湖南省七年級歷史下冊第13課宋元時期的科技與中外交通課件新人教版-資料下載頁
2025-06-16 14:08本頁面
【正文】 公元 1—400年中國62%其它29%中國71% 中國57% 其它43% 其它96%其它38%公元 401—1000年 公元 001—1500年 公元 1501—1840年（ 1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出中國古代科技在世界科技史上的地位變化情況。由領先世界到落后于西方（或所占比例的總趨勢由多到少）。材料二 從公元 476年西羅馬帝國滅亡到 14～ 16世紀文藝復興之前， 歐洲是政教合一的封建時代，宗教裁判所可以僅僅因為布魯諾信奉哥白尼的日心說這樣一個科學學說，而把他視為異端判處死刑，燒死在羅馬鮮花廣場上。因此，歐洲中世紀的科技經(jīng)濟發(fā)展和社會進步都受到了極大的阻礙，史稱 “ 黑暗的中世紀 ” 。而這一千年，中國國家長期統(tǒng)一，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，中華封建文明在大踏步前進……以四大發(fā)明為標志的傳統(tǒng)技術更為世人所稱道 ……只是到了近代才落后于西方?！幾酝跤迳?《 傳統(tǒng)文化與中國科技發(fā)展》 （ 2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概述公元 401～ 1500年中國古代科技發(fā)展的主要原因。國家長期統(tǒng)一，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，政治制度完善，教育發(fā)展，前代基礎，先輩刻苦鉆研與探索精神，中華民族的智慧，積累的生產(chǎn)生活經(jīng)驗，對外交往、民族融合等．（ 3）如圖是某校九年級 ?（ 3）班呂亞楠同學制作的中國“ 古代四大發(fā)明 ” 手抄報照片， 其中 “ 四大發(fā)明是什么” 的答案有點模糊不清，請你補充完成。造紙術、指南針、火藥、印刷術（活字印刷術）（ 4）就科技發(fā)展問題談談你的認識。國家統(tǒng)一（社會穩(wěn)定）有利于科技發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展是科技發(fā)展的前提，科學技術是第一生產(chǎn)力，科學技術的應用是一把雙刃劍等。
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