九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第五單元新的旅程第十三課時(shí)間的足跡課件教科版-資料下載頁
2025-06-16 22:07本頁面
【正文】 的幫助和老師的關(guān)愛 ?④我們的成長(zhǎng)是自己努力的結(jié)果，與任何人無關(guān) ? A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ A ? 初中生活馬上就要結(jié)束了，伴隨成長(zhǎng)的腳步，從稚氣未脫的七年級(jí)到初顯成熟的九年級(jí)，使我們更加清晰地意識(shí)到，作為一名中學(xué)生，應(yīng)該 ( ) ?① 學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民 ?②扮演好不同角色，對(duì)自己做的事負(fù)責(zé) ?③服務(wù)社會(huì)，參加公益活動(dòng) ?④樹立“我為人人，人人為我”的觀念 ? A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ D ? 在中央和地方政府的關(guān)注下，留守兒童問題日益受到社會(huì)各界的重視。近年來，黨和政府把妥善解決農(nóng)村留守兒童的問題作為加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，積極開展關(guān)愛留守兒童行動(dòng)。對(duì)農(nóng)村留守兒童情況進(jìn)行全面摸底，通過學(xué)生資助，加大留守兒童在校寄宿所需生活費(fèi)等補(bǔ)助工作；通過一幫一結(jié)對(duì)子等活動(dòng)確保留守兒童都能讀好書，好讀書。 ? 回首你的成長(zhǎng)歷程，結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)青少年個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家和社會(huì)之間的關(guān)系的感悟。 答案 ? ，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開他人的關(guān)心和幫助。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著無數(shù)人的關(guān)愛。個(gè)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)的支持，個(gè)人的發(fā)展與祖國(guó)的前途息息相關(guān)?；仡櫸覀兊某砷L(zhǎng)歷程，我們慶幸生活在改革開放的時(shí)代，生活在和平與發(fā)展的環(huán)境中。感謝我們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)，感謝我們的黨和人民，他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)提供了良好的環(huán)境和條件，我們熱愛我們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)，我們熱愛我們的黨和人民。
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