20xx北師大版數學七年級下冊62頻率的穩(wěn)定性word導學案-資料下載頁

【總結】頻率的穩(wěn)定性學習目標:--收集數據--分析結果的探索過程，豐富對隨機現象的體驗，體會概率是描述不確定現象規(guī)律的數學模型.初步理解頻率與概率的關系.重、難點：；。學習過程：（一）學生預習教師導學學習課本P140-144，思考下列問題：1.什么叫概率？2.P(A)的取值范

2024-11-28 19:23

七年級數學下冊62頻率的穩(wěn)定性二教學設計新版北師大版-資料下載頁

【總結】第六章概率初步2頻率的穩(wěn)定性（第2課時）一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎：學生在小學已經會求簡單事件發(fā)生的可能性。對簡單事件發(fā)生的可能性能夠做出預測，并闡述自己的理由。前面一節(jié)課中又學習了在實驗次數很大時，不確定事件發(fā)生的頻率，都會在一個常數附近擺動。學生具備了進一步學習由不確定事件發(fā)生的頻率來估計事件發(fā)生的概率的能力。學生活動經驗基礎：在相關知識的學習過程中，學生已

2025-06-09 21:32

七年級數學下冊第六章概率初步62頻率的穩(wěn)定性第2課時認識不確定事件發(fā)生的概率習題課件北師大版-資料下載頁

【總結】第六章概率初步頻率的穩(wěn)定性第2課時認識不確定事件發(fā)生的概率◎知識梳理1.在大量重復試驗中，不確定事件發(fā)生的頻率都會在一個常數附近擺動，這一性質稱為頻率的．2.我們把用來刻畫事件A發(fā)生可能性大小的，稱為事件A發(fā)生的概率，記作P(A)．3.一般地，在大量

2025-06-12 05:43

第六章穩(wěn)定性模型-資料下載頁

【總結】第六章穩(wěn)定性模型捕魚業(yè)的持續(xù)收獲軍備競賽種群的相互競爭種群的相互依存種群的弱肉強食穩(wěn)定性模型?對象仍是動態(tài)過程，而建模目的是研究時間充分長以后過程的變化趨勢——平衡狀態(tài)是否穩(wěn)定。?不求解微分方程，而是用微分方程穩(wěn)定性理論研究平衡狀態(tài)的穩(wěn)定性。捕魚業(yè)的持續(xù)收獲?再生

2024-10-24 14:03

山東省濟南市槐蔭區(qū)七年級數學下冊第六章頻率初步61感受可能性課件新版北師大版-資料下載頁

【總結】七年級(下冊)初中數學感受可能性【思考】一對夫婦有兩個孩子，一男一女的可能性大，還是都是男孩的可能性大？提示：一男一女的可能性大.情境引入探究點事件的分類【例】試判斷下列事件中，哪些是確定事件，哪些是不確定事件？在確定事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件？(1)隨意寫一

2025-06-12 12:12

1穩(wěn)定性定義與穩(wěn)定性條件-資料下載頁

【總結】第4章控制系統穩(wěn)定性分析穩(wěn)定性定義與穩(wěn)定性條件當系統受到擾動后，其狀態(tài)偏離平衡狀態(tài)，在隨后所有時間內，系統的響應可能出現下列情況：1)系統的自由響應是有界的；2)系統的自由響應是無界的；3)系統的自由響應不但是有界的，而且最終回到原先的平衡狀態(tài)。李雅普諾夫把上述三種情況分別定

2024-10-09 14:53

七年級數學三角形的穩(wěn)定性課件-資料下載頁

【總結】三角形穩(wěn)定性用三根木棒釘一個三角形，你會發(fā)現再也無法改變這個三角形的形狀和大小，也就是說，如果一個三角形的三條邊固定了，那么三角形的形狀和大小就完全確定了.在數學上把三角形的這個性質叫做三角形的穩(wěn)定性.三角形的穩(wěn)定性在生活中有廣泛的應用，你能舉出一些例子嗎？四邊形的不穩(wěn)定性

2024-11-07 02:55

系統的穩(wěn)定性以與穩(wěn)定性的幾種定義-資料下載頁

【總結】......系統的穩(wěn)定性以及穩(wěn)定性的幾種定義1、系統 研究系統的穩(wěn)定性之前，我們首先要對系統的概念有初步的認識。在數字信號處理的理論中，人們把能加工、變換數字信號的實體稱作系統。由于處理數字信號的系統是在指定的時刻或

2025-06-26 04:10

七年級數學下冊第六章頻率初步63等可能事件的概率631等可能事件的概率課件北師大版-資料下載頁

【總結】七年級(下冊)初中數學等可能事件的概率袋子里裝有兩個球，它們除顏色外完全相同。從袋中任意摸出一球。１.若袋中兩個都是紅球，摸出一個為紅球，稱為事件；摸出一個為白球，稱為事件；（選填“必然”“不確定”“不可能”）必然不可能２.若袋中一個為紅球，一個為白球，摸出一個為紅球，稱為

2025-06-12 05:42

七年級數學下冊第六章頻率初步63等可能事件的概率632等可能事件的概率課件北師大版-資料下載頁

【總結】七年級(下冊)初中數學人們通常用必然事件發(fā)生的概率為1，記作P（必然事件）＝1；不可能事件的概率為0，記作P（不可能事件）＝0；如果A為不確定事件，那么0＜P（A）＜1。P（摸到紅球）摸到紅球可能出現的結果數摸出一球所有可能出現的結果數復習引入如圖是臥室和書房地板

2025-06-12 05:42

2018北師大版數學七年級下冊62頻率與概率-資料下載頁

【總結】EDCBA不可能發(fā)生發(fā)生的可能性小于50%可能發(fā)生發(fā)生的可能性大于50%必然發(fā)生必然發(fā)生不可能發(fā)生21(50%01(100%)可能發(fā)生《頻率與概率》導學案【學習目標】、不可能事件和不確定事

2024-12-09 12:45

結構的穩(wěn)定性ppt課件-資料下載頁

【總結】第二節(jié)探究結構第1課時魁北克大橋倒塌事件(1907年8月29日)戴高樂機場倒塌事件候機樓內部倒塌現場（2022年5月23日)影響結構穩(wěn)固的因素有那些？一、結構的穩(wěn)定性二、結構的強度三、結構的連接一、結構的穩(wěn)定性涵義：結構的穩(wěn)定性是指結構在荷載的作用下維持其原有的平衡形式的

2025-04-29 03:20

系統的穩(wěn)定性ppt課件-資料下載頁

【總結】1本章主要教學內容，、、第五章系統的穩(wěn)定性系統穩(wěn)定性的初步概念Routh(勞斯)穩(wěn)定判據系統的相對穩(wěn)定性Bode穩(wěn)定判據Nyquist穩(wěn)定判據2本節(jié)教學內容本節(jié)教學要求穩(wěn)定性的定義穩(wěn)定的充要條件穩(wěn)定的必要條件概念

2025-05-03 03:14

角形的穩(wěn)定性ppt課件-資料下載頁

【總結】新人教版-七年級（下）數學-第七章三角形的穩(wěn)定性一、學習目標1、了解三角形具有穩(wěn)定性；2、學會利用三角形的穩(wěn)定性解析一些實際問題；3、掌握三角形穩(wěn)定性的意義；重點：了解三角形穩(wěn)定性.難點：利用穩(wěn)定性解析一些實際問題.二、重點和難點生活小常識探索與思考(1)將三根不條用釘子釘成一個三角形木架,然后

2025-05-07 01:21

巖石力學第六章地下空間開挖圍巖穩(wěn)定性分析-資料下載頁

【總結】2022/1/41《巖石力學》第六章地下空間開挖圍巖穩(wěn)定性分析概述?圍巖：開挖空間周圍的應力狀態(tài)發(fā)生改變的那部分巖體。?圍巖穩(wěn)定性取決于圍巖應力狀態(tài)和圍巖的力學性質、開挖影響、支護結構剛度等。?地下結構的穩(wěn)定性分析包括兩個方面：由于應力集中造成的圍巖變形破壞和由不連續(xù)結構面切割形成的塊體失穩(wěn)。?選擇的數

2024-12-07 19:05

山東省七年級數學下冊第六章頻率初步62頻率的穩(wěn)定性621頻率的穩(wěn)定性課件北師大版(編輯修改稿)

山東省七年級數學下冊第六章頻率初步62頻率的穩(wěn)定性621頻率的穩(wěn)定性課件北師大版-wenkub.com

山東省七年級數學下冊第六章頻率初步62頻率的穩(wěn)定性621頻率的穩(wěn)定性課件北師大版(已改無錯字)

山東省七年級數學下冊第六章頻率初步62頻率的穩(wěn)定性621頻率的穩(wěn)定性課件北師大版-資料下載頁

山東省七年級數學下冊第六章頻率初步62頻率的穩(wěn)定性621頻率的穩(wěn)定性課件北師大版(參考版)