八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元12唐詩(shī)五首課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-16 04:49本頁(yè)面
【正文】 (y ǐ n ɡ ): 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó) 國(guó)都 , 此處借指朋友去的地方 , 即荊門(mén)。②白雪 : 也稱(chēng)“陽(yáng)春”“陽(yáng)春白雪” , 古代楚國(guó)歌曲名 , 也用以比喻優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品。③賡 ( ɡē n ɡ ): 繼續(xù)。 、 兩個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)荊門(mén)的特點(diǎn)。 (2分 ) 《 送友人 》 詩(shī)中的尾聯(lián)所抒發(fā)的情懷有何不同 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3 分 ) 李白 《 送友人 》 :青山橫北郭 ,白水繞東城。此地一為別 ,孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意 ,落日故人情。揮手自茲去 , 蕭蕭班馬鳴。 歷史興亡 (人文遺跡 ) 答案 :(示例 )李詩(shī)借馬鳴猶作別離之聲來(lái)表達(dá)惜別之情 。此詩(shī)通過(guò)想象 “ 客人 ”未來(lái)生活 ,表達(dá)安慰期盼 (鼓勵(lì)、樂(lè)觀(guān)、祝愿 )之情。 自然風(fēng)光 (山水奇麗 )( 三 )( 2022 岳陽(yáng) ) 閱讀杜甫的《絕句》 , 回答問(wèn)題。 (4 分 ) 絕 句① 杜 甫 遲日②江山麗 , 春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子 , 沙暖睡鴛鴦。 【注】 ①這首詩(shī)是詩(shī)人杜甫經(jīng)過(guò)兩年的流離奔波回到成都草堂之后 , 面對(duì)浣花溪一帶的春光而作。②遲日 : 春天日漸長(zhǎng) , 所以說(shuō)遲日。 ?先概括其特點(diǎn) ,再用自己的語(yǔ)言描繪出來(lái)。 (2分 ) 答案 :(示例 )特點(diǎn) :描繪了一幅明麗闊遠(yuǎn) ,色彩鮮明 ,生機(jī)勃發(fā) ,具有美感的初春景物圖。江山沐浴著春光 ,秀麗多姿 ,和煦的春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。燕子銜著濕泥忙著筑巢 ,暖和的沙子上睡著成雙成對(duì)的鴛鴦。 (特點(diǎn) 1分 ,描繪 1分 ) ?(2分 ) 答案 :該詩(shī)反映了詩(shī)人經(jīng)過(guò)奔波流離之后 ,暫居草堂的安適心情 ,也是詩(shī)人對(duì)初春時(shí)節(jié)自然界欣欣向榮景象的歡悅情懷的表露。 (分析 1分 ,思想感情 1分 ) 詩(shī)歌中煉字的表達(dá)效果 考查形式 :所謂煉字 ,是指寫(xiě)作時(shí)推敲用字 ,使得所用之字形象、凝練、富有表現(xiàn)力。這類(lèi)字一般是動(dòng)詞或形容詞 ,往往用 “ 以動(dòng)寫(xiě)靜 ” 和 “ 比喻擬人 ” 等方法 ,來(lái)突出景物的特征 ,表達(dá)作者情感。 常見(jiàn)題型 : ?有什么表達(dá)效果 ?道 ,你認(rèn)為它好在哪里 ?有何作用 ? 思路點(diǎn)撥 :回答這種題型 ,要求品味出這些古人錘煉出的字 ,妙在何處。分析時(shí) ,注意結(jié)合詩(shī)句的內(nèi)容和表達(dá)的情感 ,具體分析。 答案模式 :點(diǎn)出該字運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法或修辭手法等 ,有怎樣的表達(dá)效果 ,構(gòu)成了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感。
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