七年級生物上冊213綠色植物的光合作用第1課時光合作用的產物課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第三節(jié)綠色植物的光合作用第一課時光合作用的產物一、實驗:驗證綠葉在光下制造淀粉1.暗處理:將生長旺盛的盆栽天竺葵放到一晝夜。2.對照處理:用黑紙片把其中一片葉片的從上、下兩面遮蓋起來,然后移到下照射。幾小時后,摘下該葉片,去掉遮光的黑紙片。3.脫色:把葉片放入盛有的小燒杯

2025-06-15 08:06

濟南版七上綠色植物的蒸騰作用word學案-資料下載頁

【總結】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用導學案（1）一、預習檢測：1、植物體內的水分以的形式從植物體內散發(fā)到體外的過程，叫做蒸騰作用，進行蒸騰作用的主要器官是。其生理過程的強弱受、、空氣濕度和空氣流動情況等因素的影響。2、蒸騰作用可促進，促進

2024-11-19 22:19

七年級生物上冊211綠色植物的主要類群第2課時種子植物課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第二課時種子植物一、裸子植物1.特點:只有種子而沒有,種子是的。2.適于生活在干旱環(huán)境中的特點:葉多呈針狀或狀,特別發(fā)達。3.舉例:油松、、、銀杏等。二、被子植物1.特點:具有真正的,種子外面有包被,又叫植物。2.地

2025-06-15 08:05

七年級生物上冊211綠色植物的主要類群第2課時種子植物課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第二課時種子植物一、裸子植物1.特點:只有種子而沒有,種子是的。2.適于生活在干旱環(huán)境中的特點:葉多呈針狀或狀,特別發(fā)達。3.舉例:油松、、、銀杏等。二、被子植物1.特點:具有真正的,種子外面有包被,又叫植物。2.地

2025-06-16 12:22

七年級生物上冊214綠色植物的呼吸作用課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第四節(jié)綠色植物的呼吸作用一、觀察種子的呼吸現(xiàn)象1.裝入萌發(fā)種子的保溫杯溫度升高,說明萌發(fā)的種子能產生。2.燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的保溫杯中,蠟燭熄滅,說明萌發(fā)的種子消耗。3.萌發(fā)的種子釋放的氣體可使澄清的石灰水變渾濁,說明萌發(fā)的種子產生了。二、植物的呼吸作用1.定義:細

2025-06-16 12:18

七年級生物上冊214綠色植物的呼吸作用課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】綠色植物的呼吸作用光合作用的公式：光二氧化碳+水有機物（淀粉）+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳，水太陽光（光能）有機物，氧氣無機物有機物光能

2025-06-20 23:05

七年級生物上冊214綠色植物的呼吸作用課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第4節(jié)綠色植物的呼吸作用1.觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的發(fā)生部位。。，培養(yǎng)科學探究的能力。植物的呼吸作用萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，可作為觀察植物呼吸現(xiàn)象的實驗材料。實驗1：種子萌發(fā)時吸收氧氣實驗實驗一實驗現(xiàn)象實驗結論萌發(fā)的種子進行呼吸作用時吸收氧氣甲瓶中蠟

2025-06-20 20:56

七年級生物上冊214綠色植物的呼吸作用課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】綠色植物的呼吸作用光合作用的公式：光二氧化碳+水有機物（淀粉）+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳，水太陽光（光能）有機物，氧氣無機物有機物光能

2025-06-20 23:06

山東省七年級生物上冊213綠色植物的光合作用第2課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第三課第一章第二單元預習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預習光合作用的原料和光合原理的應用通過這個實驗我們能知道光合作用的原料是土壤嗎？導入新課海爾蒙特實驗：植物的重量增加了很多,但土的重量減少的非常少,為什么？土壤減少的重量是植物吸收了其中的無機鹽。植物重量的增加僅僅是因為植物根從土壤中吸收了水？

2025-06-14 17:08

山東省七年級生物上冊213綠色植物的光合作用第2課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第三課第一章第二單元預習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預習光合作用的原料和光合原理的應用通過這個實驗我們能知道光合作用的原料是土壤嗎？導入新課海爾蒙特實驗：植物的重量增加了很多,但土的重量減少的非常少,為什么？土壤減少的重量是植物吸收了其中的無機鹽。植物重量的增加僅僅是因為植物根從土壤中吸收了水？

2025-06-14 17:08

山東省七年級生物上冊211綠色植物的主要類群第1課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第一課第一章第二單元預習預習教材內容多少？大約有30多萬種。2.生物圈中的綠色植物根據(jù)形態(tài)結構的不同分為哪幾類？導入新課綠色植物藻類植物種子植物蕨類植物綠色植物的主要類群：苔蘚植物新課學習植物種子植物孢子植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物藻類植物低等高等植物的分類新課學習下列常見

2025-06-20 06:14

山東省七年級生物上冊211綠色植物的主要類群第1課時課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第一課第一章第二單元預習預習教材內容多少？大約有30多萬種。2.生物圈中的綠色植物根據(jù)形態(tài)結構的不同分為哪幾類？導入新課綠色植物藻類植物種子植物蕨類植物綠色植物的主要類群：苔蘚植物新課學習植物種子植物孢子植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物藻類植物低等高等植物的分類新課學習下列常見

2025-06-12 07:09

七年級生物上冊213綠色植物的光合作用課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第三節(jié)綠色植物的光合作用當看到路邊的太陽能路燈，你會想到什么？太陽能發(fā)電的原理是什么呢？物通過光合作用制造有機物；、生活中的應用實例；并釋放氧氣。光合作用的產物1864年，德國植物學家薩克斯證明了：光合作用在葉綠體中進行，并產生淀粉。薩克斯實驗驗證綠葉在光下制造淀粉

2025-06-18 06:05

七年級生物上冊215綠色植物在生物圈中的作用課件1新版濟南版-資料下載頁

【總結】第五節(jié)綠色植物在生物圈中的作用“樹木撐起了天空。如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁?，自然和人類就會一起滅亡。”——美洲印地安人的傳說，并指出生物體內的能量直接或間接來自于光合作用；-氧平衡；，說出綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水；，參加綠化家園的活動。綠色的“能量轉換器”

2025-06-18 00:44

七年級生物上冊213綠色植物的光合作用課件新版濟南版-資料下載頁

【總結】第三節(jié)綠色植物的光合作用當看到路邊的太陽能路燈，你會想到什么？太陽能發(fā)電的原理是什么呢？物通過光合作用制造有機物；、生活中的應用實例；并釋放氧氣。光合作用的產物1864年，德國植物學家薩克斯證明了：光合作用在葉綠體中進行，并產生淀粉。薩克斯實驗驗證綠葉在光下制造淀粉

2025-06-17 12:34

七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時葉片的結構課件新版濟南版-文庫吧

七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時葉片的結構課件新版濟南版-wenkub

七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時葉片的結構課件新版濟南版(已修改)

七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時葉片的結構課件新版濟南版(編輯修改稿)

七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用第1課時葉片的結構課件新版濟南版-wenkub.com