【總結】第1章開啟化學之門第1課時化學給我們帶來什么同步演練1、碳酸氫銨是色體，受熱后的現(xiàn)象，其中刺激性氣味的物質是，碳酸氫銨受熱的
2024-12-01 20:13
【總結】第三章物質構成的奧秘復習（一）一、微粒的基本性質1、微粒的基本性質（1）微粒（2）微粒不斷（3）微粒間有（4）同種微粒，化學性質極其微小作無規(guī)則運動間隙相同生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋不正確的是()，
2025-06-12 02:39
【總結】第一章開啟化學之門第二節(jié)化學研究些什么（1）物質的性質與變化一、化學研究物質的性質與變化1．蠟燭一般是用石蠟和棉紗芯制成的。觀察一段蠟燭。蠟燭在點燃時會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象?發(fā)生什么變化?2．在火焰上方罩一個干冷的燒杯，觀察。向上述燒杯中加入少量石灰水，振蕩，觀察。3．取一小段粗玻璃管，靠近火焰觀察。在吹滅蠟燭的瞬間，
2025-06-13 04:13
【總結】第一章開啟化學之門第二節(jié)化學研究些什么（2）組成和結構、用途與制法1、物理變化是（）。例如：（）。2、化學變化是（）。例如（）?；瘜W變化中常伴隨的現(xiàn)象有（）。在化
2025-06-17 15:35
【總結】第一章·大家都來學化學身邊的化學1、初步了解化學學科的學習內容，認識到化學與生產生活的關系。2、知道怎樣學習化學。3、知道化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化觃律的自然科學。學習目標情境導入這些圖片在我們日常生活中經?？梢?，它們與我們的生活密不可分。那這些與我們的化學有什么關系呢？化學與家居、出行、環(huán)境、
2025-06-12 13:59
【總結】復習:開啟化學之門認識化學研究內容化學帶給人類方法—實驗探究物質的變化物質的組成結構:物質的用途與制取:變化性質物理變化化學變化物理性質化學性質組成與結構決定性質性質決定用途1、科技發(fā)展2、
2025-06-19 12:11
【總結】實驗教材初三化學(上)復習:開啟化學之門執(zhí)教:大橋中學周忠洵認識化學研究內容化學帶給人類方法—實驗探究物質的變化物質的組成結構:物質的用途與制取:變化性質物理變化化學變化物理性質化學性質組成與結構
2024-11-13 12:10
2025-06-16 02:14
【總結】想一想：下列物質放入水中，充分振蕩后，能形成溶液的有。硫酸銅、植物油、氯化鈉、泥土、硝酸鉀一、溶液的概念物質以分散在水中形成乳濁液。物質以分散在水中形成懸濁液。物質以或
2025-06-11 23:15
【總結】第1章開啟化學之門第1節(jié)化學給我們帶來什么:色固體,試管內壁有,產生氣體,澄清石灰水,反應的文字表達式是,根據(jù)碳酸氫銨這一性質,應將它保存于
2025-06-17 23:05
【總結】物質的變化物質的變化水的沸騰將藍色塊狀的膽礬磨成粉末；往石灰石中加鹽酸有氣體生成。觀觀察實驗現(xiàn)象記錄實驗序號變化前的物質變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質變化后有無物質生成1-1液態(tài)的水液態(tài)的水1-2
2025-06-17 12:10
2025-06-16 05:09
2025-06-17 08:32
【總結】第一章開啟化學之門第一節(jié)化學給我們帶來什么請同學們觀察：1、將無色的酚酞滴在肥皂上2、向碳酸鈉粉末中滴加加入水，再滴加酚酞，觀察；再滴加稀鹽酸3、將坩堝鉗夾持的鎂條點燃看到的現(xiàn)象：表面變紅色現(xiàn)象：先變紅，再冒氣泡，紅色消失現(xiàn)象：劇烈燃燒、耀眼的白光、冒白煙變魔術？
2025-06-19 18:36
【總結】第一章開啟化學之門第一節(jié)化學給我們帶來什么（2）1、碳酸氫銨是一種（）色的固體，用（）加熱時看到試管口有（），能聞到（）的氣味，同時生成的氣體可以使澄清的石灰水變（）。2、發(fā)生反應的文字表達式為（
2025-06-17 15:25
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