正文內(nèi)容

八年級(jí)物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第一課時(shí)課件新版粵教滬版-資料下載頁

2025-06-17 00:04本頁面

　　

【正文】見的聲音新知探究次聲的利用利用次聲定位系統(tǒng)可以確定火箭發(fā)射和著陸地點(diǎn)的位置。利用次聲檢測系統(tǒng)可以判斷出核爆炸的時(shí)間、地點(diǎn)、強(qiáng)度乃至爆炸的方式。利用次聲探測儀，可以用于預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)、火山和地震活動(dòng)等。三、聽不見的聲音新知探究通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？本課小結(jié) 聲音與樂音聲音與建筑聽不見的聲音 1）超聲的利用 2）次聲的利用本課小結(jié)

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)教案相關(guān)推薦

八年級(jí)物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第二課時(shí)隨堂練習(xí)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】一、噪聲的來源《讓聲音為人類服務(wù)》第二課時(shí)隨堂練習(xí)二、噪聲的危害三、噪聲的控制分析與解答1）工業(yè)噪聲是指工業(yè)生產(chǎn)過程中，各種機(jī)床工作過程中產(chǎn)生的噪聲；2）交通噪聲是指在交通運(yùn)輸中，各種運(yùn)輸車輛或其他交通工具產(chǎn)生的噪聲；3）居民噪聲是指在生活中，居民區(qū)影響人們正常休息、學(xué)習(xí)的噪聲。1、噪聲是城市環(huán)境污染的一個(gè)主要來源，

2025-06-15 08:58

八年級(jí)物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第二課時(shí)隨堂練習(xí)課件新版粵教滬版-資料下載頁

2025-06-17 00:16

八年級(jí)物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)第二課時(shí)考點(diǎn)方法課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】《讓聲音為人類服務(wù)》第二課時(shí)考點(diǎn)方法一、噪聲和噪聲來源二、噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和噪聲危害三、噪聲的控制注意1、從物理學(xué)角度看，噪聲是由發(fā)聲體做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的聲音；2、從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲；3、來源主要有：工廠機(jī)械，交

2025-06-15 08:58

20xx年八年級(jí)物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)1.音樂家運(yùn)用不同的__________、響度，配上__________、和聲等，組成不同的旋律．2.“回音壁”和“三音石”利用了聲音的__________原理；現(xiàn)代建筑采用__________材料，設(shè)置不同方向的反射板等，使

2025-06-18 00:25

20xx年八年級(jí)物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)聲音與音樂、建筑內(nèi)容說明聲音與音樂音樂是流行的藝術(shù),是人類心靈的語言.音樂家運(yùn)用不同的音調(diào)、響度,配上伴音、和聲等,組成不同的旋律音樂的特征：有的高亢雄壯,有的低沉抒情,有的輕快流暢,有的婉轉(zhuǎn)纏綿……音樂能呼喚人的心靈,升華人的情感

2025-06-16 15:17

20xx年八年級(jí)物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】雷電傳來暴風(fēng)雨信息聽診器傳來病情信息道釘錘叮當(dāng)聲傳來鐵軌信息一、聲音與信息二、聲音與建筑知道了聲音的產(chǎn)生、傳播和它的一些特性后，人們就可以有目的地利用聲音，讓聲音為人類服務(wù)。我國不少古建筑巧妙地利用聲學(xué)知識(shí)，左圖是我國著名的“回音壁”和“三音石”。利用聲音的反射原理

2025-06-12 07:47

安徽專版八年級(jí)物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)習(xí)題課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務(wù)1．由于同一個(gè)聲音傳到人雙耳的時(shí)間、強(qiáng)弱或其他特征會(huì)有微小的差別，因此人們就可以判斷聲源的方向，這就是____________。2．可聽聲：頻率在______________Hz之間的聲音。雙耳效應(yīng)20～200003．超聲波：頻率高于________Hz的聲音。

2025-06-18 17:30

粵滬版八年級(jí)上冊24讓聲音為人類服務(wù)-資料下載頁

【總結(jié)】讓聲音為人類服務(wù)滬粵版新教材第二章聲音與環(huán)境聲音與音樂?聽合唱，享受音樂的美。聲音與建筑?“回音壁”和“三音石”?回音壁：回音壁有回音效果的原因是皇穹宇圍墻的建造暗合了聲學(xué)的傳音原理。圍墻由磨磚對(duì)縫砌成，光滑平整，弧度過度柔和，有利于聲波的規(guī)則折射。加之圍墻上端覆蓋著琉璃瓦使聲波不致于散漫

2024-12-08 12:53

八年級(jí)物理上冊24讓聲音為人類服務(wù)同步導(dǎo)練粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】讓聲音為人類服務(wù)基礎(chǔ)導(dǎo)練，合km/h．如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s后返回海面，則該處海的深度是m.，錯(cuò)誤的是（　　）A．樂音悅耳動(dòng)聽，給人以享受；噪聲使人煩躁不安，有害于健康B．樂音是樂器發(fā)出的聲音；噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音C．樂音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動(dòng)雜亂無章，無規(guī)律可循D．樂音有時(shí)可能是噪聲3..下列聲音屬于噪

2025-06-07 15:24

八年級(jí)物理上冊31光世界巡行第一課時(shí)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)光世界巡行第一課時(shí)第三章光現(xiàn)象誰把世界裝扮的如此美麗？（1）了解光源的概念；（2）理解光沿直線傳播及其應(yīng)用；（3）了解光在真空和空氣中的傳播速度c=3×108m/s。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、光能為我們做些什么光能使我們看見物體花草樹木依靠光合作用茁壯成長

2025-06-14 14:26

八年級(jí)物理上冊31光世界巡行第一課時(shí)課件新版粵教滬版-資料下載頁

2025-06-14 14:21

粵滬版八上24讓聲音為人類服務(wù)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】聲音與音樂音樂家運(yùn)用不同的響度和音調(diào)，配上伴音、和聲等，組成不同的旋律。聲音與音樂對(duì)音樂的研究也推動(dòng)了音樂的發(fā)展，現(xiàn)在利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行音樂的數(shù)字合成，已經(jīng)能夠逼真地模仿各種聲音。聲音與建筑你能否舉出建筑中利用聲學(xué)的例子嗎回音壁回音壁三音石聲音與建筑音樂廳裝有許多頂板和側(cè)板

2024-11-19 15:15

粵滬版八年級(jí)上冊24讓聲音為人類服務(wù)同步試題4-資料下載頁

【總結(jié)】讓聲音為人類服務(wù)一、判斷題：1、判斷正誤：頻率越大,音調(diào)越低.()2、判斷正誤：頻率越小,響度越小()[來源:Zxxk.Com]3、判斷正誤：音調(diào)是由聲源振動(dòng)快慢決定的,振動(dòng)越快,音調(diào)越高.()4、判斷正誤：人們用分貝來計(jì)量噪聲強(qiáng)弱

2024-11-15 05:33

八年級(jí)物理上冊31光世界巡行第一課時(shí)隨堂練習(xí)課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】《光世界巡行》第一課時(shí)隨堂練習(xí)二、光是怎樣傳播的一、光源三、光的傳播有多快1、下列物體中（l）太陽，（2）電燈，（3）蠟燭，（4）地球，（5）螢火蟲，其中屬于自然光源的是___________，屬于人造光源的是___________（只填序號(hào)）。分析與解答1)自然光源是自然界形成的光源，如(

2025-06-15 08:58

八年級(jí)物理上冊31光世界巡行第一課時(shí)考點(diǎn)方法課件新版粵教滬版-資料下載頁

【總結(jié)】《光世界巡行》第一課時(shí)考點(diǎn)方法一、光源二、光是怎樣傳播的三、光的傳播有多快注意1、能夠發(fā)光的物體叫光源生活、生產(chǎn)中有各種各樣的光源，如太陽、手電筒、火把、油燈、白熾燈、霓虹燈以及鈉燈、汞燈、氖燈、螢火蟲、水母等，都是光源。月亮不是光源，因?yàn)樵铝帘旧聿⒉话l(fā)光。2、光源的種類

2025-06-17 12:49