20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國第5課羅馬城邦和羅馬帝國一、羅馬城邦二、羅馬帝國三、羅馬帝國的衰亡一、羅馬城邦1、羅馬城邦：意大利半島位于地中海中部，三面環(huán)海，海岸線很長，亞平寧山脈貫穿半島。島內(nèi)山地眾多，有利于畜牧業(yè)的發(fā)展。西部地區(qū)河流縱橫，土地肥沃，適宜農(nóng)作物生長。自公元前100

2025-06-17 23:08

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【總結(jié)】第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國導(dǎo)入新課德國法學(xué)家耶林格所說：“羅馬曾三次征服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次是法律。而第三次征服也許是其中最為平和，最為持久的征服。”羅馬法之所以有如此強(qiáng)大的生命力，其根本原因在于它不朽的羅馬法精神。羅馬角斗場(chǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，羅馬共和制度；《

2025-06-12 12:24

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五課羅馬城邦和羅馬帝國公元前8世紀(jì)，羅馬在地中海北岸的意大利半島（又稱亞平寧半島）中部興起。據(jù)傳說，羅馬城邦的最后一個(gè)國王小塔克文統(tǒng)治殘暴，引起人民的不滿，終于忍無可忍，揭竿而起，一舉推翻了君主制。以后，為了防止再次出現(xiàn)戕害人民的國王，羅馬人決定不再設(shè)立君主，而采用貴族共和制。

2025-06-20 21:04

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【總結(jié)】第5課羅馬城邦和羅馬帝國羅馬城的建立時(shí)間公元前8世紀(jì)中期地點(diǎn)意大利半島（亞平寧半島）中部古代羅馬就誕生在意大利半島中部的臺(tái)伯河流域羅馬實(shí)行共和制【實(shí)行共和制，設(shè)有人民大會(huì)和元老院。其政治體制是貴族政治和民主政治的結(jié)合。】共和制是指國家權(quán)力機(jī)關(guān)和國家元首由選舉產(chǎn)生的政體形式，它與

2025-06-14 04:06

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【總結(jié)】第5課羅馬城邦和羅馬帝國古羅馬競(jìng)技場(chǎng)羅馬城—羅馬共和國—羅馬帝國—分裂為西羅馬帝國東羅馬帝國（公元前509年）（公元前27年）（395年）（476年）西羅馬帝

2025-06-12 12:27

20xx年九年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國課時(shí)作業(yè)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5課羅馬城邦和羅馬帝國羅馬城邦興起公元前1000年,意大利半島中部的臺(tái)伯河畔建國年,羅馬建立共和國統(tǒng)治國家決策權(quán)掌握在手里,兩個(gè)執(zhí)政官主持日常政務(wù),是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)設(shè)立兩名保民管,有權(quán)否決執(zhí)政官與元

2025-06-21 04:44

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【總結(jié)】古羅馬競(jìng)技場(chǎng)第5課羅馬城邦和羅馬帝國時(shí)間：公元前8世紀(jì)中期地點(diǎn)：意大利半島中部羅馬城的建立母狼育嬰銅像——羅馬的城徽共和制是指國家權(quán)力機(jī)關(guān)和國家元首由選舉產(chǎn)生的政體形式，它與君主制相對(duì)。采用這種政體的國家稱為共和國。據(jù)傳說，羅馬城邦的最后一個(gè)國王小塔克文統(tǒng)治殘

2025-06-20 20:05

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【總結(jié)】第5課羅馬城邦和羅馬帝國時(shí)間：公元前8世紀(jì)中期地點(diǎn)：地中海北岸的意大利半島中部羅馬城的建立龜甲陣這些圖片反映了羅馬人的什么民族特性？羅馬人的步兵和旗手古羅馬的軍隊(duì)采用軍團(tuán)編制，每個(gè)軍團(tuán)30個(gè)中隊(duì)，分為三類：槍兵（年輕人）、主力兵（壯年人）、

2025-06-20 21:04

20xx年秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第2單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、通過閱讀教材，了解羅馬城邦的興起，簡單說出羅馬共和國和羅馬帝國的興亡過程中的重要時(shí)間、事件及人物。?2、通過小組討論，分析羅馬共和國和羅馬帝國衰落的原因。?3、認(rèn)識(shí)羅馬危機(jī)的實(shí)質(zhì)是奴隸制的危機(jī)。情境引入同學(xué)們，有一句俗語叫“條條大道

2025-06-20 22:04

20xx秋九年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元古代希臘羅馬第五課古代羅馬課件川教版-資料下載頁

【總結(jié)】◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)◎綜合能力提升◆知識(shí)梳理◆達(dá)標(biāo)演練◎基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)◎綜合能力提升

2025-06-15 06:13

20xx秋九年級(jí)歷史上冊(cè)5羅馬城邦和羅馬帝國教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5課羅馬城邦和羅馬帝國九年級(jí)歷史上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國九年級(jí)歷史上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第二單元古代歐洲文明新課導(dǎo)入這座雕塑為什么被認(rèn)為是羅馬城的標(biāo)志，它講述了一個(gè)什么故事呢？

2025-06-21 05:05

九年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元古代歐洲文明第6課希臘羅馬古典文化課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】《荷馬史詩》包括《伊里亞特》和《奧德賽》?！兑晾飦喬亍分饕獢⑹隽颂芈逡翍?zhàn)爭最后一年的故事?！秺W德賽》講敘的是特洛伊戰(zhàn)爭結(jié)束以后，希臘聯(lián)軍的“智囊”奧德修斯渡海返鄉(xiāng)的故事?！逗神R史詩》有神話、傳說內(nèi)容，也反映出前11—前9世紀(jì)希臘的社會(huì)狀況。希臘神話擲鐵餅者

2025-06-14 12:01

九年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元古代歐洲文明第6課希臘羅馬古典文化課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第6課　希臘羅馬古典文化二一三四一、文學(xué)和雕塑:《荷馬史詩》是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn),也是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)。:奧林匹亞神廟中的宙斯像是古代世界七大奇跡之一。《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作之一。二一三四二、建筑藝術(shù):主要體現(xiàn)在神廟。神廟四周以廊柱環(huán)繞,柱身有粗有細(xì)。雅典帕特農(nóng)神廟

2025-06-12 01:16

九年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元古代歐洲文明第6課希臘羅馬古典文化課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第6課希臘羅馬古典文化羅馬競(jìng)技場(chǎng)記功柱高架引水渠羅馬萬神殿有一句古諺說：如果一個(gè)人到了羅馬而不去看看萬神殿，那么，他來的時(shí)候是頭蠢驢，去的時(shí)候還是頭蠢驢。凱旋門——反映的是古羅馬建筑藝術(shù)的輝煌成就古羅馬的建筑結(jié)構(gòu)和建筑風(fēng)格至今仍被人所采用，尤其是其拱券式及柱廊的建筑結(jié)構(gòu)均得到了現(xiàn)代人的繼承

2025-06-21 00:25

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【總結(jié)】古代埃及猜一猜他們分別是哪四個(gè)國家的象征性建筑？金字塔長城空中花園泰姬陵請(qǐng)你結(jié)合七年級(jí)上冊(cè)所學(xué)的自然環(huán)境的知識(shí)，分析古埃及的自然環(huán)境：（１）埃及的位置？（２）那里的自然條件如何（氣候、河流）？埃及的氣候——尼羅河是唯一的水源——地處

2025-06-18 12:31

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