【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時(shí)銳角三角函數(shù)值數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.sin30°=_____;cos30°=____;tan30°=_____;sin45°=_____;cos45°=_____;tan45
2025-06-19 07:17
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第2課時(shí)余弦函數(shù)和正切函數(shù)九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,能根據(jù)已知直角三角形的邊長(zhǎng)求一個(gè)銳角的余弦值和正切值;?A的三角函數(shù)的定義,能運(yùn)用銳角三角函數(shù)的定義求三角函數(shù)值;1、如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別為a,b,c,∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】第3課時(shí) 特殊角的三角函數(shù)值°,45°,60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:△ABC中,∠C=90°,∠B=2∠A,則cosA等于( )1A解析:∵∠B=2∠A,∠B+∠A=90°,∴∠A=30°,∴cosA=.α為銳角
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數(shù)第1課時(shí)正弦課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題第1課時(shí)正弦D1.在Rt△ABC中,∠C=90°,若將各邊長(zhǎng)度都擴(kuò)大為原來(lái)的5倍,則∠A的正弦值()A.?dāng)U大為原來(lái)的5倍
2025-06-16 15:35
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第1課時(shí)正弦函數(shù)九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?、余弦、正切的意義;?;1.在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對(duì)邊與斜邊的比叫做∠A的__________,記作______,即__________________________;Rt△ABC中,∠C=90°,∠
2025-06-13 04:21
【總結(jié)】第2課時(shí) 銳角的余弦和正切圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的 ,記作cosA,即cosA= = .?Rt△ABC中,∠C=90°,AB=3,BC=2,則cosA的值是 .?余弦圖,在Rt△
2025-06-18 05:04
【總結(jié)】第6課時(shí)銳角三角函數(shù)應(yīng)用舉例(2)第二十八章銳角三角函數(shù)1.如圖,小穎家(圖中點(diǎn)O處)門前有一條東西走向的公路,經(jīng)測(cè)得有一水塔(圖中點(diǎn)A處)在距她家北偏東60°方向的400米處,那么水塔所在的位置到公路的距離AB是()作業(yè)本AA.200米B.200米C.米D.
2025-06-18 12:04
2025-06-18 05:06
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第1課時(shí)正弦函數(shù)九年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握銳角正弦的定義,知道當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí),它的對(duì)邊與斜邊的比值都固定(即正弦值不變).(重點(diǎn))
2025-06-18 00:42
2025-06-16 13:59
【總結(jié)】Page1第5課時(shí)銳角三角函數(shù)應(yīng)用舉例(1)第二十八章銳角三角函數(shù)Page21.如圖,下列角中為俯角的是()A.∠1B.∠2C.∠3D.∠4作業(yè)本BPage32.如圖,在地面上的點(diǎn)A處測(cè)得樹(shù)頂B的仰角α=75°,若AC=6米,則樹(shù)高
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第3課時(shí)特殊角的三角函數(shù)值九年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用三角函數(shù)的知識(shí),自主探索,推導(dǎo)出30°、45°、60°角的三角函數(shù)值.(重點(diǎn)