【總結(jié)】閱讀《我看》,完成練習(xí)。
2025-06-20 22:45
【總結(jié)】5我看1.請(qǐng)將課文后“讀讀寫寫”的詞語(yǔ)在原文用彩筆畫出,并給詞語(yǔ)注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.查閱穆旦的相關(guān)資料,了解作者其人其事。________________________________________________________________________________________
2025-06-20 20:13
【總結(jié)】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(人教版)5我看1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.搖曳.(yè)凝.望(níng)B.憂戚.(qī)飄逸.(yì)C.豐潤(rùn).(ruì)坦.蕩(tǎn)D
2025-06-16 20:02
【總結(jié)】5我看,整體感知詩(shī)歌所描繪的物象,感受作者抒發(fā)的情感。,賞析詩(shī)歌的藝術(shù)特色,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。說(shuō)“春”沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花。江碧鳥逾白,山青花欲燃。【穆旦】(1918—1977),原名查良錚,著名愛(ài)國(guó)
2025-06-20 23:51
【總結(jié)】1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(9分)豐潤(rùn)()枉然()飄逸()坦蕩()翅yì()憂qī()bó()發(fā)liú()盼搖yè()rùnwǎngyìtǎn翼戚勃流曳3.依次
2025-06-15 02:02
【總結(jié)】5我看,整體感知詩(shī)歌所描繪的物象,感受作者抒發(fā)的情感。,賞析詩(shī)歌的藝術(shù)特色,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。說(shuō)“春”沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花。江碧鳥逾白,山青花欲燃?!灸碌浚?918—1977),原名查良錚,著名愛(ài)國(guó)
2025-06-20 23:55
【總結(jié)】第一單元5我看
2025-06-17 22:30
【總結(jié)】第五課我看穆旦教學(xué)目標(biāo)1.能準(zhǔn)確、流暢、飽含深情的朗誦詩(shī)歌。2.通過(guò)賞析詩(shī)歌中的字詞來(lái)體會(huì)詩(shī)歌的意蘊(yùn)。3.通過(guò)精讀體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1.通過(guò)賞析字詞體會(huì)詩(shī)歌的意蘊(yùn)。2.通過(guò)精讀體會(huì)詩(shī)歌的思想感情。一.請(qǐng)給下面加點(diǎn)的字注音。豐潤(rùn)(rùn)紅暈(yù
2025-06-21 03:06
【總結(jié)】我看穆旦在民族苦難中看到美好,生出美好愿望!一樣的講解,不一樣的解讀?!n件編制者1938年【教學(xué)目標(biāo)】,誦讀全詩(shī),初步領(lǐng)悟詩(shī)的意境。,理解詩(shī)歌的深刻含義。,對(duì)生命的熱愛(ài),贊美之情和對(duì)自由、美好生活的向往?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】,整體感知詩(shī)歌所描繪的物象,感受作者
2025-06-20 22:54
【總結(jié)】?第5課我看第一單元第5課我看基礎(chǔ)過(guò)關(guān)……………..…1課內(nèi)精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫作能力·片段仿寫……………..…………………41.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)癿詞語(yǔ)。(1)如今卻只見(jiàn)他生命癿靜流/隨著季節(jié)癿起伏而piāo
2025-06-14 02:32
【總結(jié)】“頭頂一片天,腳踏一方土,風(fēng)雨中我昂起頭,深情常望土”,這描寫的是風(fēng)雨中昂頭向前的英雄形象,之所以能勇敢地昂首向前,原因在于有一片海闊天空,更因?yàn)橛幸环綄?shí)實(shí)在在的土地。土地給了人們?cè)S許多多的感觸,今天我們將要來(lái)學(xué)習(xí)的是《我愛(ài)這土地》。一情景導(dǎo)入生成問(wèn)題把握詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。熟讀并背誦,把握詩(shī)歌的內(nèi)在
2025-06-20 21:55
【總結(jié)】一情景導(dǎo)入生成問(wèn)題每個(gè)日落的黃昏,每個(gè)月圓的夜晚,都會(huì)牽動(dòng)游子的離愁別緒,都會(huì)勾起對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。詩(shī)人們都會(huì)把難以排遣的思鄉(xiāng)之愁訴諸于筆端。于是我們便能欣賞到那一首首凄婉哀傷的詩(shī)歌,感受著詩(shī)人那綿綿的思念。同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首臺(tái)灣當(dāng)代詩(shī)人余光中的思鄉(xiāng)之作——《鄉(xiāng)愁》。一、知識(shí)與技能目標(biāo)1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)的基本朗讀技巧
2025-06-17 20:42
【總結(jié)】2我愛(ài)這土地第一單元意象詩(shī)話自主學(xué)習(xí)課前積累文常信息走近作者艾青(1910—1996),原名蔣正涵,號(hào)海澄,浙江金華人。是繼郭沫若、聞一多等人之后又一位推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng)并產(chǎn)生過(guò)重大影響的詩(shī)人,在世界上也享有盛譽(yù)。1985年,法國(guó)授予艾青文學(xué)藝術(shù)最高勛章。著有詩(shī)集《大堰河》《向太陽(yáng)》《歸來(lái)的歌》等,其成
2025-06-12 12:01
【總結(jié)】第一單元·第三課鄉(xiāng)愁激情導(dǎo)入誒大家欣賞歌曲《故鄉(xiāng)的于》。聽(tīng)了這首歌后,你想到了什么?喚起了你怎樣的情感?余光中,臺(tái)灣當(dāng)代著名詩(shī)人、散文家和詩(shī)歌評(píng)論家。1928年出生亍南京,1950年去臺(tái)灣。由亍特殊的政治原因,大陸和臺(tái)灣長(zhǎng)期阻隔,而詩(shī)人又經(jīng)常流浪亍海外,游子思鄉(xiāng)之情,是他的詩(shī)歌作品中
2025-06-26 23:24
【總結(jié)】2我愛(ài)這土地艾青一、新課引入誰(shuí)丌愛(ài)自己的母親?誰(shuí)丌愛(ài)自己的祖國(guó)?穿越時(shí)空,只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來(lái),那就是對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)戀。早在1938年,著名詩(shī)人艾青就眼含熱淚對(duì)祖國(guó)母親唱了一首深情的贊歌——《我愛(ài)這土地》。今天,我們—起去感受詩(shī)人那顆激情澎湃的靈魂。二、新課講解
2025-06-20 21:51