九年級語文上冊第一單元第5課我看課件新人教版-資料下載頁
2025-06-21 03:06本頁面
【正文】 渴望與大自然擁抱的呼聲，歡笑與哀愁都是生命的一部分，如同花朵一樣開了又謝 .表達(dá)了要與大自然合而為一、同悲同樂的愿望。 詩人寫這首詩時是抗戰(zhàn)的第二年（ 1938年 ） ， 日本帝國主義已全面侵華 ，中華民族陷入 民族危急 ， 詩人 心中 充滿著對祖國的 憂慮 。 ， 他 愿 中國大地只有鳥語花香 ， 生機(jī)勃發(fā) ， 遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭 。 詩人為什么會有這樣的愿望 ？ 詩人通過描寫看到的自然美景，引發(fā)對生命和時間的思考， 表達(dá)了自己對大自然的熱愛以及要與大自然合為一體的思想感情，同時也表達(dá)了 對自由的熱愛和向往之情。 主旨概括 這首詩以鮮明深邃的詩歌意象傳達(dá)情感，闡述思想。詩歌中的大量意象可謂是形神兼?zhèn)?，形情兼?zhèn)?，形理兼?zhèn)?。如：向晚的春風(fēng)、豐潤的青草、展翅的飛鳥、深遠(yuǎn)的睛空等。 寫作特色 全詩一共五節(jié)，第一節(jié)押 ao韻； 第二節(jié)押 i韻； 第三節(jié)第一句承第二節(jié)的 i韻，又換韻為 a韻； 第四節(jié)又換韻為 i； 第五節(jié)又換韻為 iu和 i。 ，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 ①第五節(jié)的“天風(fēng)”“ 鳥的歌唱，云的流盼，樹的搖曳”照應(yīng)了第一節(jié)和第二節(jié)；②“歡笑和哀愁灑向我心里”又照應(yīng)了第三節(jié)的“逝去的多少歡樂和憂戚”；③“像季節(jié)燃起花朵”又照應(yīng)了第一節(jié)的“春”。 我 看 春風(fēng)春草 飛鳥流云 生命的勃發(fā) 靜流的飄逸 生命的飛奔 與自然合流 所看 所思 熱愛自然 合而為一
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