閥體機械加工工藝設(shè)計說明書范本-資料下載頁
2025-06-16 19:36本頁面
【正文】 mm。序號項目數(shù)據(jù)來源或公司計算結(jié)果1銑刀直徑DD=()Ae==161mm 參考文獻（7）D=160mm2銑刀厚度B參考文獻（7）B=60mm3銑刀齒數(shù)ZZ=()D==8Z=84刀齒尺寸、截面尺寸HXB、伸出量h、刀片型號參考文獻（7）HXB=14X20h=12mmD115Z5確定端銑刀的幾何角度；前角r后角a1副后角a。刀傾角J。 主偏角K,負(fù)偏角K1參考文獻（7）R=5a1= a=10J=15K=60。K1=106計算刀槽位置參數(shù)；刀槽斜角B。偏距e。刀槽傾角S。刀體端面上刀槽底距銑刀軸線的距離HTgr=tgr1*sinktgl*cosk= tg5*sin60tg(15)*cos60=。Tgr=tgr1*cosktgl*sink= tgr5*cos60tg(15)*sin60=TgB=tgr2*cosr3 =tgr()*=E=2/dsir3+htgB+H/cosB=160/+12tg()+14/cos()=參考文獻（7）M=B/2=20/2=10mmH=(D/2cosr3h/cosBtgsm/coss)coss1(d/2sinr3+tgb)sins1=(160/()tg1010/cos10)(160/+12tg())=K=60。K1=10。R3=。R2=B=。E=。S=10。S1=。m=10mm。h=7刀齒幾何角度的計算8刀體外直徑9刀齒夾固形式及尺寸 專用量具設(shè)計: 工件螺紋的牙型尺寸:螺距P=3mm es=Td= Td1= 自文獻(8):Tr=14um Tcp=8um m=15um Zr=2umWgo=16um Wng=12um Tpl=9um Ta/2=9分 Ta1/2=13分:Tp=:bmax= Rmax=:F1= F2= b3=1177。=(偏移量):h3=177。Tr通端和止端螺紋環(huán)規(guī)的中徑公差Tcp校對環(huán)規(guī)的中徑公差m 由通端和止端螺紋環(huán)規(guī)的中徑公差帶的中心線分別到ZT,TT中徑公差帶中心線間的距離Zr由通端螺紋環(huán)規(guī)公差帶的中心線到ZT,到工件外螺紋中徑上偏差之間的距離Td工件外螺紋大徑公差Wgo由通端螺紋公差帶的中心線到其磨損極限之間的距離Wng由止端螺紋公差帶的中心線到其磨損極限之間的距離Tpl通端和止端螺紋環(huán)規(guī)的中徑公差 計算螺紋環(huán)規(guī)的大,中,小徑尺寸自文獻(8):大徑≥D+es+Tpl=+=具有間隙槽寬Bmax=中徑≥(D2+esZR)177。TR/2=()177。177。磨損極限尺寸： (D2+esZR)+Wgo=+=――――――――――２．２小徑≥(D1+esZR)177。TR/2=（）177。177。止端螺紋環(huán)規(guī):大徑≥d+es+Tpl=+=具有間隙槽寬b3=1177。中徑≥(d2+esTd2Tr/2) 177。TR/2=() 177。177。磨損極限尺寸：(d2+esTd2Tr/2中徑≥(D2+esZR)177。TR/2=()177。177。 畢業(yè)設(shè)計結(jié)論 經(jīng)過幾個月的努力，我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了，它是我們4大學(xué)生活的尾聲，但也是非常重要的結(jié)局。畢業(yè)設(shè)計對學(xué)生而言是我們對4年所學(xué)知識的綜合運用和實踐，對學(xué)校，對老師而言是對學(xué)生的全面考察。這些日子的畢業(yè)設(shè)計使我對設(shè)計工作有了一個更深刻，更全面的認(rèn)識，也使我深深的愛上了設(shè)計工作。此次畢業(yè)設(shè)計是我開始真正的設(shè)計工作的第一步，它不僅培養(yǎng)了我對設(shè)計工作的興趣，也使我有了一個好的設(shè)計開端。機械設(shè)計工作復(fù)雜煩瑣，是一項有高深難度的腦力勞動，不僅要求設(shè)計工作者有非常豐富的設(shè)計知識，還要求設(shè)計工作者有積極創(chuàng)新的空間想象能力，同時設(shè)計者也必須在設(shè)計工作中能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。通過本次設(shè)計，我提高了自身分析和解決問題的能力，使我實現(xiàn)了從理論向?qū)嵺`的過度，同時也進一步加深了我對以前所學(xué)知識的理解。在以后走出校門的歲月里我會更加努力的，我一定會做一名合格的設(shè)計者的。致謝在這次畢業(yè)設(shè)計中，我學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的知識，鍛煉了我獨立完成設(shè)計任務(wù)，獨立解決問題的能力，培養(yǎng)了我對機械設(shè)計的濃厚興趣。通過這次設(shè)計，我更堅定了自己對設(shè)計工作的信念，我相信此次設(shè)計工作對我的一生都會有深遠(yuǎn)的影響。在這次畢業(yè)設(shè)計中，我得到的催廣臣老師的熱情指導(dǎo)，催老師不遺余力的幫助使我能夠順利完成此次畢業(yè)設(shè)計，在此我向催老師表示最忠心的感謝，同時我也感謝學(xué)校為我們的設(shè)計工作提供了便利的條件。畢業(yè)設(shè)計參考文獻（1）鄭修本，馮冠大主編 《機械制造工藝學(xué)》 機械工業(yè)出版社（2）許堅，張崇德主編 《機床夾具設(shè)計》 東北大學(xué)出版社（3）張龍勛主編 《機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計指導(dǎo)書及習(xí)題》機械工業(yè)出版社（4趙如福主編 《金屬機械加工工藝人員手冊》 上海科技出版社（５）文廣成主編《刀具課程設(shè)計指導(dǎo)書》 東北大學(xué)出版社（６）李慶壽編 《機械制造工藝裝備設(shè)計實用手冊》 寧夏人民出版社（７）《金屬機械加工工藝人員手冊》修訂組編《金屬機械加工工藝人員手冊》 上?？萍汲霭嫔纾ǎ福┲苷b明編 《畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書》 華中理工人學(xué)出版社
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