【總結(jié)】資料分析分析下面的資料。河流是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生活在河里的龜、鱷等爬行動(dòng)物會(huì)看爬到河岸上產(chǎn)卵。鷺吃河里的魚、蝦、河蚌等動(dòng)物,但它卻在河邊的大樹上筑巢。陸地上動(dòng)物,有時(shí)要到河邊喝水。對(duì)于河流生態(tài)系統(tǒng)來說,陽(yáng)光和空氣并不是它所獨(dú)有的。降雨會(huì)帶來別處的水分,還會(huì)把陸地上的土壤沖入河流。風(fēng)也可以把遠(yuǎn)處的植物種子吹到河流中。河水可以用來灌溉
2025-08-04 18:25
【總結(jié)】第7章生物圈與生態(tài)系統(tǒng)基本要求:掌握生態(tài)系統(tǒng)的反饋機(jī)制并能舉例、初步應(yīng)用(難點(diǎn))。掌握人類與生物圈的相互作用、制約關(guān)系。掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念,生態(tài)系統(tǒng)的3大組成部分,食物鏈、食物網(wǎng)的概念(重點(diǎn))。基本掌握生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(難點(diǎn))?;菊莆战M成生物圈的生態(tài)系統(tǒng)概念。掌握植被類型的地帶性、干濕度分帶性、垂直地帶性概念。學(xué)會(huì)用
2025-08-01 15:07
【總結(jié)】四、生物圈中的綠色植物(四)綠色植物對(duì)生物圈有重大作用考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1綠色植物是生產(chǎn)者。植物光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)_______運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)細(xì)胞,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供_______,并參與構(gòu)建植物細(xì)胞,進(jìn)而構(gòu)成各種_______、_______,直至整個(gè)植物體。篩管能量組織器官
2025-06-20 15:39
【總結(jié)】三、生物與環(huán)境(一)生物的生存依賴一定的環(huán)境考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1生物的特征基本特征特征解讀舉例生物的生活需要________動(dòng)物通過異養(yǎng)、植物通過自養(yǎng)從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)動(dòng)物捕食;植物進(jìn)行光合作用生物能進(jìn)行________絕大多數(shù)生物需要吸入______,呼出________鯨時(shí)常浮出水面
2025-06-20 15:40
【總結(jié)】九、生物技術(shù)考點(diǎn)1日常生活中的生物技術(shù)1.發(fā)酵技術(shù)是指利用________的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包和釀酒要用到_______,制酸奶和泡菜要用到_______,制醋要用到_________,利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等.
【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)第22課時(shí)人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 人對(duì)生物圈的影響和保護(hù)自然資源匱乏環(huán)境污染加劇大氣水65考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)二 生物多樣性的保護(hù)物種遺傳生態(tài)系統(tǒng)生物入侵生存污染考點(diǎn)知識(shí)聚焦依法保護(hù)自然保護(hù)區(qū)大熊貓金絲猴銀杉藏羚羊遷地保護(hù)考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)三自然
2025-06-15 14:40
【總結(jié)】八、生物的多樣性(四)保護(hù)生物的多樣性考點(diǎn)1認(rèn)識(shí)生物的多樣性1.生物多樣性的含義生物多樣性包括_________的多樣性,________的多樣性、_________的多樣性。2.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是________的多樣性生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)基因考點(diǎn)聚焦掌握生物的多樣性對(duì)人類的重
2025-06-15 06:02
【總結(jié)】2016年全國(guó)中考生物試題專題練習(xí):生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng) 1、(2016?石家莊)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( ?。〢.影響生物的生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素B.草原上所有的生物共同組成草原生態(tài)系統(tǒng)C.麥田中的小麥和雜草之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念;生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng).【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息
2025-06-07 13:23
【總結(jié)】七、生物的生殖、發(fā)育與遺傳(四)生物的遺傳和變異考點(diǎn)1生物的遺傳考點(diǎn)聚焦1.基因控制生物的性狀。(1)性狀的概念:生物體的_________、_______和______等特征統(tǒng)稱為性狀。(2)相對(duì)性狀:同種生物_________的_____________稱為相對(duì)性狀。形態(tài)結(jié)構(gòu)生理行為
【總結(jié)】第一單元第二章第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的類型人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞制作者:林麗靜生態(tài)系統(tǒng)的類型地球的表面并不是都一樣的,而且各地的氣候也不一樣,因此生物的種類不盡相同,生態(tài)系統(tǒng)也多種多樣。復(fù)習(xí):什么是生態(tài)系統(tǒng)?生物圈中都有哪些生態(tài)系統(tǒng)呢?生態(tài)系統(tǒng)的類型森林生態(tài)
2025-01-16 16:14
【總結(jié)】下列哪一項(xiàng)不能稱做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)()A三峽庫(kù)區(qū)B香山紅葉林C野生植物園D海洋里所有的魚回顧D
2025-01-16 16:21
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:什么是生物圈?生物圈是生態(tài)系統(tǒng)嗎?(課本12頁(yè))1、什么是生態(tài)系統(tǒng)?2、生態(tài)系統(tǒng)由哪兩個(gè)部分組成?3、在生態(tài)系統(tǒng)中,植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌分別屬于什么成分?4、什么叫食物鏈?鼠、蛇、鷹能構(gòu)成一條食物鏈嗎?為什么?5、什么叫食物網(wǎng)?第三節(jié)生物圈是最大的生
2025-01-16 16:02
【總結(jié)】執(zhí)教者備課組長(zhǎng)簽字課題生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)課型新授課課時(shí)安排1課時(shí)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容個(gè)人補(bǔ)充一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)(1)認(rèn)同各種生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn);(2)能夠通過資料分析理解生物
2025-08-18 16:41
【總結(jié)】第一單元第五節(jié)生態(tài)系統(tǒng)由哪些部分組成?生態(tài)系統(tǒng){生物部分非生物部分:陽(yáng)光、空氣和水等生產(chǎn)者:植物消費(fèi)者:動(dòng)物分解者:細(xì)菌與真菌{第一單元第五節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的類型森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)
2025-01-16 16:55