初三化學1-2單元測試卷-資料下載頁
2025-06-15 20:41本頁面
【正文】 中放入的物質(zhì)是 ，從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是 ，用D裝置收集該氣體時，氣體應從 (填“a”或“b”)管通入。（4）下面是制取氧氣的實驗步驟：①加熱；②收集氣體；③檢查裝置的氣密性；④裝入高錳酸鉀；⑤將試管固定在鐵架臺上；⑥熄滅酒精燈；⑦將導管移出水面正確的順序是 。（用序號表示）（5）將“實驗室用高錳酸鉀制取氧氣注意事項”與有關的“原因描述”的序號填入空格中： A B C D 試驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項 原因描述A、制取裝置中試管口略向下傾斜 1）防止水沿導管倒吸引起試管炸裂B、排水法收集完氧氣時應先將導管移出水面， 2）不易溶于水，密度比空氣大 再熄滅酒精燈C、收集氧氣可用排水法，也可用向上排空氣法 3）防止裝置漏氣，氣體不能從導管排出D、實驗前要先檢查裝置的氣密性 4）防止冷凝水回流使試管炸裂3如圖是實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗裝置：(1)實驗時燃燒匙內(nèi)一般放 ，寫出其燃燒的反應文字表達式 ，實驗時藥品一般取過量，原因是 。(2)有人認為用木炭也可以實現(xiàn)實驗目的，寫出木炭燃燒的文字表達式 你認為作何改進才能實現(xiàn)實驗目的 。 （3）實驗時，常發(fā)現(xiàn)倒吸的水不滿1/5，原因可能是 、 （寫兩條）。小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設計并完成了下表所示的探究實驗：實驗一：取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條，有氣泡產(chǎn)生，木條不復燃。實驗二：向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條，現(xiàn)象 。實驗三：向5mL5%的過氧化氫溶液中加入二氧化錳，現(xiàn)象 ，證明二氧化錳是催化劑。分析： (1) 在小麗的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是 。(2) 小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是： ；第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗。接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是： 5
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1