【總結(jié)】（遵義專版）滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-13 04:29
【總結(jié)】將高錳酸鉀顆粒加入到水中時，看到了什么現(xiàn)象?——高錳酸鉀固體不見了，得到深紫紅色溶液――碘消失，得到暗黃的液體取一只小燒杯放入半杯酒精，將幾小粒碘放入酒精中，攪拌一下，產(chǎn)生什么現(xiàn)象?高錳酸鉀能溶解在水里碘能溶解在酒精里第六節(jié)
2024-11-07 01:52
2025-06-21 04:13
【總結(jié)】第1課時化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化 第2節(jié)化學(xué)研究些什么第1章開啟化學(xué)之門物質(zhì)的性質(zhì)和變化物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)物質(zhì)的用途和制法化學(xué)研究的對象化學(xué)研究的內(nèi)容物質(zhì)【問題導(dǎo)引】物質(zhì)的性質(zhì)與變化分別包括哪些類型？物質(zhì)的性質(zhì)與變化有什么關(guān)系？化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化形形式
2025-06-06 03:55
【總結(jié)】制作：胡方雷郵箱:海水、河水、地下水、自來水等清澈透明，是不是純凈的水呢，為什么食鹽水食鹽水一、溶解的過程1、食鹽放進(jìn)水中后，它為何不見了？2、把上述食鹽水倒入瓶子里密封放置一段時間，食鹽會不會從水中分離出來？用過濾和沉降的方法能不能把食鹽和水分開？思考：3、該食鹽水的上部、中部、下部，任一處是否
2024-11-28 02:04
【總結(jié)】化學(xué)備課組九年級化學(xué)第二單元知識樹十二中化學(xué)組水和溶液水水的三態(tài)變化水分子的運動水的人工凈化水的分解與合成分子（原子）特征化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)溶液溶液的含義水的天然循環(huán)關(guān)于溶液濃縮、稀釋的計算溶液的特征及溶質(zhì)溶劑的
2024-12-08 06:46
【總結(jié)】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì) 全章小結(jié)與復(fù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)一、氧氣的性質(zhì)1．物理性質(zhì)：通常狀況下，是____色____味____________，________溶于水，密度比空氣略____，液態(tài)或固態(tài)時顏色變?yōu)開_______色。2．化學(xué)性質(zhì)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)____________的氣體，具有氧化性。在點燃的條件下，能跟木炭、硫、鐵反應(yīng)
2025-06-06 03:57
【總結(jié)】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié) 物質(zhì)的溶解性 第1課時 影響物質(zhì)溶解性的因素 在相同的條件下，面粉在水中不易溶解，而食鹽易溶于水中；油漬在水中很難溶解，在汽油中卻很容易溶解?！纠硪焕怼咳芙庑裕阂环N物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力（且該能力可能
2025-06-06 03:56
【總結(jié)】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié) 物質(zhì)的溶解性 第3課時 結(jié)晶 活動一知識回顧1.“20℃時，氯化鈉的溶解度是36克”的含義是在時，氯化鈉在水中能溶。則該溫度下飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液質(zhì)量之比為；圖是a、b、
【總結(jié)】第5章金屬的冶煉與利用第1節(jié)金屬的性質(zhì)和利用 第2課時合金 一、金屬物理性質(zhì)復(fù)習(xí)1、金屬的物理性質(zhì)：（1）常溫下一般為態(tài)（汞為液態(tài)），有金屬光澤。（2）大多數(shù)呈色（銅為色，金為色）（3）有良好的性、性、延展性2、金屬之最：（1）地殼中含量最多的金屬元素
【總結(jié)】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微?！〉?課時離子核外電子是分層排布的核外電子是分層排布的（又叫分層運動）（又叫分層運動）排布規(guī)律：排布規(guī)律：(1)離核越遠(yuǎn)、能量越高(2)每層最多可排2n2個(3)最外層不超過8個質(zhì)子數(shù)電子層該層電子數(shù)原子結(jié)構(gòu)示意圖+16286S1-20號元素原子的
【總結(jié)】第1課時化學(xué)實驗（一）第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)第1章開啟化學(xué)之門1、什么叫物理變化和化學(xué)變化?2、什么叫物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)?3、化學(xué)變化一般會伴隨發(fā)生什么現(xiàn)象？4、怎么判斷物質(zhì)發(fā)生什么變化？判斷的依據(jù)是什么？5、化學(xué)是研究什么的？怎樣學(xué)習(xí)和研究化怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)學(xué)知識回顧化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，由此可
2025-06-07 13:18
【總結(jié)】第2課時化學(xué)實驗（二）第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)第1章開啟化學(xué)之門：(1)藥品的取用原則①“三不”原則不能_________藥品；不要_________________聞藥品氣味；不得嘗_______________。用手接觸把鼻孔湊到容器口任何藥品的味道【問題導(dǎo)引】如何取用粉末狀的固體藥品？如何取用、傾倒
【總結(jié)】第六節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況講述：請同學(xué)們談?wù)勂綍r生活中泡糖水的經(jīng)歷。在泡糖水過程中你有什么發(fā)現(xiàn)。糖分散在水中了。1、將深紫色的高錳酸鉀晶體放如水中，有什么現(xiàn)象？觀察1：――高錳酸鉀固體不見了，得到深紫色的液體。從書本中了解高錳酸鉀溶液的用途：消毒液2、將固體碘(黑紫色)
2024-11-10 02:26
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