課標(biāo)通用安徽省20xx年中考物理總復(fù)習(xí)第一編知識方法固基第11章內(nèi)能與熱機課件-資料下載頁
2025-06-16 00:37本頁面
【正文】 3 kg= 75 ℃ 。 答案解析關(guān)閉 不可再生 6 . 3 10 9 75 實驗探究拓展 考法 1 考法 2 考法 3 方法歸納 (1)利用比熱容計算熱量 :Q=cmΔt。 ① 吸熱公式為 Q吸=cm(tt0)。 ② 放熱公式為 Q放 =cm(t0t)。溫度 “升高了 ”“降低了 ”是指溫度的變化量 ,即 Δt。溫度 “升高到 ”“降低到 ”是指物體的末溫 t。 (2)利用熱值計算燃料燃燒放出的熱量 :Q=mq(固體 )或 Q=Vq(氣體 )。 (3)利用效率 : ,Q吸 表示水吸收的熱量 ,Q放 表示燃料完全燃燒所放出的熱量。 η=Q 吸Q 放 實驗探究拓展 考法 1 考法 2 考法 3 對應(yīng)練 3(2022江蘇淮安中考 )質(zhì)量為 50 kg的水溫度從 20 ℃ 升高到 50 ℃ 吸收的熱量是 J,這些熱量如果完全由煤氣燃燒來提供 ,至少需 kg的煤氣?！菜谋葻崛轂? 103 J/(kg℃ ),煤氣的熱值為 107 J/kg〕 答案 解析 解析關(guān)閉 水吸收的熱量 : Q 吸 =cm ( t t 0 ) = 4 . 2 10 3 J/ ( k g ℃ ) 50 kg ( 50 ℃ 20 ℃ ) = 6 . 3 10 6 J。 由題意可知 ,煤氣完全燃燒放出的熱量 : Q 放=Q 吸 = 6 . 3 10 6 J, 由 Q 放 =m q 可得完全燃燒煤氣的質(zhì)量 : m 39。=??放??=6 . 3 1 06 J4 . 2 1 0 7 J / kg= 0 . 15 kg 。 答案解析關(guān)閉 6 . 3 10 6 0 . 15 實驗探究拓展 實驗點 實驗 點 比較不同物質(zhì)的吸熱能力 考查方向 比較物質(zhì)吸熱能力的實驗綜合性強 ,試題往往要求選擇和組裝實驗器材 ,運用控制變量法設(shè)計實驗 ,運用公式 進行分析與計算。 c= Qm ?? t 實驗探究拓展 實驗 裝置 實驗 設(shè)計 比較水和沙子吸熱能力的方法 : ( 1) 吸收相同的熱量 , 比較升溫多少 。 ( 2) 升高相同 溫度 , 比較吸熱多少 探究 方法 控制變量法和轉(zhuǎn)化法 得出 結(jié)論 ( 1) 質(zhì)量相等的水和沙子 , 升高相同的溫度 , 水吸收的熱量多 ,說明水的吸熱能力強 。 ( 2) 物體吸收熱量的多少與物質(zhì)種類、質(zhì)量多少、升高的溫度有關(guān) 實驗點 實驗探究拓展 注意事項 (1)要盡量使用兩個相同的酒精燈加熱。 (2)要使用兩個相同的燒杯。 (3)要控制初始條件相同。 (4)吸熱本領(lǐng)的大小可以通過兩種方法比較 : ,比較升高的溫度 。 ,比較加熱時間的長短。 (5)此實驗采用了轉(zhuǎn)換法和物理學(xué)中最常用的控制變量法。 實驗點 實驗探究拓展 例 題 (2022甘肅天水中考 )為了比較兩種液體的吸熱能力 ,某實驗小組用如圖中兩個相同的裝置做實驗 ,數(shù)據(jù)記錄如表所示。 物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度 / ℃ 加熱時間/ m i n 最終溫度 / ℃ 液體 1 50 20 5 45 液體 2 50 20 5 68 (1)實驗過程中 ,用加熱時間相同比較升高的溫度的方法來完成探究實驗 ,通過分析表中數(shù)據(jù)可知 (選填 “液體 1”或 “液體2”)的吸熱能力較強。 實驗點 實驗探究拓展 (2)這組同學(xué)又對甲圖中的加熱情況進行分析 ,在某段時間內(nèi) ,質(zhì)量為 m1的液體 1溫度從 t0升高到 t,共消耗了質(zhì)量為 m2的酒精 ,液體 1的比熱容為 c,酒精的熱值為 q,則這段時間內(nèi)液體 1吸收的熱量表達式 Q吸 = ,酒精完全燃燒放出的熱量表達式 Q放= ,(兩個表達式均用給出的字母表示 ) (選填“大于 ”“小于 ”或 “等于 ”)1。 Q 吸Q 放 答案 解析 解析關(guān)閉 ( 1) 由表格中數(shù)據(jù)可知 ,質(zhì)量相同的液體 1 和液體 2 兩種物質(zhì) ,加熱相同的時間即吸收相同的熱量 ,液體 1 溫度變化較小 ,說明液體 1吸熱能力更強。 ( 2) 液體 1 吸收的熱量表達式 Q 吸 = c m 1 ( t t 0 )。 酒精完全燃燒放出的熱量表達式 Q 放 =m 2 q 。因為燃料不完全燃燒和熱量沒有被水完全吸收 ,所以 Q 吸 Q 放 ,故??吸??放 1 。 答案解析關(guān)閉 (1) 液體 1 (2) cm 1 ( t t 0 ) m 2 q 小于 實驗點 實驗探究拓展 拓展練 (3)選用兩套完全相同的裝置分別給液體 1和液體 2加熱 ,這樣做的目的是 。 (4)實驗中玻璃棒攪拌的目的是 。 答案 解析 解析關(guān)閉 (3)選用兩套完全相同的裝置分別給兩種液體加熱時 ,加熱裝置在相同時間內(nèi)放出的熱量相同 ,確保加熱相同時間液體吸收的熱量相同。 (4)實驗中要測量兩種液體吸熱后的溫度變化 ,攪拌的目的是使加熱的液體能夠均勻受熱。 答案解析關(guān)閉 (3)加熱相同時間液體吸收的熱量相同 (4)使加熱的液體受熱均勻 實驗點
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