【總結(jié)】第2課濟南的冬天1.讀生字髻.(jì)鑲.(xiāng)貯.蓄(zhù)水藻.(zǎo)2.識多音濟(??ǐ)濟南(??ì)救濟澄(????????)澄明(??&
2025-06-20 12:07
【總結(jié)】第16課誡子書字詞盤點課文全解作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構1.讀生字誡.子書(jiè)淫.慢(yín)險躁.(zào)2.古今異義詞①淫慢.則不能勵精(古義:懈怠今義:遲緩,速度低)②險
2025-06-20 15:21
2025-06-12 12:09
【總結(jié)】12濟南的冬天一二三四一、字音字形1.識記生難字安適.(shì)水藻.(zǎo)貯.蓄(zhù)害羞.(xiū)藍汪.汪(wāng)發(fā)jì(髻)xiānɡ(鑲)邊
2025-06-12 01:10
【總結(jié)】第一篇:七年級語文上冊濟南的冬天教案 濟南的冬天 【教學目標】 :積累詞語,理解詞語在語境中的含義和作用;揣摩和欣賞準確而生動的詞語、句子;學習作者細致觀察景物,抓住特點描寫,情景交融的寫作方法...
2024-10-14 03:15
【總結(jié)】七年級上冊語文《濟南的冬天》教案 七年級上冊語文《濟南的冬天》教案 濟南的冬天(第一課時) 教學目標 ,理清文章層次結(jié)構和主要內(nèi)容。 。 。 教學重點 ...
2024-12-06 02:11
【總結(jié)】第四單元科普文16.大自然的語言17.奇妙的克隆18.阿西莫夫短文兩篇19.生物入侵者20.落日的幻覺內(nèi)容預知從具體、生動的物候現(xiàn)象說起,條理分明地介紹了物候現(xiàn)象的特征、物候現(xiàn)象來臨的決定因素和物候?qū)W在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的重要意義
2025-06-17 02:04
【總結(jié)】第四單元·第十八課秋頌課文導入一年有四季,四季之景是不同的,春天給人以柔和,夏天給人以熱烈,秋天給人以蕭瑟,冬天給人以肅殺,同學們可以舉出人們對秋天的描繪嗎?今天,就讓我們走迚臺灣女作家羅蘭描繪的秋天,感受一下別樣的秋天,別樣的人。課文導入《秋頌》檢查預習情況(1)根據(jù)拼音寫詞語或漢字
2025-06-14 08:18
【總結(jié)】濟南的冬天老舍一、單元教學的重點1、注重誦讀通過富有感情的美讀來體會課文的意境,培養(yǎng)美的情趣,養(yǎng)成好的語感2、理清思路,學習作品精巧的構思將整體感知與抓住重點深入理解有機結(jié)合起來4、深入作品的意境之中,體會作者的思想感情二、本課教學的重點:1.領會作者抓住主要景物的主要特征細致描繪,情景交融地表達對祖國寶地濟南的贊美之情
2025-03-13 16:43
【總結(jié)】春天是昂揚向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠,想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會令習慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中國的濟南,由于特殊的地形,冬天非但沒有一副嚴酷的面孔,
2025-06-05 22:07
【總結(jié)】濟南的冬天老老舍舍 春天是昂揚向上的, 夏天是熱情奔放的, 秋天是收獲幸福的, 談到冬天,大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠,想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。 北方的冬天,可能會令習慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中國的濟南,由于特殊的地形,冬天非但沒有一副
2025-06-07 13:19
【總結(jié)】第一篇:七年級語文上冊第四單元復習教案蘇教版 第四單元復習教案 第一課時 目標提示 ⒈感受《春》、《三峽》所描寫的形象,體會其中的感情。 ⒉理解文章抓住特征寫景的方法和寫景的層次。 ⒊學會...
2024-10-03 15:42
【總結(jié)】七年級語文上冊教學反思《濟南的冬天》 作為一名到崗不久的老師,我們要在教學中快速成長,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗,那么什么樣的教學反思才是好的呢?以下是小編精心整理的七年級語文上冊教學反思...
2024-11-07 02:52
2025-06-15 08:11
【總結(jié)】七年級語文上冊《濟南的冬天》教學設計 七年級語文上冊《濟南的冬天》教學設計 七年級語文上冊《濟南的冬天》教學設計1 教學目標: 1提高學生的朗讀能力。 2通過朗讀“最妙的...
2024-12-06 02:12