【總結】第一節(jié)探究――電流與電壓,電阻的關系(第2課時)●教學目標一、知識目標1.能根據實驗探究得到的電流、電壓、電阻的關系得出歐姆定律;2.理解歐姆定律,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進行簡單的計算;3.能根據串聯(lián)電路中電壓及電流的規(guī)律,利用歐姆定律得到串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律。二、能力目標1.通過根據實驗探究得到歐姆定
2024-12-09 08:28
【總結】第一節(jié)探究-電流與電壓、電阻的關系初三物理組薛夢溪課時安排:1課時【教學目標】
【總結】歐姆定律第十二章課前展示小組必答題1、是形成電流的原因,是提供電壓的裝置。2、電阻是表示導體對電流作用大小的物理量。用字母表示電壓電源阻礙R3、滑動變阻器是靠改變_________________________來改變電阻
2025-06-06 12:08
【總結】第一節(jié)探究——電流與電壓、電阻的關系㈠教學目的:知識與技能,認識影響電流大小的因素有電壓和電阻。中的電流與電壓、電阻的關系。。。過程與方法、設計實驗、分析與論證、評估等探究環(huán)節(jié)。“控制變量“這一重要的研究方法。。情感、態(tài)度與價值觀。,揭示隱藏的物理規(guī)律,激發(fā)學習與探索的樂趣。
2024-11-29 07:46
【總結】初中物理電流、電壓、電阻階梯訓練(每題10分,共100分;完成時間30分鐘)基礎知識與基本技能*1.某導體中電流是,其物理意義是。[來源:.Com]*2.測量電流的儀表是,它的表盤上標有字母字。電流表的“0”點通常在表盤側。在使
2025-11-06 06:27
【總結】探究——電流與電壓、電阻的有關系【學習目標】:1、了解導體中的電流與電壓和電阻的關系;2、學習并學會如何尋找各物理量間的定量關系;3、進一步認識控制變量法的應用,學會從實驗中進行科學歸納的能力【學習重點】1、會用控制變量法,探究電流與電壓電阻的關系2、知道滑動變阻器在實驗中的作用【時間安排】
2024-11-28 19:18
【總結】五、電壓項目主要內容電壓是使定向移動形成的原因,用符號表示電源提供的裝置電壓的單位國際單位:(V),常用單位有千伏(kV)、毫伏(mV)電壓表的使用電壓表要在被測電路兩端;要讓電流從標有“
2025-06-18 15:13
【總結】四、電流第十一章簡單電路導學設計四、電流學點1電流和電流的方向觀察圖S11-4-1所示圖片,思考并回答以下問題:圖S11-4-1四、電流問題1:驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥,如圖乙所示,驗電器B的金屬箔張開,表明驗電器B________,說明有電荷從A流到了B,即金屬棒上有____
2025-06-13 12:14
【總結】第十一章第四節(jié)、電流手電筒的光亮和汽車前燈的光亮對比一、電流:①電流是表示的物理量,通常用字母代表,它的單位是,簡稱,符號是.②其他常用的電流單位是、.③1mA=A;1μA=A.電流強弱I安培安Am
2025-06-16 18:50
2025-06-13 12:13
【總結】七、探究——影響導體電阻大小的因素項目主要內容影響電阻大小的因素導體的電阻是導體本身的一種。它的大小與導體的、和有關。粗細相同的同種材料制成的導體,長度,電阻越大;長度相同的同種材料制成的導體,橫截面積,電阻越小電阻與溫度導體電阻的大小除受
2025-06-18 15:21
【總結】一、學生實驗:探究——電流與電壓、電阻的關系溫故知新影響電路中電流大小的因素1、電路兩端的電壓2、連接在電路中的導體探究活動怎樣才能使燈泡發(fā)光程度變暗呢?方案1:減少一節(jié)電池方案2:串聯(lián)上一個電阻UIRIUR與有什么關系?猜一猜
2024-12-07 22:56
【總結】探究-----電流與電壓、電阻的關系桂花中學:江兵子(問題與猜想),觀察它的亮度變化..提出問題:一段電路中,電流與電阻,電壓之間是否存在著什么定量關系呢?設疑:電流電壓,電阻究竟有什么樣的定性關系?猜想與假設:可能是其中的兩個相乘等于第三個;可能是其中的兩個相除等于第三個.還可能是……(制
2025-11-02 12:55
【總結】第五節(jié)電壓金屬中有大量自由電子所以能導電,可金屬導體上的電子為什么能夠定向移動?是誰在推動電荷發(fā)生定向移動呢?類比:小燈泡小渦輪水路閥門抽水機開關電路電源AB小渦輪抽水機閥門電源開關小燈泡水壓是產生水流的原因;抽水機是提供水壓
2025-06-17 03:05
2025-06-16 19:07