九年級數(shù)學(xué)下冊第二十八章銳角三角函數(shù)282解直角三角形及其應(yīng)用2822應(yīng)用舉例課件新人教版-資料下載頁
2025-06-15 12:04本頁面
【正文】 的危險(xiǎn)？ 鞏固新知 練習(xí) 3 如圖，沿 AC方向開山修路。為了加快施工進(jìn)度，要在小山的另一邊同時(shí)施工。從 AC上的一點(diǎn) B取 ∠ABD = 140176。， BD = 520m， ∠D=50176。，那么另一邊開挖點(diǎn) E離 D多遠(yuǎn)正好能使 A， C， E三點(diǎn)子一直線上（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）？ 鞏固新知 課堂小結(jié) 利用解直角三角形的知識解決實(shí)際問題的一般過程是： (1)將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題 (畫出平面圖形，轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題 )； (2)根據(jù)問題中的條件，適當(dāng)選用銳角三角函數(shù)等解直角三角形； (3)獲得數(shù)學(xué)問題的答案； (4)檢驗(yàn)答案是否符合實(shí)際問題 。 課外作業(yè) 教科書習(xí)題 3題，第 4題，第 5題；（必做題） 教科書習(xí)題 9題，第 10題，第 11題 。 （選做題）
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