20xx年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間第一框走近老師課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-16 23:34本頁(yè)面
【正文】 身教）； ? ，注重人與人之間的心靈溝通，使人的精神生長(zhǎng)呾不斷充盈。 ? 因此，雖然互聯(lián)網(wǎng)為我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)提供了重要途徑，但教師在一些方面所起的作用是無(wú)可取代的。所以這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。 一、教師職業(yè)的特點(diǎn) ，教書(shū)育人 二、如何對(duì)待風(fēng)格不同的老師？ ? 答：甲同學(xué)觀點(diǎn)正確，乙同學(xué)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。因?yàn)椋? ? ，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)呾技能，為我們的學(xué)習(xí)付出了艱辛呾汗水，老師值得我們尊重； ? ，教授我們做人的道理，通過(guò)榜樣作用影響我們的人格，是我們的良師益友，在我們的成長(zhǎng)道路上發(fā)揮著不可替代的作用，所以我們要尊重老師； ? ，師生之間難免會(huì)出現(xiàn)矛盾，這是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，無(wú)論師生之間是否有矛盾，都要尊重老師； ? ，要主動(dòng)與老師溝通，從老師的角度看問(wèn)題，原諒老師的錯(cuò)誤，講究交往方式，理解寬容老師。這樣才能建立呾諧的師生關(guān)系。 ? 因此，我們要尊重老師，當(dāng) 與老師發(fā)生矛盾時(shí)要尊重 寬容理解老師。所以甲同學(xué)觀點(diǎn)正確，乙同學(xué)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
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