四川大學(xué)計(jì)算機(jī)綜合實(shí)踐-資料下載頁(yè)
2025-06-17 04:22本頁(yè)面
【正文】 GERS_TIME DW 10 DUP(100),200,100,100,200 樂曲的時(shí)間表DW 2 DUP(50,50,50,50,100,100) DW 2 DUP(100,100,200)outb_p(0x34,0x43)。； ；outb_p(LATCHamp。0xff,0x40)。outb_p(LATCH8,0x40)。outb(inb_p (0x21) amp。 ~0x01, 0x21)。 //允許接收定時(shí)器中斷 }void do_timer(void){這是定時(shí)器主程序，用于每隔一段時(shí)間后進(jìn)行某些操作}[]://以下是nasm格式的匯編代碼，這個(gè)中斷處理函數(shù)必須用匯編 timer_interrupt:push gspush fspush espush dspush ebppush edipush esipush edxpush ecxpush ebxpush eax。如果你不在操作系統(tǒng)下使用，以下三行必須刪除,否則必須把0x10更改為內(nèi)核段選擇符mov eax,0x10mov ds,axmov es,axmov al,0x20out 0xa0,al 。發(fā)送EOIout 0x20,alcall do_timerpop ebxpop ecxpop edxpop esipop edipop ebppop dspop espop fspop gsxor eax,eaxiretd實(shí)踐體會(huì)本次微機(jī)實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)，使我對(duì)微機(jī)軟硬件結(jié)合有了進(jìn)一步的了解。原來(lái)并不太清楚是什么意思，一直都很模糊，聽課本也是很迷茫；而之前的那些單元實(shí)驗(yàn)，也沒有都做好。之前做的實(shí)驗(yàn)，由于大部分是驗(yàn)證性的，所以就很被動(dòng)地去做，甚至并沒有想為什么要那樣連電路，內(nèi)部的代碼更沒有認(rèn)真看。這次課程設(shè)計(jì)，因?yàn)橐约喝ピO(shè)計(jì)整個(gè)過程，所以就不得不去了解學(xué)習(xí)自己原來(lái)并沒有真正弄懂的東西。比如一些程序的代碼的意思，匯編語(yǔ)言的邏輯，比如一些芯片的用途。使我對(duì)前面所做的實(shí)驗(yàn)有了原理性的了解，回頭看一些實(shí)驗(yàn)，也知其然其所以然了。同時(shí)對(duì)課本上講的一些內(nèi)容，不再像以前那樣覺得抽象，通過這次設(shè)計(jì)，有了具體的理解。同時(shí)，我也知道了設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目，應(yīng)該如何下手。應(yīng)該先對(duì)項(xiàng)目要求有個(gè)全面的了解，知道要做什么，然后根據(jù)要求所要涉及到的知識(shí)我們要主動(dòng)去攝取，結(jié)合自己已學(xué)過的，再對(duì)整體框架有個(gè)感知，心里有數(shù)后，進(jìn)行設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)時(shí)用流程圖，這很重要，這樣整個(gè)思路就很清晰，而且是按照軟硬件語(yǔ)言的邏輯順序進(jìn)行，就很方便。設(shè)計(jì)過程可以分模塊，不要一開始就想把所有的功能都實(shí)現(xiàn)了，應(yīng)該一個(gè)模塊一個(gè)模塊地實(shí)現(xiàn)，再總的連起來(lái)，實(shí)現(xiàn)最后的總模塊。在每個(gè)模塊設(shè)計(jì)時(shí)，盡量想到比較簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，簡(jiǎn)化編程和電路，也可少出錯(cuò)。對(duì)微機(jī)是這樣，對(duì)其他的像數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)，也是一樣的。因此，我也覺得微機(jī)實(shí)驗(yàn)的這種形式的課程設(shè)計(jì)是很好也很有必要的。對(duì)我們對(duì)微機(jī)實(shí)驗(yàn)的理解有很大幫助。查閱資料目錄格式要求內(nèi)頁(yè)正文內(nèi)容：4號(hào)宋體、單倍行距如需附圖可將文檔圖紙壓縮后上傳
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