20xx年春七年級數(shù)學下冊第1章平行線本章總結(jié)提升課件新版浙教版-資料下載頁
2025-06-15 05:08本頁面
【正文】 步驟： (1) 了解實際問題中量的關(guān)系和圖形元素的關(guān)聯(lián)． (2) 根據(jù)圖形間的關(guān)系，尋找相應(yīng)的數(shù)學模型：平行線． (3) 應(yīng)用平行線的知識，求出數(shù)學問題的答案． 本章總結(jié)提升 【 點評 】 本例應(yīng)用平行線的性質(zhì)對折疊問題進行計算，說明數(shù)學知識能準確解決生活、生產(chǎn)中的實際問題，應(yīng)增強學生使用數(shù)學知識解決實際問題的意識． 問題 3 平移及平移作圖 平移在日常生活、生產(chǎn)中有怎樣的應(yīng)用？圖形平移時，連結(jié)各對應(yīng)點的線段有什么關(guān)系？你能利用平移設(shè)計一些圖案嗎？ 本章總結(jié)提升 例 5 某公園里有一塊長方形的場地，其中草坪部分是如圖 1 － T － 5的陰影部分，陰影部分的面積是 __________m2. 圖 1 － T － 5 本章總結(jié)提升 25 【解析】 觀察圖形可以發(fā)現(xiàn)，通過平移陰影區(qū)域正好構(gòu)成了一個正方形，這樣草坪部分的面積就容易求出． 【 點評 】 此題是圖形平移的應(yīng)用，解題過程滲透了轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想，通過轉(zhuǎn)化大大簡化了解題過程，降低了題目難度 . 本章總結(jié)提升 【歸納總結(jié)】 利用平移的相關(guān)知識解決實際問題的基本思路 (1) 將實際問題轉(zhuǎn)化為平移型數(shù)學問題； (2) 利用平移變換將不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形，以此來解決幾何圖形的面積與線段長度的問題． 本章總結(jié)提升
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1