總結】散文記承天寺夜游10蘇東坡的一生比之常人的一生應該說是非常不幸的，但他活得十分快樂，而我們很多人平平常常的過日子，卻說人生無趣?？磥砦覀冋娴脑摵煤玫膶W一學蘇東坡，問問他為什么能過得如此快樂。今天我們來學習一下蘇東坡的《記承天寺夜游》，希望下課的時候大家能從東坡這里取到快樂人生的真諦。，掌握文言詞匯，理解課文內容。，理解作品意境
2025-06-17 06:39
2025-06-13 02:08
【總結】峽第3單元1．下列加點字的注音無誤的一項是()A．夏水襄陵(xiāng)沿溯阻絕(shù)絕(yǎn)B．素湍綠潭(chuǎn)乘奔御風(yù)不見曦月(xī)C．略無闕處(quē)屬引凄異(zhǔ)高猿長嘯(xiào)D．
2025-06-20 15:39
【總結】10短文二篇第一課時課時目標。、積累寫景的優(yōu)美語言。，體會文中蘊含的思想感情。情境導入大自然是崇高的、卓越而美麗的。它煞費心機，創(chuàng)造了世界。我們無不為雄奇險拔、清幽秀色所陶醉。古人說：仁者樂山，智者樂水。高山大岳，千流百川，曾引無數(shù)文人墨客的無限情思，就請你細細品讀陶弘景的寫景小品
2025-06-20 14:18
【總結】10短文二篇第二課時課時目標，把握文章內容，體味作者復雜的情感。,學習景物描寫的方法。，感受學習蘇軾豁達的人生態(tài)度。情境導入有一種畫軸，且細且長，靜靜垂于廳堂之側。她不與那些巨幅大作比氣勢，爭地位，卻以自己特有的淡雅高潔，使人喜愛。在我國古典文學寶庫中，就垂著這樣兩軸精
2025-06-21 06:39
2025-06-26 22:31
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