七年級生物上冊第三單元第五章第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣課件新人教版(2)-資料下載頁
2025-06-15 19:23本頁面
【正文】 只有對實驗結果進行認真分析，才能得出正確的結論。 晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。這樣收集到的數(shù)據(jù)如下表 : 試管與燈的距離 /厘米 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù) /個 10 60 20 25 30 10 40 5 請分析 有什么關系 ?從中可以得出什么結論 ? 答：從表中的數(shù)據(jù)可以看出，植物和光源的距離遠近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成反比，植物離光源越近，產(chǎn)生的氣泡越多。因為氣泡是植物進行光合作用產(chǎn)生的，氣泡越多，說明光合作用越強，因此可以得出結論：光照越強，光合作用也就越強。 ，你能預測出實驗結果嗎 ? 答：如果將這個試管放在黑暗中，試管中將沒有氣泡冒出。因為金魚藻在黑暗中無法進行光合作用，所以，試管中將沒有氣泡冒出。 練 習 判斷下列說法是否正確。正確的畫 “ √ ” ，錯誤的畫 “ ” 。 （ 1）光合作用的原料是水和二氧化碳。（ ） （ 2）植物的每個細胞都能進行光合作用。（ ） （ 3）光合作用的實質(zhì)是制造有機物，釋放氧氣，把有機物里的能量全部釋放出來。（ ） （ 4）合理密植可以保證作物的葉片都能充分地接受光照，又不互相遮擋。（ ） √ √
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