20xx秋八年級語文上冊第三單元第12課唐詩五首課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】12唐詩五首野望/王績1.了解常識，疏通文意。2.理解詩句，概括內(nèi)容。3.體會意境，把握情感。學(xué)習目標走近作者作者王績字無功號東皋子朝代唐評價其詩近而不淺，質(zhì)而不俗，真率疏放，有曠懷高致，直追魏晉高風代表作品《王無功文集》整體感知東皋薄暮

2025-06-20 23:04

八年級語文上冊第三單元12唐詩五首習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元12唐詩五首◆走近作者王績(約589—644)，字無功，號東皋子，絳州龍門(今山西河津)人，唐代詩人。自作《五斗先生傳》，撰《酒經(jīng)》《酒譜》。其詩近而不淺，質(zhì)而不俗，真率疏放，有曠懷高致，直追魏晉高風。崔顥(704—754)，汴州(今河南開封)人，唐代詩人，

2025-06-21 03:49

八年級語文上冊第三單元12唐詩五首習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元12唐詩五首◆走近作者王績(約589—644)，字無功，號東皋子，絳州龍門(今山西河津)人，唐代詩人。自作《五斗先生傳》，撰《酒經(jīng)》《酒譜》。其詩近而不淺，質(zhì)而不俗，真率疏放，有曠懷高致，直追魏晉高風。崔顥(704—754)，汴州(今河南開封)人，唐代詩人，

2025-06-21 03:36

20xx秋八年級語文上冊第三單元第12課唐詩五首課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】12唐詩五首野望/王績1.了解常識，疏通文意。2.理解詩句，概括內(nèi)容。3.體會意境，把握情感。學(xué)習目標走近作者作者王績字無功號東皋子朝代唐評價其詩近而不淺，質(zhì)而不俗，真率疏放，有曠懷高致，直追魏晉高風代表作品《王無功文集》整體感知東皋薄暮

2025-06-20 23:06

20xx年八年級語文上冊第三單元12唐詩五首教材習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一、這首詩描繪了一幅蕭瑟怡靜的山野秋晚圖。此詩當作于詩人王績辭官隱居?xùn)|皋（在今山西河津）之時。這是一首描寫秋天山野景致的五言律詩。詩風疏樸自然，于平淡中表現(xiàn)出詩人“相顧無相識”的抑郁苦悶的心情。全詩于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。詩的前四句是敘仙人乘鶴的傳說，是想象，是虛寫：艷陽高照，澄空流碧，恍惚中，漢水北岸的樹木化

2025-06-18 06:35

20xx年八年級語文上冊第三單元12唐詩五首教材習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一、這首詩描繪了一幅蕭瑟怡靜的山野秋晚圖。此詩當作于詩人王績辭官隱居?xùn)|皋（在今山西河津）之時。這是一首描寫秋天山野景致的五言律詩。詩風疏樸自然，于平淡中表現(xiàn)出詩人“相顧無相識”的抑郁苦悶的心情。全詩于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情，抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。詩的前四句是敘仙人乘鶴的傳說，是想象，是虛寫：艷陽高照，澄空流碧，恍惚中，漢水北岸的樹木化

2025-06-21 06:45

江蘇省八年級語文上冊第三單元第12課黃鶴樓課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】崔顥詩詞中的黃鶴樓?唐朝大詩人李白經(jīng)過武昌，也登上黃鶴樓，放眼楚天，胸襟開闊，詩興大發(fā)，正要提筆寫詩時，卻見到崔顥的詩，自愧不如，只好說：“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”。崔顥題詩，使李白擱筆，崔顥從此名氣大盛。大約黃鶴樓邊的“擱筆亭”就是因此而建的。?李白十幾首詩里都涉及到黃鶴樓。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下

2025-06-12 02:31

20xx年八年級語文上冊第三單元12唐詩五首渡荊門送別課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】古典詩歌渡進門送別12朗讀詩歌，我們可以從心靈里感受詩人的所思、所感，朗讀詩歌可以讓我們的心靈插上翅膀，朗讀詩歌可以使我們的心靈得到美的熏陶。今天就讓我們一起去走近李白這位大詩人的心靈吧?。ㄖ攸c）（難點）1.背誦詩歌，感知詩歌內(nèi)容，感悟詩意境。2.品析詩的語言，體會詩歌的意境美、情感美。

2025-06-18 06:38

20xx年八年級語文上冊第三單元12唐詩五首錢塘湖春行課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】古典詩歌錢塘湖春行12蘇堤春曉曲苑菏風斷橋殘雪平湖秋月1.學(xué)會有感情有節(jié)奏的朗讀詩歌，感知詩歌內(nèi)容。2.了解詩歌情景交融的特點，培養(yǎng)學(xué)生賞讀詩歌的能力。3.了解詩歌所表達詩人的思想感情。（重點）（難點）白居易（772～846），字樂天，晚年號香山居士。祖籍太原，

2025-06-21 04:51

20xx年八年級語文上冊第三單元12唐詩五首使至塞上課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】古典詩歌使至塞上12（重點）（難點）1.背誦詩歌，感知詩歌內(nèi)容，感悟詩意境。2.品析詩的語言，理解詩人蘊含的思想感情。王維（約701—761），字摩詰，唐代著名詩人。進士出身，官至尚書右丞，故世稱“王右丞”，有《王右丞集》。王維是個多才多藝的藝術(shù)家，在詩、畫、音樂等方面均有很

2025-06-12 13:33

八年級語文上冊第三單元12唐詩五首習題課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結(jié)】12．唐詩五首1．給加點字注音。(12分)東皋．()徙倚．．()落暉．()驅(qū)犢．()采薇．()萋．萋()鸚鵡．．()征蓬．()蕭

2025-06-16 04:49

20xx年八年級語文上冊第三單元12唐詩五首第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】12唐詩五首第一課時情境導(dǎo)入中國是詩的國度，尤其是中國古典詩歌博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠，包含許多哲理。學(xué)習一點古詩文，有利于陶冶情操，加強修養(yǎng)，豐富想象。唐詩是我國古代詩歌的集大成者，達到了后人難以企及的地位，是我國詩歌史上的最高峰。今天，我們一起學(xué)習《唐詩五首》，隨著詩人的生花妙筆，走進他們的

2025-06-19 02:48

20xx年秋季八年級語文上冊第三單元第12課唐詩五首習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】34古詩詞默寫第12課唐詩五首古詩詞默寫一、野望(王績)古詩詞默寫文本背誦名句理解默寫自測東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽

2025-06-12 00:30

20xx年八年級語文上冊第三單元12唐詩五首第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】12唐詩五首第二課時情境導(dǎo)入“詩言志”，優(yōu)秀的詩歌作品以其凝練的語言、含蓄而豐富的內(nèi)蘊在悠悠的清芬中將我們帶入了一個崇高的藝術(shù)殿堂。它們記錄了那個歷史時期的社會情狀，而且為那個時代保留了異常生動的情緒和心理記憶，給我們帶來了美的享受。上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習了三首唐詩，今天讓我們繼續(xù)來學(xué)習兩首唐詩，再一次體驗美吧。課時目

2025-06-20 22:29

20xx年八年級語文上冊第三單元12唐詩五首第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】12唐詩五首第二課時情境導(dǎo)入“詩言志”，優(yōu)秀的詩歌作品以其凝練的語言、含蓄而豐富的內(nèi)蘊在悠悠的清芬中將我們帶入了一個崇高的藝術(shù)殿堂。它們記錄了那個歷史時期的社會情狀，而且為那個時代保留了異常生動的情緒和心理記憶，給我們帶來了美的享受。上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習了三首唐詩，今天讓我們繼續(xù)來學(xué)習兩首唐詩，再一次體驗美吧。課時目

2025-06-20 22:29

20xx年八年級語文上冊第三單元12唐詩五首黃鶴樓課件新人教版(更新版)

20xx年八年級語文上冊第三單元12唐詩五首黃鶴樓課件新人教版(專業(yè)版)

20xx年八年級語文上冊第三單元12唐詩五首黃鶴樓課件新人教版(留存版)

20xx年八年級語文上冊第三單元12唐詩五首黃鶴樓課件新人教版-文庫吧