【總結(jié)】認(rèn)識(shí)權(quán)利和義務(wù)?閱讀P108有關(guān)內(nèi)容,思考下列問(wèn)題:?1、什么叫權(quán)利?什么叫義務(wù)??(1)權(quán)利:依法行使的權(quán)力和享受的利益。?(2)義務(wù):法律規(guī)定、道德規(guī)范等要求應(yīng)盡的責(zé)任。?2、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系怎樣??權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的,是相輔相成、不可分割的,沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù),也沒(méi)有
2024-11-30 15:42
【總結(jié)】第五單元走進(jìn)社區(qū)十三課在社區(qū)中生活第十三課在社區(qū)中生活一、教學(xué)依據(jù)我與他人的關(guān)系:體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。我與集體、國(guó)家
2024-11-11 03:27
【總結(jié)】第十三課行為與責(zé)任班別:組別:姓名:評(píng)價(jià):一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)到一切行為都有后果,懂得對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。2.養(yǎng)成對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的意識(shí)和習(xí)慣,區(qū)分違法行為與法律責(zé)任。(重難點(diǎn))3.知道他律和自律的含義,并找出二者的區(qū)別和聯(lián)系;懂得嚴(yán)于律己
2024-12-08 16:41
【總結(jié)】第五單元社區(qū)生活第十課走進(jìn)社區(qū)1、社區(qū)是人們生活的區(qū)域(1)社區(qū)意識(shí)——人們?cè)陂L(zhǎng)期的共同的社區(qū)生活中形成(2)社區(qū)分類(lèi)(根據(jù)社區(qū)的主要功能)2、社區(qū)的主要管理機(jī)構(gòu)和服務(wù)功能(1)基層管理機(jī)構(gòu)(居委會(huì)、村委會(huì)、物業(yè)管理公司)(2)社區(qū)的經(jīng)濟(jì)功能、政治功能、文化功能和管理功能
2024-11-12 02:50
【總結(jié)】第五單元新的旅程第十三課時(shí)間的足跡課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?欣賞詩(shī)歌,談?wù)勼w會(huì)。?青春是一首永不言敗的歌?青春是一條永不停息的河流?青春是一本讀不厭的書(shū)?青春是一杯品不盡的茶?青春是一座屹立在民
2025-06-16 08:25
【總結(jié)】第十三課第一節(jié)民事法律活動(dòng)的原則01走近民法02細(xì)讀民法03以案析法目錄CONTENTS走近民法《中華人民共和國(guó)民法總則》第一章基本規(guī)定第二條民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系。想一想生活中有哪些民事法律活動(dòng)?中華人民共和國(guó)民
2025-06-21 03:12
【總結(jié)】第五單元學(xué)案走進(jìn)社區(qū)第十二課:我們生活的地方目標(biāo)展示:了解和認(rèn)識(shí)社區(qū)的不同類(lèi)型,了解和關(guān)心、感受和關(guān)注社區(qū)。養(yǎng)成親社會(huì)行為;體會(huì)和諧的生活需要相互尊重,懂得愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重;了解社區(qū)考察的一般步驟,培養(yǎng)初步的社會(huì)調(diào)查能力。重點(diǎn):對(duì)各種類(lèi)型社區(qū)的認(rèn)識(shí);感受社區(qū),激發(fā)個(gè)人的社會(huì)公民意識(shí)。難
2024-12-09 07:28
2025-06-16 22:07
【總結(jié)】1、人的情緒是多種多樣的,最常見(jiàn)的情緒有四大類(lèi):喜、怒、哀、懼小明小麗思考:(1)面對(duì)同樣的情景,兩人的情緒反應(yīng)為何不同?(2)請(qǐng)談?wù)勛约河羞^(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎?這說(shuō)明了什么?得不到滿(mǎn)足得到滿(mǎn)足消極情緒人的需要積極情緒2、情緒產(chǎn)生和變化的原因唐詩(shī)里的情緒?《上三峽》三朝上黃牛,三暮行太遲;三朝又三暮
2025-06-06 02:38
【總結(jié)】新課導(dǎo)入同學(xué)們,還記得三年前的那個(gè)金秋九月吧?當(dāng)我們第一次跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候,是那樣的激動(dòng)、緊張和滿(mǎn)懷憧憬。還記得剛步入初中校園時(shí),我們規(guī)劃三年初中生活的情景嗎?三年里,我們歡呼,我們歌唱,我們跋涉,我們耕耘。那難忘的一幕幕,猶如昨天。三年后,在這個(gè)生機(jī)盎然的初夏時(shí)節(jié),在我們即將面臨人生的又一次抉擇時(shí),讓我們回憶成長(zhǎng)的過(guò)程中那些一起走過(guò)的日子,重溫那些曾經(jīng)
2025-06-20 16:24
【總結(jié)】地圖的語(yǔ)言比例尺方向圖例和注記公式=——————圖上距離實(shí)地距離表示方法數(shù)字式文字式線段式大小一般地圖(一般定向法)有指向標(biāo)的地圖(指向標(biāo)定向法)有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖(經(jīng)緯網(wǎng)定向法)圖例注記比例尺:表示方式:線段式、數(shù)字式、文字式1:2500
2024-11-12 16:38
2024-11-06 22:19
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站第五單元成績(jī)內(nèi)外第十三課成績(jī)之外的收獲,一分收獲中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版中小學(xué)課件站課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課堂導(dǎo)入目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)中小學(xué)課件站課堂導(dǎo)入?欣賞漫畫(huà),回答問(wèn)題。你的理
2024-12-08 10:29
【總結(jié)】第五單元在分?jǐn)?shù)的背后第十二課考試的心情從容應(yīng)考你想對(duì)漫畫(huà)中的父母說(shuō)些什么?提示:從學(xué)習(xí)壓力的兩面性來(lái)答,明確過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力帶來(lái)的消極影響。1.面對(duì)考試,不同程度的緊張會(huì)產(chǎn)生不同的影響。適度的緊張有利于提高生命的活力和活動(dòng)的效率;過(guò)度緊張會(huì)使大腦神經(jīng)活動(dòng)失去平衡,受到抑制,感知力、注意力、記憶力、思
2025-06-20 06:53
2025-06-20 06:54