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正文內(nèi)容

建筑工程計價課程教學(xué)大綱-資料下載頁

2025-06-17 02:46本頁面
  

【正文】 思路和方法;  教師要做到為人師表,嚴(yán)于律已,并能寓思想教育于教學(xué)的過程之中,從嚴(yán)執(zhí)教,注重教書育人;  注重新理論知識及其應(yīng)用在課程中的講授,及時補充前沿新知識?! 。ㄈ┳鳂I(yè)布置與批改  學(xué)生必須完成一定數(shù)量的作業(yè)題才能達到本課程教學(xué)基本要求和培養(yǎng)目標(biāo)。本課程課要求每個知識領(lǐng)域至少有一次課外作業(yè)。  學(xué)生完成的作業(yè)必須達到以下基本要求:  按時按量完成作業(yè),不缺交,不抄襲;  作業(yè)完整、規(guī)范,書寫工整?! 〗處熍淖鳂I(yè)的數(shù)量和次數(shù)要求如下:  對學(xué)生提交的作業(yè)要求按時全部批改;  教師批改作業(yè)要認真、細致,并能指出作業(yè)中錯誤。每次批改作業(yè)后,要按五級分制(優(yōu)、良、中、及格、不及格)評定成績,并簽名、寫明日期。  期末按百分制評出每個學(xué)生作業(yè)的總評成績,作為本課程學(xué)期總評成績的40%。對缺交作業(yè)、抄襲別人作業(yè)者和作業(yè)馬虎、潦草者,任課教師應(yīng)對其進行批評教育,并令其補做或重做?! 。ㄋ模┱n外答疑輔導(dǎo)  為了直接了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生進一步理解和消化課堂上所學(xué)知識、改進學(xué)習(xí)方法和思維方式,培養(yǎng)其獨立思考問題的能力,任課教師必須每周安排一個晚自習(xí)時間答疑輔導(dǎo),并作好答疑輔導(dǎo)情況簡要登記;學(xué)生隨崗實習(xí)期間教師不定期到實習(xí)單位了解情況,并利用電話、網(wǎng)絡(luò)等形式隨時為學(xué)生解決問題。 ?。ㄎ澹┏煽兛己恕 娬{(diào)技能操作,體現(xiàn)綜合應(yīng)用能力,加強形成性考核  考核分過程性考核和終結(jié)性考核  過程性考核70%  (1)素質(zhì)考核30%    學(xué)習(xí)態(tài)度5%    考勤5%    協(xié)作10%    崗位技能10%  (2)成果考核40%  終結(jié)性考核答辯30%  培養(yǎng)學(xué)生自我展示能力  培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力 ?。┑诙n堂  參觀學(xué)習(xí)  隨崗實習(xí)    六、備注(大綱說明)  本課程實踐性強,主要以真實工程項目為載體,校企合作共同實施教學(xué);  本課程以合作企業(yè)提供的兩個以上的真實工程項目為載體,以消耗量定額及清單計價規(guī)范為主線,形成與項目實施過程相匹配的“六大能力”教學(xué)內(nèi)容,使企業(yè)工程項目與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)有機結(jié)合起來,將工學(xué)結(jié)合真正貫穿到課程設(shè)計中,實現(xiàn)課程設(shè)計項目化;  項目要嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行的有關(guān)定額、規(guī)范與國家頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn),課內(nèi)學(xué)時只供教師現(xiàn)場指導(dǎo),學(xué)生需利用業(yè)余時間才能完成實訓(xùn)練習(xí);  組成工作小組,模擬實際工作場景,形成濃厚的工作氛圍;  本課程打破傳統(tǒng)教學(xué)大綱模式,將建筑與計價理論知識與實踐深度融合,形成知識、理論、實踐一體化的教學(xué)大綱;  教與學(xué)的建議:按照建筑工程造價行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)要求,實施項目引入教學(xué)法,采用工作崗位中的環(huán)境內(nèi)容,變傳統(tǒng)的“理論—再理論”的單項技能訓(xùn)練為基于項目實施過程的實戰(zhàn)訓(xùn)練,使學(xué)生在“做中學(xué),學(xué)中做”。教學(xué)過程中,要善于引導(dǎo)學(xué)生從真實的工作情景中發(fā)現(xiàn)問題,有針對性地開展討論,提高解決問題的思路。讓教師成為工程師,讓學(xué)生成為企業(yè)準(zhǔn)造價員,讓教室成為工作室;  評價建議:建立基于項目實施過程的多主體、多維度的立體評價體系。形成教師、企業(yè)、學(xué)生等多方參與的互動評價方式(成果考核70%,答辯30%),強調(diào)對學(xué)生工作過程的客觀評價,對工程項目引入、任務(wù)分解與計劃、項目探索與實戰(zhàn)、項目提交與展示、項目檢查與評價等各個工作環(huán)節(jié)都要進行跟蹤評價。注重定性評價,把學(xué)生的態(tài)度、表現(xiàn)(知識技能)、成果等納入評價范圍。提供5萬集管理視頻課程下載,詳情查看:...../zz/提供2萬GB高清管理視頻課程硬盤拷貝,詳情查看:...../shop/2萬GB高清管理視頻課程目錄下載:...../高清課程可提供免費體驗,如有需要請于我們聯(lián)系。咨詢電話:020.值班手機:.網(wǎng)站網(wǎng)址:....
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