包頭專版20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案第8課時(shí)碳和碳的氧化物課件-資料下載頁(yè)
2025-06-15 07:39本頁(yè)面
【正文】 圖 直擊中考 考點(diǎn)聚焦 第 8課時(shí) 碳和碳的氧化物 ( 1 ) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是________ ( 填序號(hào) ) ， 若用 C 裝置收集二氧化碳 ， 氣體應(yīng)從導(dǎo)管 ________ ( 填 “a” 或 “b” ) 端進(jìn)入。 ( 2 ) 實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳中含有氯化氫和水蒸氣 雜質(zhì) ， 要除去二氧化碳?xì)怏w中的雜質(zhì) ， 可將其依次通過(guò)足量的 ________ ( 填序號(hào) ) 。 B b F、 E 思維導(dǎo)圖 直擊中考 考點(diǎn)聚焦 第 8課時(shí) 碳和碳的氧化物 3 ． [ 2022 包頭節(jié)選 ] 根據(jù)所學(xué)知識(shí) ， 回答下列問(wèn)題。 圖 8 － 28 思維導(dǎo)圖 直擊中考 考點(diǎn)聚焦 第 8課時(shí) 碳和碳的氧化物 ( 1 ) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 ， 從圖 8 － 28 中可選用的發(fā)生裝置是 ________ ( 填序號(hào) ) ， 若用 H 裝置收集二氧化碳 ， 則氣體應(yīng)從 ____ ____ ( 填 “a” 或 “b” ) 端通入。 ( 2 ) 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集干燥的氧氣時(shí) ， 從圖中選用的裝置依次為 ______ _ _____ ____ ( 填序號(hào) ) 。 ADE(或 ADH) B b 思維導(dǎo)圖 直擊中考 考點(diǎn)聚焦 第 8課時(shí) 碳和碳的氧化物 4.[2022 包頭節(jié)選 ] 根據(jù)圖 8－ 24回答問(wèn)題 。 圖 8－ 29 思維導(dǎo)圖 直擊中考 考點(diǎn)聚焦 第 8課時(shí) 碳和碳的氧化物 (1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是____________(填序號(hào) )。 (2)某同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的裝置是 ________(填序號(hào) )，將這瓶氣體按圖 G所示倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ____________________________________。 AD或 CD CE 既不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大 思維導(dǎo)圖 直擊中考 考點(diǎn)聚焦 第 8課時(shí) 碳和碳的氧化物 5． [2022 包頭 ]根據(jù)圖 8－ 30回答問(wèn)題 。 圖 8－ 30 思維導(dǎo)圖 直擊中考 考點(diǎn)聚焦 第 8課時(shí) 碳和碳的氧化物 (1)儀器 a的名稱是 ____________。 (2)以高錳酸鉀為原料，用 A和 D裝置組合制取氧氣，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若先熄滅酒精燈，未及時(shí)將導(dǎo)管從水槽中取出，則可能導(dǎo)致的后果是 ______________________________________。 錐形瓶 水從 D裝置倒吸至 A裝置，炸裂試管 思維導(dǎo)圖 直擊中考 考點(diǎn)聚焦 第 8課時(shí) 碳和碳的氧化物 (3)某同學(xué)用濃鹽酸和石灰石制取二氧化碳并將生成的氣體通入 E裝置，未看到石灰水變渾濁，其原因是________________________________________________，如果用上述原料制取并收集一瓶較純凈且干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選用裝置的連接順序是 ____________ (填序號(hào) )。 濃鹽酸具有揮發(fā)性，二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體 BFHC 思維導(dǎo)圖 直擊中考 考點(diǎn)聚焦 第 8課時(shí) 碳和碳的氧化物 (4 ) 化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料 ， 設(shè)計(jì)了以下兩種制取二氧化碳?xì)怏w的方案。 方案一：加熱碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaH CO 3 ==== =△Na 2 CO 3 ＋ H 2 O ＋ CO 2 ↑ ； 方案二：加熱碳酸氫銨發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 NH 4 HC O 3 ==== =△NH 3 ↑H 2 O ＋ CO 2 ↑ 。 你認(rèn)為上述兩個(gè)方案中選方案 __ ______ 更合理 ， 不選另一個(gè)方案的理由是 __ _____ _____ _ ___ ______ _____ ______ _____ ______ _____ 。 一 方案二產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w不純，還需進(jìn)行分離或除雜 思維導(dǎo)圖
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