【總結(jié)】第二節(jié)重力力的示意圖第2課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道力的三要素;2.知道用示意圖表示力的方法,并能正確畫出力的示意圖;3.通過(guò)觀察,知道被舉高的物體具有重力勢(shì)能,并能對(duì)具體問(wèn)題作出分析和判斷。目標(biāo)定學(xué)1.根據(jù)所學(xué)的物理知識(shí)比一比,重力與質(zhì)量
2025-06-15 12:21
【總結(jié)】牛頓第一定律第十章第三節(jié)氣體的壓強(qiáng)(第1課時(shí))情景導(dǎo)學(xué)想一想:通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到固體對(duì)支撐面有壓強(qiáng),液體不僅對(duì)支撐面和側(cè)壁有壓強(qiáng),而且液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),那么氣體有壓強(qiáng)嗎?氣體壓強(qiáng)又有什么特點(diǎn)呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察,體驗(yàn)大氣壓的存在;2.知道測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法,學(xué)會(huì)估
2025-06-15 12:23
【總結(jié)】第六章第三節(jié)物質(zhì)的密度(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)查密度表,了解常見(jiàn)物質(zhì)的密度的大?。?.了解密度知識(shí)鑒別物質(zhì)的步驟;3.會(huì)利用密度公式間接物體的質(zhì)量或體積。目標(biāo)定學(xué)活動(dòng)一:閱讀課本P10“在常溫、常壓下一些物質(zhì)的密度”,回答問(wèn)題:(1)水的密度為:,表示的物理
【總結(jié)】牛頓第一定律第十章第三節(jié)氣體的壓強(qiáng)(第2課時(shí))情景導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道大氣壓隨高度、天氣的變化而變化;2.知道液體的沸點(diǎn)與液面上氣壓的關(guān)系;3.通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用,能簡(jiǎn)單解釋飛機(jī)如何獲得升力。目標(biāo)定學(xué)合作互學(xué)交流助學(xué)活動(dòng)一:閱讀課
2025-06-12 13:04
【總結(jié)】第三節(jié)摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn),知道滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素.2.知道增大有益摩擦的方法和實(shí)例.3.知道減小有害摩擦的方法和
2025-06-17 12:30
2025-06-16 12:12
【總結(jié)】《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.能根據(jù)生活體驗(yàn)認(rèn)識(shí)摩擦力;2.能根據(jù)二力平衡的條件,用彈簧測(cè)力計(jì)粗略測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力;3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解改變滑動(dòng)摩擦力大小的方法;4.認(rèn)識(shí)摩擦在生產(chǎn)和生活中的利用與防止,并能正確說(shuō)出增大或減小摩擦的方法。(二)過(guò)程與方法1.經(jīng)歷研究滑動(dòng)摩擦力的大小與
2024-12-08 18:17
【總結(jié)】第八章第四節(jié)力的作用是相互的情景導(dǎo)學(xué)回憶一下:什么叫作力?力是物體對(duì)物體的作用。想一想:當(dāng)施力物體對(duì)受力物體施加力的作用時(shí),施力物體是否也同時(shí)受到力的作用呢?舉例說(shuō)明。學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)定學(xué)1.通過(guò)觀察和分析,認(rèn)識(shí)到力的作用的相互性;認(rèn)識(shí)到施力物體也是受力物體;2.在研究力的相互作用的實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)交流
2025-06-11 23:23
【總結(jié)】第九章第三節(jié)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系情景導(dǎo)學(xué)回憶一下:這三幅圖說(shuō)明了什么?力可以使物體發(fā)生形變范性形變根據(jù)形變的效果,可以將形變分為彈性形變和范性形變兩類。下列四幅圖中,分別發(fā)生了哪種形變?范性形變彈性形變彈性形變情景導(dǎo)學(xué)除此以外,力還有哪些作用效果呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)定學(xué)1.知道什么是物體
2025-06-19 07:36
2025-06-11 23:22
【總結(jié)】第九章第一節(jié)二力平衡(第1課時(shí))自然界中,物體的受力情況是很復(fù)雜的,所以才呈現(xiàn)出許多多姿多彩、奇妙的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。情景導(dǎo)學(xué)為了便于研究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,讓我們從最簡(jiǎn)單的情況開(kāi)始。二力平衡學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察和分析,知道什么是平衡狀態(tài)以及什么是二力平衡;2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,總結(jié)得
【總結(jié)】§摩擦力(第一課時(shí))試一試:說(shuō)一說(shuō):當(dāng)作用在手上的力越大時(shí),手越難滑為什么會(huì)出現(xiàn)上述的現(xiàn)象呢?用大小不同的力作用在手上使手在課桌上向前滑一、摩擦力:“f”1、概念:兩個(gè)物體的接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力2、靜摩擦力:物體在將要運(yùn)動(dòng)時(shí),接觸面阻礙物體運(yùn)
2025-06-20 16:52
【總結(jié)】第十章第一節(jié)壓強(qiáng)試一試,想一想:什么原因?猜一猜:甲乙沉沉情景導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道什么是壓力,會(huì)畫壓力示意圖,知道壓力與2.重力的區(qū)別;2.通過(guò)探究活,知道影響壓力作用效果的因素;3.能建立壓強(qiáng)定義公式;知道國(guó)際單位制中壓強(qiáng)的單位;4.能應(yīng)用壓強(qiáng)公式進(jìn)行
2025-06-18 23:59
2025-06-19 12:07