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九年級化學(xué)上冊第一章大家都來學(xué)化學(xué)14物質(zhì)性質(zhì)的探究課件新版粵教版-資料下載頁

2025-06-16 23:10本頁面

　　

【正文】應(yīng)生成的新物質(zhì)。解釋：銅片不空氣中的氧氣發(fā)生了化學(xué) 變化，生成黑色的新物質(zhì)。設(shè)計實驗進一步證明黑色物質(zhì)是銅片不氧氣生成的新物質(zhì)。銅片不氧氣反應(yīng) 的文字表達式：銅 +氧氣 → 氧化銅（加熱）物質(zhì)性質(zhì)的探究要用科學(xué)探究方法。一般分為六步：小結(jié)

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2024-12-08 13:00

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【總結(jié)】《物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)我夯基我達標，其性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是()思路解析：本題考查對化學(xué)性質(zhì)的判斷。化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。顏色、溶解性、易碎等性質(zhì)不需要化學(xué)變化來表現(xiàn)，是物理性質(zhì)，故選C。答案：C，只利用其物理性質(zhì)

2024-12-06 00:29

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【總結(jié)】《大家都來學(xué)化學(xué)》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、歸納總結(jié)本章知識點2、通過測評練習(xí)鞏固所學(xué)知識點【自學(xué)導(dǎo)航】瀏覽教材歸納總結(jié)本章知識點一、化學(xué)與科學(xué)探究1、化學(xué)是一門研究物質(zhì)的、以及的基礎(chǔ)自然科學(xué)。2、化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是

2024-12-08 21:42

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【總結(jié)】溫故知新?？化學(xué)變化？?？（1）．二者的本質(zhì)區(qū)別：是否生成新物質(zhì)（2）．二者的聯(lián)系：化學(xué)變化和物理變化是相互聯(lián)系的，二者常常同時發(fā)生（物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定伴隨發(fā)生物理變化，而物質(zhì)發(fā)生物理變化時不一定伴隨發(fā)生化學(xué)變化）知識導(dǎo)練下列實驗現(xiàn)象的敘述，正確的是（）A、像硫酸銅溶液中加入氫

2025-06-05 22:36

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊14物質(zhì)性質(zhì)的探究課件2新版粵教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章大家都來學(xué)化學(xué)物質(zhì)性質(zhì)的探究合作復(fù)習(xí)：1B;2C;3D合作復(fù)習(xí)：1B;2略屬于物理變化：②③④⑥屬于化學(xué)變化：①⑤⑦當堂檢測：1C;2B;3C;4C;5D;6C;7C;物理變化：物質(zhì)發(fā)生變化時沒有生成新物質(zhì)。化學(xué)變化（化學(xué)反應(yīng)）：物質(zhì)發(fā)生變化時生成新物質(zhì)。

2025-06-05 22:28

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【總結(jié)】第一章化學(xué)知識歸納社會生活與化學(xué)、炸藥和特殊材料一、化學(xué)是有用的二、化學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容?生活中的化學(xué)知識?物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化規(guī)律?化學(xué)對社會生活的影響?科學(xué)探究的方法三、怎樣學(xué)好化學(xué)?一、熱愛化學(xué)?二、勤于預(yù)習(xí)，?三、抓住課堂有

2024-11-12 00:14

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2024-11-23 15:38

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【總結(jié)】第1章大家都來學(xué)化學(xué)┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃第1章大家都來學(xué)化學(xué)┃回眸教材析知識┃回眸教材析知識┃1．身邊的化學(xué)：世界是由物質(zhì)組成的，我們的生活中有許多形形色色的與化學(xué)有關(guān)的物品。請你說出幾種塑料制品，如　、　　、　　等，金屬制品，如　　、　　、

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2024-11-22 04:14

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【總結(jié)】第二章·空氣、物質(zhì)的構(gòu)成構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅰ）—分子回顧舊知什么叫混合物？什么叫純凈物？下列物質(zhì)中：①糖水②冰水混合物③液氧④礦泉水⑤汽車尾氣⑥二氧化碳⑦純凈的空氣其中屬于純凈物的有：②、③、⑥屬于混合物的有：①、④、⑤、⑦實驗2-3把香水灑在手帕上，都開毛巾，繞教室一周。

2025-06-18 17:45

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2025-06-17 15:47

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2025-06-18 17:44

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2024-11-21 22:22