【總結】第三節(jié)科學探究:電動機為什么會轉動一、自主學習1、電動機的構造(1)、按教材設問提出問題:電動機內部結構怎樣?它由哪幾部分組成,它們各起什么作用?電動機是怎樣轉起來的?(2)、圍繞探究活動嘗試提出有意義的問題,將有助于探究活動有目的的進行。2、磁場對電流的作用(1)、“研究磁場對電流的作用”的實驗,用到了什么科學研
2024-12-09 01:34
【總結】科學探究:電動機為什么會轉動為什么呢?直流電動機工作原理練習題磁場對電流的作用第三節(jié)科學探究:電動機為什么會轉動迷你實驗室NS通電導體在磁場中受到的力的方向跟電流方向和磁感線方向有關。改變磁場方向改變電流方向同時改變磁場和電流方向結論左手定則
2024-11-27 23:32
2025-11-02 08:24
【總結】電動機通電后為什么能夠轉動呢?磁場對電流的作用IFSN實驗表明:磁場對電流作用力的方向跟電流方向和磁場方向有關系。SNNSNSIIIFFF磁場對通電線圈的作用NIFFS通電線圈在
2025-11-09 18:30
【總結】第二節(jié)電流的磁場第十七章從指南針到磁浮列車導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課觀察與思考帶電體和磁體有一些相似的性質,這些相似是一種巧合呢?還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢?電荷間的相互作用:同種電荷相斥,異種電荷相吸。磁極間的相互作用:同名磁極相斥
2025-06-15 17:42
【總結】第三節(jié)科學探究:電動機為什么會轉動學案一、學習目標1、通過親自實驗探究,體驗科學研究的基本方法,即提出問題、觀察實驗、收集證據(jù)、分析和論證等。2、通過學習能說出電動的原理3、通過學習會安裝和制作簡單的電動機。二、學法指導1、通過實驗探究,體驗科學研究的基本方法,即提出問題,觀察實驗,收集證據(jù),分析和論證等。知道電動機轉動的原
2025-11-11 02:30
【總結】電動機為什么會轉動一、教學目標1.知識與技能:(1)知道磁場對通電導體有作用力。(2)知道通電導體在磁場中受力的方向與電流方向和磁場方向有關。(3)知道通電線圈在磁場中轉動的道理。(4)知道通電導體和通電線圈在磁場中受力而運動,是消耗了電能,得到了機械能。2.過程與方法:(1)學生通過觀察生活現(xiàn)象提出問題。
2024-12-07 22:28
【總結】第三節(jié)電能的輸送第十八章電能從哪里來導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練秦山核電站內蒙古準格爾熱電站三峽水電站達坂城風力發(fā)電站導入新課為了合理的利用能源,發(fā)電站要建在靠近這些能源的地方。而用電的地方卻很多,例如:有的地方離發(fā)電站很遠,因此需要把電能輸送到遠方,這就涉及電能的輸送問題。即:
2025-06-16 21:43
【總結】第三節(jié)科學探究:電動機為什么會轉動課堂10分鐘1.放在磁場中的通電導體[]A.一定受到磁場的作用力B.可能受到磁場的作用力C.若受到磁場的作用力,通電導體與磁感線方向相同D.若受到磁場的作用力,通電導體與磁感線方向垂直2.通電導體在磁場中要受到力的作用,如果只改變電流方向,導體的______________方向隨之
2024-12-01 03:35
【總結】第一節(jié)磁是什么第十七章從指南針到磁浮列車你知道磁在生活中有哪些妙用嗎?我們小學的學習過程中已經(jīng)知道了簡單的磁現(xiàn)象,在原有知識的基礎上你還想了解有關磁現(xiàn)象的哪些內容?一、磁現(xiàn)象探究實驗一:磁鐵能吸引哪些物體結論一:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質的物體
2025-06-12 08:18
【總結】第十二章溫度與物態(tài)變化第三節(jié)汽化與液化導學設計??細w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結課堂反饋導學設計第三節(jié)汽化與液化學點1汽化與液化的概念閱讀教材P16第1自然段,完成下列填空:汽化:物質從____變?yōu)開___的過程稱為汽化,如_______________。
2025-06-16 04:34
【總結】第十二章溫度與物態(tài)變化第三節(jié)汽化與液化導學設計常考歸納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結課堂反饋導學設計第三節(jié)汽化與液化學點1汽化與液化的概念閱讀教材P16第1自然段,完成下列填空:汽化:物質從____變?yōu)開___的過程稱為汽化,如_______________。
2025-06-16 04:31
【總結】第十五章探究電路第三節(jié)“伏安法”測電阻導學設計??細w納第十五章探究電路課堂小結課堂反饋導學設計第三節(jié)“伏安法”測電阻學點1測量定值電阻的阻值結合歐姆定律,小組之間交流、討論,如何能夠正確地測量出定值電阻的阻值,并試著解決下面的問題:問題1:實驗原理:要想正確測量出
2025-06-20 18:50
2025-06-19 08:22
【總結】第三節(jié)做功了嗎第十章機械與人導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練哪個力的作用對小車有了“成效”?有了“貢獻”呢?用力拉在水平桌面上的小車,小車前進,則小車受到幾個力的作用?F支GFF支GF阻F對小車做了功FF支GF阻對靜
2025-06-14 04:09